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2024年河北省衡水市安平县东黄城乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、在一次社会工作中,社会工作者小张引导和帮助服务对象小刘对其所处的实际状况进行正确的理解与分析,他所采取的技巧是()。
A.现实情况反思
B.心理动力反思
C.人格发展反思
D.探索—描述—宣泄
【答案】:A
【解析】该题主要考查对社会工作者引导服务对象分析状况所采用技巧的理解与区分。解题关键在于明确各个选项所代表技巧的内涵,并与题干描述进行精准匹配。选项A现实情况反思,着重引导服务对象对自身所处的实际状况进行正确理解与分析,这与题干中社会工作者小张引导和帮助服务对象小刘对其实际状况进行理解和分析的描述完全相符。选项B心理动力反思,主要聚焦于服务对象内心的感受和动机,关注的是其内在心理动力层面,并非对实际状况的分析,所以该选项不符合题意。选项C人格发展反思,侧重于服务对象个人的人格发展过程及相关影响因素,与题干中针对实际状况的分析内容不一致,故该选项不正确。选项D探索—描述—宣泄,更强调让服务对象探索、描述自身经历并宣泄情绪,并非对实际状况进行理解和分析,因此也不符合要求。综上,正确答案为A。
2、社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助的李奶奶,李奶奶说自己的子女都在外地工作,老伴前几天因脑梗住院治疗。她每天要去医院送饭,昨天在回家途中扭伤脚踝,行走困难。经过沟通,小王与李奶奶定了需要小王协助解决的具体困难,小王所做的是社会工作者通用过程中()阶段的工作。
A.接案
B.签订协议
C.预估
D.制定方案
【答案】:A
【解析】本题考查社会工作者通用过程各阶段的工作内容。解题的关键在于准确理解每个阶段的特点,并将题干中社会工作者小王的行为与之对应。社会工作者通用过程包含接案、预估、制定方案等多个阶段。接案是社会工作者与服务对象初次接触,了解其基本情况并确定问题和需求,建立专业关系的阶段。在本题中,社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助的李奶奶,倾听了李奶奶面临的子女在外地、老伴住院、自己扭伤脚踝行走困难等情况,并与李奶奶确定了需要协助解决的具体困难,这一系列行为符合接案阶段的工作特征。预估是在接案的基础上,进一步全面深入地认识服务对象的问题和需求。制定方案则是在明确问题和需求后,设计出解决问题的具体计划和策略。而题干中仅体现了小王与李奶奶初步接触并确定困难,未涉及预估和制定方案的内容。另外,题干中也未提及签订协议相关信息。综上所述,小王所做的是社会工作者通用过程中接案阶段的工作,答案选A。
3、小丽和小刚结婚两年后有了个儿子,但是小丽一直想要一个女儿,生完孩子后小丽有点轻度的产后抑郁,不愿意看到孩子,有时甚至会打骂孩子,小刚十分的担忧和郁闷,寻求社工帮助。社工介入后,除了要给小丽做心理疏导以外,还需要为这对夫妻提供()服务。
A.儿童健康成长理念和知识
B.儿童支持服务
C.补充和改善家庭监护状况
D.家庭寄养服务
【答案】:A
【解析】本题主要考查社工在处理案例情况时应提供的服务。小丽产后抑郁不愿看到孩子甚至打骂孩子,这反映出她在育儿理念和知识方面存在不足,可能不了解儿童健康成长的正确方式。选项A,提供儿童健康成长理念和知识,能帮助小丽及小刚正确认识孩子成长需求,改善小丽对孩子的态度,符合当前需要解决的问题。选项B,儿童支持服务范围较宽泛,未针对案例中父母缺乏育儿知识的核心问题。选项C,补充和改善家庭监护状况,重点在于家庭监护整体情况的改善,未突出育儿知识这个关键方面。选项D,家庭寄养服务适用于家庭无法正常履行监护职责需将儿童寄养出去的情况,此案例并不符合。所以应选A。
4、实证主义社会工作理论认为()。
A.价值与知识无关,科学是价值中立的
B.知识其实只是人类用象征性的观念、词语对现实进行的表述
C.观念是现实的符号表征,它指代现实,但不是现实本身
D.符号、语言从来没有脱离它的主体而独立存在
【答案】:A
【解析】本题主要考查对实证主义社会工作理论观点的理解与掌握。实证主义强调知识的客观性和科学性,主张价值与知识无关,科学是价值中立的。选项A准确体现了实证主义这一核心观点,即科学研究应排除价值判断,以客观的方法获取知识。选项B表达的是知识是人类用象征性观念和词语对现实的表述,这更倾向于建构主义等理论对于知识的看法,并非实证主义的核心观点。选项C指出观念是现实的符号表征但不是现实本身,这突出的是观念与现实的关系,也不属于实证主义强调的科学价值中立的范畴。选项D讨论的是符号、语言与主体的关系,和实证主义关于价值与知识关系的理论联系不紧密。综上所述,正确答案是A选项。
5、以下各项中体现了社会工作研究确定研究选题的伦理的是()。
A.社会工作者吴华要求告知研究经费的来源
B.社会工作者李丽向调查者表明自己是xx大学
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