2025年云南省昆明市选调生考试（公共基础知识）综合能力测试题含答案.docxVIP

2025年云南省昆明市选调生考试（公共基础知识）综合能力测试题

第一部分单选题(150题)

1、发现行星运动定律的天文学家是（）。

A.伽利略

B.开普勒

C.哥白尼

D.托勒密

【答案】：B

2、时代要求教师教育学生不是灌输知识，而是培养能力。提高教育质量的关键措施是尽快把目前的应试教育转变为素质教育。以下各项都可能是上述论述所假设的，除了（）

A.能力强的学生必须建立在掌握较多知识的基础上

B.建立社会主义市场经济体制应培养能适应新时代要求的学生

C.素质教育的重点是灌输知识

D.目前我国中小学教育的弊端在于以应试为指挥棒

【答案】：C

3、甲：儿时进行大量阅读会导致近视眼——难以看清远处景物。乙：我不同意，近视眼与阅读之间的关联都来自以下事实：观看远处景物有困难的孩子最有可能选择那些需要从近处观看物体的活动，如阅读。乙对甲的反驳是通过（）。

A.运用类比来说明甲推理中的错误

B.指出甲的声明是自相矛盾的

C.说明如果接受甲的声明，会导致荒谬的结论

D.论证甲的声明中某一现象的原因实际上是该现象的结果

【答案】：D

4、如果我们只把过去的一些文件逐句照抄一通，（），更谈不到正确地解决什么问题。那样即使我们口头上大讲拥护毛泽东思想，实际上也只能是违反毛泽东思想。填入括号上最恰当的是

A.那就连一般问题也解决不了

B.那就不能解决什么问题

C.那就不能解决任何问题

D.那就不是解决问题的办法

【答案】：B

5、“十点半，桥南百货大楼上，那闪烁的霓虹灯，准时灭。他还在河堤上站着。他算过卦。卦人说，酉戌相害。他属鸡她属狗。他不信。他只信一个字：缘。”这是不久前作家李佩甫为一个短信小说接力大赛创作的“龙头”。有数以千计的短信文学创作者从他开的这个头接力下去，衍生出了形态各异的短信小说。在李佩甫看来，短信小说具有传统小说无法比拟的特性。苏童、赵本夫、范小青、毕飞宇、黄蓓佳等作家都把自己的作品授权改编成彩信或短信小说，但也有人认为短信文学对文学的实质毫无意义。这段文字主要是说（）

A.短信小说之争

B.短信小说是文学吗

C.由“龙头”衍生出的短信小说

D.短信小说具有传统小说无法比拟的特性

【答案】：B

6、老庄固古今天下第一等聪明人，道德经五千言亦世界第一等聪明哲学。然聪明至此，已近老猾奸巨之哲学，不为天下先*则永远打不倒，盖老猾巨奸之哲学无疑。盖中国人之聪明达到极顶处，转而见出（），及退而守愚藏拙以全其身。又因聪明绝顶，看破一切，知“为”与“不为”无别，与其（），何如不为以养吾生。填入横线部分最恰当的一项是：

A.强驽之末为而无效

B.强驽之末苦心孤诣

C.聪明之害苦心孤诣

D.聪明之害为而无效

【答案】：D

7、A、B两山村之间的路不是上坡就是下坡，相距60千米。邮递员骑车从A村到B村，用了3.5小时；再沿原路返回，用了4.5小时。已知上坡时邮递员车速是12千米/小时，则下坡时邮递员的车递是（）。

A.10千米/小时

B.12千米/小时

C.14千米/小时

D.20千米/小时

【答案】：D

8、上世纪二三十年代，娱乐方式少，评弹和电影是________的，目前电影能够带来各种感官刺激，评弹就做不到了。那么，既然没有土壤，评弹演员的水平怎能提高填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.旗鼓相当

B.求同存异

C.一脉相连

D.相映成趣

【答案】：A

9、从1、2、3、4中任取3个数组成没有重复的三位数且必须为偶数，则取法种数为（）。

A.13

B.12

C.10

D.11

【答案】：B

10、74，38，18，10，4，（）

A.2

B.1

C.4

D.3

【答案】：D

11、“抓住了民情、民意、民生、民力，就抓住了行政根本”。这里“行政根本”主要（）。

A.政府的行政职能

B.政府的依法行政水平

C.政府的为民宗旨

D.政府的行政执行能力

【答案】：C

12、所谓城市文化，说到底是一个城市的灵魂，它可以体现为________的城市建筑，也可以体现为传统遗存的保护和文化产业的生长，但归根结底，它体现的应是一个城市的价值和精神。如此，城市才可宜居，不同社会阶层之间的关系才可________，一代又一代的居民才可扎根，经济发展才可能藉此获得自己的文化面孔。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.气势恢宏平衡

B.千姿百态亲密

C.别具一格和睦

D.美轮美奂和谐

【答案】：D

13、行政相对人是行政管理法律关系中与行政主体相对应的另一方当事人，即行政主体行政行为影响其权益的个人、组织。具有以下特征：（1）行政相对人是处在行政管理法律夭系中的个人、组织；(2)行政相对人指行政管理法律关系中作为与行政主体相对应