2024年江西省吉安市安福县洋溪镇招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2024年江西省吉安市安福县洋溪镇招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docx

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2024年江西省吉安市安福县洋溪镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、张女士经营多年的企业需要转产,她对企业发展方向感到难以抉择,压力骤增,因此向社会工作者老周求助。老周与张女士一起回顾了她的创业历程,帮助她意识到自己内心深处对新机遇、新挑战是有准备的,也理解了只有积极应对新变化才能提高自身生命的意义。上述老周的做法依据是()。

A.女性主义理论

B.精神分析理论

C.生态系统理论

D.存在主义理论

【答案】:D

【解析】本题可根据各理论的核心要点,结合题干中老周的做法来判断其依据的理论。选项A,女性主义理论重点关注性别不平等问题、女性的权利和地位等,强调女性在社会中的角色和经历,题干中未体现性别不平等相关内容,老周的做法并非依据女性主义理论。选项B,精神分析理论主要探讨人的潜意识、本能欲望、童年经历对个体心理和行为的影响等,题干中并没有涉及到潜意识、本能欲望等相关内容,所以不是依据精神分析理论。选项C,生态系统理论强调个体与周围环境之间的相互作用和影响,注重从微观、中观、宏观等不同系统层面去理解个体行为,题干重点并非在个体与环境的互动上,因此不是依据生态系统理论。选项D,存在主义理论强调人有自由选择的权利,要对自己的选择负责,并且通过积极面对生活中的挑战和变化来寻找生命的意义。题干中老周帮助张女士意识到自己对新机遇、新挑战有准备,理解积极应对新变化能提高生命意义,符合存在主义理论的观点。综上,正确答案是D。

2、儿童作为一个独立的社会个体,具有社会属性特点,即()。

A.基础性

B.进步性

C.差异性

D.同一性

【答案】:A

【解析】本题考查儿童作为独立社会个体所具有的社会属性特点。破题点在于对每个选项所代表的属性含义的理解,并结合儿童社会属性的相关知识来做出判断。选项A“基础性”,儿童是社会的未来和希望,是社会发展的基础力量。他们正处于身心发展的关键时期,是社会人口的重要组成部分,在整个社会结构中有着基础性的地位,其成长和发展状况对社会的长远发展产生着根本性的影响,所以儿童具有基础性这一社会属性特点。选项B“进步性”,进步性通常侧重于描述事物朝着更好的方向发展、改进的趋势,但这并非是用来直接描述儿童作为独立社会个体社会属性特点的典型词汇,它更多是关于发展状态的一种表述,而非特定的社会属性特征,故B选项不符合。选项C“差异性”,虽然儿童个体之间确实存在着诸如性格、能力、兴趣等方面的差异,但差异性强调的是个体与个体之间的不同,并非是儿童作为一个整体所具有的普遍社会属性特点,它更侧重于个体特征的比较,而非社会属性层面,因此C选项不正确。选项D“同一性”,同一性在心理学等领域有特定的含义,主要涉及个体自我认知的一致性等内容,和儿童作为独立社会个体的社会属性特点并无直接关联,不能准确地概括儿童所具有的社会属性,所以D选项也不合适。综上,儿童作为独立社会个体具有的社会属性特点应选基础性,答案是A。

3、小明从小被父母宠爱有加,学习成绩也特别好,但上初中后逐渐对学习失去兴趣,性格变得很叛逆。父母教育孩子时感到束手无策而求助社工。小明是()的服务对象。

A.潜在

B.现有

C.外展

D.自愿

【答案】:A

【解析】本题主要考查对不同类型服务对象的理解与区分。要判断小明属于哪种类型的服务对象,需明确潜在、现有、外展、自愿这几种服务对象类型的定义。潜在服务对象是指那些尚未使用或接受社会工作者协助和资源帮助,但未来可能需要服务资源和协助的服务对象。在本题中,小明父母只是求助社工,目前小明并未实际接受社工的服务,但基于其现状,未来很有可能需要社工提供帮助,所以小明符合潜在服务对象的特征。现有服务对象是指那些主动求助和转介及外展而来的、已经使用社会工作者提供的资源或正在接受社会工作者协助的服务对象,而小明目前未处于接受协助的状态,所以不属于现有服务对象。外展服务是指社会工作者主动到社区、学校等场所寻找需要帮助的人,本题中小明并非社工外展发现的,故不属于外展服务对象。自愿型服务对象是指那些认识到需要协助而自己主动向社会工作者求助的服务对象,小明本身没有主动向社工求助,所以也不属于自愿型服务对象。综上所述,小明是潜在的服务对象,答案选A。

4、在社区工作中,社会工作者与社区居民一起讨论,互相交换意见,并由居民做出合乎自己愿望的决定,是遵循了社区工作的()的实践原则。

A.注重以人为中心的发展目标

B.尊重社区自决

C.强调社区参与

D.坚持社区行动过程中的理性原则

【答案】:B

【解析】本题主要考查对社区工作实践原则的理解与应用。首先来分析各选项所代表的社区工作实践原则的含义。注重以人为中心的发展目标强调在社区工作中以居民的全面发展为核心,关注居民的需求、能力提升和福祉改善,但重点并非在决策过程方面。尊重

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