- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025年吉林省长春九台市师范高级中学第二学期期末高三质量检测试题生物试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.人体的体温调定点,在正常生理状态下为37℃。如果体温偏离这个数值,则通过反馈系统将信息传回下丘脑体温调节中枢,此中枢会整合这些信息并与调定点比较,相应地调节散热机制或产热机制,维持体温的相对稳定。体温调定点不是一成不变的,如正常人体因病毒感染引起的发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为发热体温上升期,机体体温调节过程示意图。下列说法不正确的是()
A.激素甲和激素乙都是通过体液运输发挥作用
B.体温上升期,骨骼肌不自主收缩有助于增加产热
C.体温升高后的持续期,人体的产热量大于散热量
D.体温调节过程体现了神经调节和体液调节是相互联系的
2.图为马蛔虫受精卵有丝分裂细胞周期示意图,某同学在观察马蛔虫受精卵有丝分裂永久装片后,结合该图做出以下判断,其中错误是()
A.能观察到染色体的细胞都属于b→c时期
B.细胞两极之间的“赤道面”上出现环沟发生在b→c过程中
C.a→b和c→d表示细胞周期的两个间隙期
D.d→a结束后细胞内染色体数目加倍
3.棉蚜为世界性棉花害虫,体型微小,能附着于棉花植株上以吸取棉花汁液为食。为了监测棉蚜种群的发生情况,避免虫害的发生,某科研小组从某年6月11日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查。调查结果如下表:
调查日期
(月/日)
6/11
6/15
6/11
6/25
6/31
7/5
7/11
7/15
1/21
棉蚜数呈
(只/株)
1.2
2.7
21.5
4.7
5.9
6.9
7.6
8.2
9.2
下列有关叙述中正确的是()
A.棉蚜靠捕食棉花的叶和茎而生存
B.表中棉蚜种群数量的增长曲线呈“J”型
C.调查棉蚜种群数量可采用样方法
D.消灭棉蚜的最佳时间是7月11日
4.下列关于免疫调节的叙述,错误的是()
A.溶菌酶不一定都是由免疫细胞产生的
B.吞噬细胞参与的免疫不一定是特异性免疫
C.浆细胞一定来自B细胞的增殖和分化
D.T淋巴细胞一定是在胸腺中发育成熟的
5.欧洲兔曾被无意携入澳洲大草原,对袋鼠等本地生物造成极大威胁,人类采用过引入狐狸和黏液瘤病毒等手段进行防治,结果如图所示。下列推断不正确的是
A.a年之前欧洲兔种群数量迅速增长的原因是缺少天敌
B.狐狸防治兔子效果不好的原因是狐狸可能喜欢捕食袋鼠
C.粘液瘤病毒使欧洲兔致命,对袋鼠影响不大的原因是病毒的专性寄生
D.病毒诱导欧洲兔发生抗性变异使c年后其种群数量回升
6.下图表示某地区的玉米生态工程。下列说法错误的是()
A.就图示而言,遵循的生态工程基本原理是物质循环再生原理
B.在玉米田中引种大豆并引入食虫鸟,可提高抵抗力稳定性
C.此地区的玉米生态工程实现了能量的循环,使废物资源化
D.遵循自然规律,兼顾生态和经济效益,是整体性原理的体现
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)现有两种淀粉酶A与B,某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的话性,设计实验如下:
实验原理:温度等条件可以影响酶的活性;淀粉在淀粉酶的催化作用下产生麦芽糖。
实验材料:一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等。
实验过程:如表所示,
组别
步骤
1
2
3
4
5
6
7
8
①设置水浴缸温度
(℃)
20
30
40
50
20
30
40
50
②取8支试管各加入淀粉溶液(mL),分别保温5min
10
10
10
10
10
10
10
10
③另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液,分别保温5min
酶A
酶A
酶A
酶A
酶A
酶A
酶A
酶A
④将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀,保温5min
实验结果:图甲是40℃时测定酶A催化淀粉水解生成的麦芽糖的量随时间变化的曲线;图乙是实验第④步保温5分钟后对各组淀粉剩余含量进行检测的结果。
(1)生物体内的酶是由__________产生的,本质是________,酶能起催化作用的机理是__________。
(2)该实验的自变量是__________,无关变量有_________________(至少写出2种)。
(3)若适当降低温度,图甲中P点将向_________(填“左”或“右”)移动,原因是________
您可能关注的文档
- 山西师范大学《机械与海洋工程导论》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
- 湟中县第一中学2024届高三第二次模拟考试生物试卷含解析.doc
- 青岛滨海学院《城市景观设计》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
- 长春早期教育职业学院《贴图绘制》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
- 甘肃省武威市民勤县第三中学2025年高中高三联考生物试题含解析.doc
- 西安电力高等专科学校《程序设计语言C》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
- 长春大学旅游学院《英语视听说》2022-2023学年第一学期期末试卷.doc
- 黑龙江省齐齐哈尔市甘南县第一中学2025届高三下学期自测卷(四)线下考试语文试题含解析.doc
- 2025年云南省玉溪市通海县第二中学高三高考生物试题系列模拟卷(8)含解析.doc
- 内蒙古重点中学2023-2024学年高三(最后冲刺)生物试卷含解析.doc
文档评论(0)