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2024年河北省保定市定州市李亲顾镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、11个月婴儿，夜惊，多汗，出牙4枚，方颅，前囟2cm×2cm，肋骨串珠（+），血钙2mmol/L，钙磷乘积25。于门诊使用维生素D及钙剂正规治疗2个月，患儿症状明显好转。此时摄腕骨X线片，出现哪种情况可采用维生素D预防量维持？
A.X线正常
B.干骺端增宽，钙化预备带消失呈毛刷状
C.钙化预备带重新出现
D.长骨短粗和弯曲，干骺端变宽呈喇叭状
E.骨骺线检查正常，但可见弯曲畸形
【答案】：C
【解析】本题主要考查维生素D缺乏性佝偻病治疗后不同X线表现与采用维生素D预防量维持的关系。维生素D缺乏性佝偻病是由于儿童体内维生素D不足使钙、磷代谢紊乱，产生的一种以骨骼病变为特征的全身慢性营养性疾病。题目中的11个月婴儿有夜惊、多汗、方颅、肋骨串珠等典型佝偻病表现，经维生素D及钙剂正规治疗2个月症状明显好转。在佝偻病的治疗过程中，不同阶段X线表现不同。选项A，X线正常虽然是疾病痊愈后的理想状态，但在症状刚明显好转时，一般不会这么快达到完全正常，不是采用预防量维持的标志。选项B，干骺端增宽，钙化预备带消失呈毛刷状是佝偻病活动期的典型X线表现，说明病情仍处于活动状态，不能采用预防量维持。选项C，钙化预备带重新出现是佝偻病治疗有效的重要标志，当出现这种情况时说明病情得到控制，可以采用维生素D预防量维持，以防止病情反复，该选项正确。选项D，长骨短粗和弯曲，干骺端变宽呈喇叭状是佝偻病严重时的表现，意味着病情较重且未得到有效控制，不符合采用预防量维持的条件。选项E，骨骺线检查正常但可见弯曲畸形，说明骨骼已有一定程度的畸形改变，此时也不能单纯采用预防量维持。综上，答案选C。
2、人民调解委员会的业务工作，由（）指导。
A.派出所
B.综治办
C.基层法庭
D.司法所
【答案】：C
【解析】该题正确答案为D选项。人民调解委员会的业务工作由司法所指导，这有着明确的法律依据和现实意义。司法所作为司法行政系统的基层单位，具备专业的法律知识和调解指导能力。从法律层面来看，相关法律法规赋予了司法所指导人民调解工作的职责，以确保调解工作依法、规范进行。在实际工作中，司法所能够为人民调解委员会提供专业的法律知识培训，提升调解员的业务水平，保证调解协议的合法性和有效性。而派出所主要负责治安管理、维护社会秩序等工作；综治办侧重于社会治安综合治理的统筹协调；基层法庭是审判机关，主要承担案件的审判工作。虽然它们在一定程度上可能与调解工作有联系，但并非是人民调解委员会业务工作的指导主体。所以，本题选D。
3、某服务对象向社会工作者抱怨道：“我的班主任老师经常挑我的刺儿，故意问我最难的问题，让我在班上丢脸，我真受不了!”下列社会工作者的回应中，运用“同理”技巧的是（）。
A.“老师为什么这样对你呢?”
B.“振作起来。我相信你能处理得很好!”
C.“你生老师的气，因为他让你在班上很没面子。”
D.“你可能想多了，老师对每个学生都是一样的。”
【答案】：C
【解析】本题主要考查对社会工作者“同理”技巧的理解与运用。“同理”技巧强调站在服务对象的角度，去感受和理解其内心的情绪与感受，并准确表达出来。选项A“老师为什么这样对你呢”，这是一个询问原因的表述，重点在于探寻老师行为的缘由，而没有体现出对服务对象此时此刻内心感受的理解，未运用“同理”技巧。选项B“振作起来。我相信你能处理得很好”，该回应侧重于鼓励服务对象，给予其信心，让服务对象振作起来去处理问题，但没有针对服务对象所表达出的生气、丢脸等情绪进行同理回应。选项C“你生老师的气，因为他让你在班上很没面子”，此回应精准地捕捉到了服务对象抱怨中所蕴含的生气情绪以及觉得丢脸的感受，站在服务对象的角度去理解和表达，完全符合“同理”技巧的运用。选项D“你可能想多了，老师对每个学生都是一样的”，这种回应是在否定服务对象的感受，没有认同服务对象觉得老师故意刁难的想法，更没有体现对服务对象情绪的同理和理解。综上，正确答案是C。
4、社区矫正人员小刘，女，19周岁，患有多种疾病，无业，沉迷上网。根据《社区矫正实施办法》，司法所为小刘确定专门的矫正小组，小组成员中必须有（）。
A.女性人员
B.医护人员
C.就业援助人员
D.心理咨询人员
【答案】：A
【解析】本题主要考查对《社区矫正实施办法》中矫正小组成员规定的理解。对于社区矫正人员小刘这一特定案例，需依据相关法规来判断矫正小组成员中必须包含的人员类型。依据《社区矫正实施办法》规定，社区矫正人员为女性的，矫正小组应当有女性成员。本题中，社区矫正人员小刘为女性，所以小组成员中必须有女性人员，A选项符合要求。虽小刘患有多种疾病，但法规未明确规定矫正小组中必须有医护人员；小刘无业，就业援助对其有帮
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