2024年江苏省连云港市赣榆县墩尚镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年江苏省连云港市赣榆县墩尚镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者在服务过程中不把自身价值观强加给服务对象，还能与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验。并提供解决问题的信息及建议，以便服务对象更好地解决其问题。上述做法体现的社会工作基本信念和实践原则是（）

A.尊重与接纳

B.尊重与服务对象自我决定

C.独特性与接纳

D.尊重与服务对象的非评判

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对社会工作基本信念和实践原则的理解与应用。解题关键在于分析题干中社会工作者的具体行为，然后与各个选项所代表的原则进行匹配。题干中明确提到社会工作者在服务过程中不把自身价值观强加给服务对象，这充分体现了对服务对象的尊重。尊重意味着认可服务对象的个体价值和独特性，不将自己的主观判断和观点强行灌输给他们。同时，社会工作者不把自身价值观强加，也反映出非评判的原则。非评判要求社会工作者避免对服务对象进行主观的评价或指责，而是以客观、中立的态度对待他们。选项A中仅强调尊重与接纳，接纳主要是指社会工作者对服务对象的包容和理解，但题干重点突出的是非评判，所以A项不符合。选项B强调尊重与服务对象自我决定，题干中并没有着重体现服务对象自我决定这一方面，B项不准确。选项C独特性与接纳，同样没有准确反映出题干中不把自身价值观强加和非评判的核心内容。而选项D准确涵盖了尊重与服务对象的非评判这两个要点，与题干描述的社会工作者的做法相符。所以本题正确答案是D。

2、先天性心脏病姑息性手术中体一肺分流术。

A.主动脉缩窄

B.共用动脉干

C.肺动脉闭锁

D.左心发育不良综合征

E.完全性肺静脉畸形引流

【答案】：C

【解析】本题主要考查先天性心脏病姑息性手术中体-肺分流术的适用病症，属于医学类专业知识的考查。逐一分析各个选项：-选项A，主动脉缩窄主要是主动脉局部狭窄，其治疗一般针对主动脉狭窄部位进行处理，并非体-肺分流术的适用情况。-选项B，共用动脉干是一种复杂的先天性心血管畸形，通常需要更为复杂且有针对性的手术方案来重建心血管结构，体-肺分流术并非其主要的治疗手段。-选项C，肺动脉闭锁时，肺循环的血流供应严重受阻。体-肺分流术可通过建立体循环与肺循环之间的分流通道，为肺部提供血液，改善肺的氧合，是肺动脉闭锁姑息性手术的重要方式，所以该选项正确。-选项D，左心发育不良综合征主要是左心结构发育异常，治疗常围绕改善心脏整体的血流动力学，多采用分期手术等特定方式，体-肺分流术并非针对此病症的典型手术。-选项E，完全性肺静脉畸形引流需要对肺静脉的异常连接进行纠正和重建，以恢复正常的肺静脉回流，体-肺分流术不能解决该病症的核心问题。综上，正确答案为C。

3、某社区附近河堤周边杂物堆积、污染严重，社会居民和辖区单位都深受其害，整治河堤周边的污染成为老大难问题。针对该问题，社会工作者进行了多次调研。在一次专题讨论会上，社会工作者小李提出，居民对污染问题虽有抱怨，但他们也希望参加整治行动。从社区问题分析的角度看，小李所提观点的出发点是（）

A.明确问题影响范围

B.寻找问题解决动力

C.理解居民体验感受

D.探讨问题解决方法

【答案】：B

【解析】本题主要考查从社区问题分析的角度判断小李观点的出发点。从题干可知，社区河堤周边存在严重的污染问题且整治困难。社会工作者小李提出居民虽对污染问题有抱怨，但也希望参加整治行动。对于选项A，明确问题影响范围主要是界定该问题所波及的区域、人群等情况，而题干中并没有体现小李的观点是围绕问题影响范围展开的，所以A选项不符合。选项C，理解居民体验感受重点在于关注居民在面对污染问题时的情绪、感受等，小李的观点并非单纯强调居民的感受，而是突出了居民参与整治行动的意愿，因此C选项不准确。选项D，探讨问题解决方法通常是针对如何解决河堤污染这一问题提出具体的措施、策略等，题干中未涉及此方面内容，所以D选项也不正确。而选项B，寻找问题解决动力在于发掘能够推动问题解决的因素。小李指出居民有参加整治行动的意愿，这就意味着居民可以成为解决河堤污染问题的一股动力，符合从社区问题分析的角度对居民意愿的考量，是解决问题的积极因素。综上，正确答案是B选项。

4、社会工作者与某学校协商，每周末向社区老年人开放音乐和美术教室，并请学校老师为老年人开设音乐和美术讲座。这一做法体现了社区教育中的()取向。

A.社区老人本位

B.学校本位

C.社区工作本位

D.补偿本位

【答案】：B

【解析】该题主要考查对社区教育不同取向的理解与运用。在该题干情境中，社会工作者与学校进行协商，以学校的音乐和美术教室以及学校老师为资源开展活动，核心在于利用学校的资源和平台来向社区老年人提供教育服务。学校本位的社区教育，强调以学校为中心，整