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陕西西安地区八校2023-2024学年高三下学期联合考试生物试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.肝细胞和细菌都能以协助扩散的方式吸收葡萄糖,其中细菌协助葡萄糖运输的载体蛋白为GLUT1,肝细胞协助糖运输的载体蛋白为GLUT2,其运输的速率和葡萄糖浓度的关系如图所示。下列推测不正确的是
A.GLUT1对葡萄糖的亲和力比GLUT2对葡萄糖亲和力大
B.葡萄糖能以相同的方式进人红细胞和肝细胞
C.两种载体蛋白都需要内质网、高尔基体的加工
D.载体蛋白的存在能显著提高细胞摄取葡萄糖的速率
2.下列对细胞中蛋白质和核酸的叙述,错误的是()
A.两者在高温条件下都会发生变性
B.两者的多样性都与空间结构有关
C.两者都可具有降低反应活化能的作用
D.两者的合成都需要模板、原料、能量和酶
3.在豌豆的DNA中插入一段外来的DNA序列后,使编码淀粉分支酶的基因被打乱,导致淀粉分支酶不能合成,最终导致豌豆种子中淀粉的合成受阻,种子成熟晒干后就形成了皱粒豌豆。下列有关分析正确的是
A.插入的外来DNA序列会随豌豆细胞核DNA分子的复制而复制,复制场所为细胞质
B.在核糖体上合成的DNA聚合酶均在细胞核起作用
C.淀粉分支酶基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状
D.插入的外来DNA序列使淀粉分支酶基因的结构发生了改变,因此该变异属于基因突变
4.T细胞易被HIV破坏,与其表面的CCR5(由CCR5基因编码的特殊蛋白质)有关。某医疗团队从一名先天抗HIV且CCR5基因异常的捐献者身上取得骨髓,并将其移植到一名患有白血病、并感染HIV十多年的患者身上。结果不但治愈了白血病,而且彻底清除了患者身上的所有HIV。下列相关叙述错误的是()
A.捐献者的造血干细胞可通过增殖与分化产生多种血细胞
B.HIV不侵染B细胞的原因是B细胞内没有编码CCR5的基因
C.受捐的白血病患者骨髓细胞中的异常CCR5基因不能遗传给下一代
D.被HIV感染后的患者,细胞免疫和体液免疫功能都会下降
5.二倍体生物(2n=6)的某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下,字母表示基因。据图分析,下列叙述正确的是()
A.该细胞中非同源染色体的组合类型有4种
B.①中发生了染色体的互换,一定导致基因重组
C.产生Aa基因型配子是发生了易位的结果
D.该细胞可形成4个精细胞,共4种基因型
6.果蝇的红眼和白眼由一对等位基因(W/w)控制。让一只纯合的红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇交配得到F1,F1全为红眼;F1雌雄个体随机交配得到F2。为了确定W/w是位于常染色体上,还是位于X染色体上,下列数据中不需要统计的是()
A.F2中雌性个体的性状分离比
B.F2中雄性个体的性状分离比
C.F2中白眼果蝇的性别比例
D.F2中红眼果蝇与白眼果蝇的比例
7.某种细菌(Z)能依赖其细胞膜上的H+载体将胞内的H+排出,该过程需要消耗ATP。研究者得到该细菌H+载体结构改变的一种突变体(T),并比较了Z、T分别纯培养时细菌数量和培养液pH的变化规律,结果如图所示。下列相关分析不正确的是()
A.T菌群呈S型增长,培养约20小时后达到K值
B.T细菌可能是H+载体功能降低的一种突变体
C.Z细菌将胞内H+排到胞外的过程属于主动运输
D.Z细菌生长的培养液最适pH一定小于4.0
8.(10分)RNA在生物的遗传和变异中发挥重要的作用。下列与RNA相关的叙述正确的是()
A.有细胞结构的生物遗传物质主要是DNA,少数是RNA
B.mRNA可以沿着多个核糖体移动从而迅速合成大量蛋白质
C.tRNA上的反密码子共有64种
D.有细胞结构的生物参与翻译过程的多种RNA均由DNA控制合成
二、非选择题
9.(10分)赤腹松鼠是植食为主的树栖啮齿动物,常破坏林木的树皮,是主要的森林害鼠。为了防治赤腹松鼠对人工林的危害,四川洪雅林场的技术人员用PVC软管制作毒饵站,并对毒饵站防治赤腹松鼠的效果进行研究。
(3)洪雅林场的赤腹松鼠构成了生态学上的一个__________。为了研究对赤腹松鼠的防治,技术人员需要调查赤腹松鼠________________,来评估防治的效果。
(4)利用投放毒饵来防治赤腹松鼠对林木的危害,其生态学的原理是_________________。
(3)在进行毒饵站防治赤腹松鼠危害效果的研究中,为了排除无关变量的影响,从毒饵站和饵料两个方面
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