2024年江西省南昌市东湖区墩子塘街道招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年江西省南昌市东湖区墩子塘街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、用概算指标法计算建筑工程概算价值的主要步骤有：①计算单位建筑面积或体积的人材机费用；②计算技术经济指标；③计算单位建筑面积或体积的企业管理费、利润、规费、税金及概算单价；④计算单位工程概算价值。这些步骤正确的顺序是（）。

A.①→②→③→④

B.①→③→②→④

C.①→③→④→②

D.②→①→③→④

【答案】：C

【解析】本题可依据概算指标法计算建筑工程概算价值的逻辑和流程，来判断各步骤的正确顺序。用概算指标法计算建筑工程概算价值时，首先要算出单位建筑面积或体积的人材机费用，因为人材机费用是构成工程成本的基础部分，只有先明确这一基础数据，才能进行后续计算，所以①为首要步骤。接着，在算出人材机费用后，还需要考虑企业管理费、利润、规费、税金等其他费用，以得到单位建筑面积或体积的综合费用，也就是单位建筑面积或体积的概算单价，所以③应在①之后。算出单位建筑面积或体积的概算单价后，就可以结合工程的建筑面积或体积等实际情况，计算出单位工程概算价值，故④排在③之后。最后，通过计算得到的单位工程概算价值等数据，进一步计算技术经济指标，从而对工程的技术经济合理性进行分析和评价，所以②是最后一步。综上所述，正确的顺序应该是①→③→④→②，答案选C。

2、社区社会工作者老齐在走访社区高龄老人时，发现85岁的秦爷爷有一个22岁的孙子小兵赋闲在家。秦爷爷悄悄告诉老齐，小兵游手好闲，还抽烟吸毒，家人都拿他没办法，请老齐帮助小兵。与小兵耐心细致的沟通交流后，老齐证实了秦爷爷的说法。针对上述情况，老齐恰当的做法是（）

A.评估小兵问题严重性

B.告诉秦爷爷自己解决此问题

C.为小兵拟订服务计划

D.转介小兵给禁毒社会工作者

【答案】：D

【解析】本题主要考查社区社会工作者面对特定服务对象问题时的恰当做法。在本题情境中，社区社会工作者老齐在走访时了解到小兵存在游手好闲且抽烟吸毒的情况。从专业角度看，吸毒问题具有较强的专业性和复杂性，需要专业的禁毒知识和技能来处理。选项A，评估小兵问题严重性固然重要，但老齐并非专业禁毒人士，评估可能不够全面准确，且后续处理还需专业力量。选项B，告诉秦爷爷自己解决此问题，这违背了社会工作者的职责和使命，没有履行应尽的服务义务。选项C，老齐并非专业禁毒人员，为小兵拟订服务计划可能无法达到有效解决问题的目的。而选项D，转介小兵给禁毒社会工作者是最为恰当的做法。禁毒社会工作者具备专业的知识和经验，能够为小兵提供更专业、更有效的帮助和服务，从而更好地解决小兵吸毒这一严峻问题。所以本题应选择D选项。

3、甲市的未成年人小齐流浪到乙市。被乙市救助机构的工作人员发现并送回家中，

A.安排当地有意愿的家庭收养小齐

B.将小齐长期安置在当地的儿童福利院

C.协助小齐的父亲及时委托其他人员代为监护

D.向人民法院提出申请撤销小齐父亲的监护人资格，依法另行指定监护人员

【答案】：D

【解析】本题聚焦于对流浪未成年人小齐的监护处理措施。小齐作为甲市未成年人流浪至乙市，解决其监护问题至关重要。选项A，安排当地有意愿的家庭收养，收养需遵循严格法律程序和条件，题干未表明此为最适宜且符合规定的方式，故A项不合适。选项B，将小齐长期安置在当地儿童福利院，这只是临时安置办法，不能根本解决监护问题，无法给予小齐稳定家庭环境和亲情关爱。选项C，协助小齐的父亲及时委托其他人员代为监护，但题干未提及小齐父亲有委托意愿和合适的委托对象，此措施缺乏现实依据。选项D，向人民法院提出申请撤销小齐父亲的监护人资格，依法另行指定监护人员，鉴于小齐流浪的情况，可推测其父亲可能未履行监护职责，撤销其监护资格并重新指定，能为小齐提供更有效的监护保障，维护未成年人合法权益。所以答案选D。

4、（）是社会工作者在家庭服务中经常运用的角色，它要求社会工作者为受助家庭成员建立和扩展他们的社会支持网络。

A.支持者

B.教育者

C.咨询者

D.资源调动者

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者在家庭服务中不同角色的职责。破题点在于准确理解每个选项所代表角色的具体职能，并与题干中描述的“为受助家庭成员建立和扩展他们的社会支持网络”这一职责进行匹配。社会工作者在家庭服务中承担着多种角色，不同角色有着不同的工作侧重点。选项A，支持者主要是在情感和心理层面给予受助家庭成员鼓励与支持，增强他们应对困难的信心和能力，并不直接涉及建立和扩展社会支持网络，所以A选项不符合题意。选项B，教育者的职责是向受助家庭成员传授相关的知识和技能，帮助他们提升解决问题的能力，重点在于知识和技能的传授，并非建立社会支持网络，因此B选项不正确。选项C，咨询者通常是为受助家庭成员提供专业的建议和指导，解答他们的疑问，侧重