2024年河北省张家口市万全县洗马林镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年河北省张家口市万全县洗马林镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某社会工作服务机构的督导赵老师要求各个服务部每个月都要组织一次同事督导。执行了一段时间后，她发现在同事督导过程中，大家碍于面子，总是提出的意见都无关痛痒，并且刻意回避争论，以免伤了和气。同事督导的效果也大打折扣。针对这一问题，赵老师应该采取的措施是（）。

A.建立同事督导自由氛围，鼓励同事间宣泄负面情绪

B.强调同事督导的权威，要求同事间改进工作作风

C.引导制定同事督导规则，鼓励同事间坦诚交流

D.强调同事督导的秩序，避免同事间非正式交流

【答案】：C

【解析】本题主要考查面对同事督导中出现的问题应采取的合适措施。在同事督导过程里，出现大家碍于面子、提出意见无关痛痒且刻意回避争论的情况，导致督导效果大打折扣。选项A中建立自由氛围鼓励宣泄负面情绪，这与解决督导中意见不坦诚的问题并无直接关联，且宣泄负面情绪可能使场面混乱，不利于有效督导，故A项不合适。选项B强调督导权威要求改进工作作风，过于强硬，可能会让同事产生抵触情绪，无法从根本上解决同事因面子问题而不坦诚交流的状况，所以B项不正确。选项C引导制定同事督导规则，规则可以明确督导的流程、要求等，为督导提供规范和约束。在此基础上鼓励同事间坦诚交流，能有效打破大家碍于面子的局面，让督导发挥应有的效果，C项正确。选项D强调督导秩序避免非正式交流，这会进一步限制同事之间的沟通，不利于提出有效意见和进行深入讨论，反而会加剧督导效果不佳的情况，因此D项不可取。综上，应选择C选项。

2、下列非刑事案件中，因经济困难没有委托代理人的，可以向法律援助机构申请法律援助的是（）。

A.甲，在工作中与同事打架受伤，向人民法院提起诉讼，要求同事给予民事赔偿

B.乙，应聘某企业，并与之签订劳动合同。后该企业得知其学历系伪造，遂申请确认劳动合同无效，但乙主张合同有效

C.丙，其住房被地产开发商在改造过程中被强制拆迁。丙因此向人民法院提起诉讼

D.丁，请求环境污染、生态破坏损害赔偿

【答案】：D

【解析】本题主要考查在非刑事案件中，因经济困难没有委托代理人时可向法律援助机构申请法律援助的情形。选项A，甲在工作中与同事打架受伤要求民事赔偿，此情况主要是普通的民事侵权赔偿纠纷，并非典型的可申请法律援助的特定类型案件，一般这种因个人冲突导致的民事赔偿诉求，不在法律援助重点覆盖范围内。选项B，乙与企业关于劳动合同效力的争议，这属于劳动用工领域的合同纠纷，通常是基于双方在合同签订和履行过程中的约定和事实判断，并非是法律援助所重点倾向保障的特定权益范畴。选项C，丙住房被强制拆迁提起诉讼，虽然住房被强制拆迁可能涉及公民的重大权益，但通常会有其他途径和保障机制，并不必然属于因经济困难可申请法律援助的情形。选项D，请求环境污染、生态破坏损害赔偿，这涉及到公共利益以及公民个人在生态环境方面的合法权益保护。环境问题往往具有复杂性和专业性，普通公民在面对环境污染、生态破坏损害赔偿时，可能因经济困难无法聘请专业代理人，因此该类案件被纳入可以申请法律援助的范围，故答案选D。

3、自主就业的退役士兵应当自被批准退出现役之日起（）日内，持退出现役证件、介绍信到安置地县级人民政府退役士兵安置工作主管部门报到。

A.10

B.30

C.40

D.60

【答案】：B

【解析】本题主要考查自主就业退役士兵到安置地县级人民政府退役士兵安置工作主管部门报到的时间规定。这是一个关于退役军人安置管理细节方面的知识点，在相关法律法规中有着明确界定，对于维护退役军人权益和保障安置工作顺利开展具有重要意义。依据相关政策规定，自主就业的退役士兵应当自被批准退出现役之日起30日内，持退出现役证件、介绍信到安置地县级人民政府退役士兵安置工作主管部门报到。这一规定设置合理的时间期限，既给予退役士兵一定的缓冲时间来进行报到前的准备，又能保证安置工作及时有序地开展，以高效衔接各项安置流程和服务。所以本题正确答案选B。

4、某市退休干部老王，兴趣爱好广泛。刚退休时，积极参加各种活动。老伴瘫痪后，老王每天在家照顾老伴，不得不放弃自己的兴趣爱好。十几年过去，随着身体机能下降，儿女又在外地很少回家，老王深感力不从心，越过越糟，觉得这样很没意思。社会工作者小李以“荣耀之辉”为主题，运用“人生回顾”方法，借助老照片，引导老王回顾自己的过往经历。老王说起自己的军旅生涯，声音洪亮、手舞足蹈，情绪激动，小李所采用的方法可引导老王（）。

A.肯定人生中的积极经历

B.接受自己生命中的遗憾

C.接纳自己生活中好或不好的一面

D.客观分析儿女与自己的关系问题

E.以曾经的军旅生涯来构建生命的价值

【答案】：A

【解析】本题主要考查对社会工作者运用“人生回顾”方法引导服务对象产生效果的理