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2024年河南省南阳市卧龙区潦河镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、光荣院居住的大多是无儿无女、无亲无故的孤老优抚对象。前些天，与老王一起住了二十多年的老曲过世了，老王十分悲伤，情绪低落，不愿见人，社会工作者组织光荣院院友们坐在一起，表达对老王的理解，分享对生命的感悟。社会工作者组织的小组是()。
A.教育小组
B.成长小组
C.治疗小组
D.支持小组
【答案】：D
【解析】本题主要考查对不同类型小组的理解与区分，以此来判断社会工作者组织的小组类型。教育小组主要是通过知识传授或技能培训，帮助组员学习新知识、新方法等，本题中未体现相关知识或技能的教授内容，所以A选项教育小组不符合。成长小组重点在于帮助组员发掘自身潜力，促进个人成长和发展，题干中没有涉及让组员发掘潜力等成长方面的内容，故B选项成长小组可排除。治疗小组通常是针对有问题或需要矫正行为的组员进行治疗，本题里并未表明存在需要治疗的问题行为，因此C选项治疗小组也不正确。支持小组是通过组员之间的相互支持、分享和鼓励，来帮助组员应对共同的问题或困难。在本题情境中，光荣院院友们坐在一起表达对老王的理解、分享对生命的感悟，这是组员之间相互支持的体现，能让老王在情感上得到慰藉，符合支持小组的特点，所以答案选D。
2、宝宝六个月了，爸爸妈妈逗她时，她会微笑；见到陌生人时，她没有什么表情。根据鲍尔比的依恋理论，宝宝正处于()。
A.前依恋关系阶段
B.形成中的依恋关系阶段
C.鲜明清晰的依恋关系阶段
D.纠正目标的依恋关系阶段
【答案】：B
【解析】本题主要考查对鲍尔比依恋理论各阶段特点的理解与应用。鲍尔比的依恋理论将儿童依恋发展划分为四个阶段，分别是前依恋关系阶段、形成中的依恋关系阶段、鲜明清晰的依恋关系阶段和纠正目标的依恋关系阶段。前依恋关系阶段，婴儿对人的反应几乎都是一样的，尚未对任何人形成明显的偏好。而本题中宝宝六个月，在爸爸妈妈逗她时会微笑，见到陌生人没什么表情，这表明宝宝已经能够区分熟悉的人和陌生人，开始对特定的人（如父母）表现出积极的情绪反应，有了一定的情感偏好，正处于形成中的依恋关系阶段。鲜明清晰的依恋关系阶段儿童会表现出对依恋对象的明显分离焦虑；纠正目标的依恋关系阶段儿童能够理解依恋对象的需要，并适当调整自己的行为。所以本题应选B选项。
3、小学六年级的小明对社会工作者老张说：“如果你不告诉别人，我就告诉你一个大秘密。下列老张的回答中，遵循社会工作伦理守则的是()。
A.“好吧，我会替你保密。
B.“那不行，我不会答应你的。”
C.“我得看看是什么事情，然后再和你商量是不是替你保密。
D.“我可以不告诉任何人，但必须告诉你的家长和老师”
【答案】：A
【解析】本题主要考查社会工作伦理守则中保密原则的相关知识。在社会工作中，保密原则是一项重要的伦理守则，它强调尊重服务对象的隐私，保护服务对象的个人信息不被随意泄露。当服务对象小明提出让老张保密并告知秘密这一请求时，老张应遵循保密原则。选项A中，老张明确表示会替小明保密，这符合社会工作伦理守则中对保密原则的要求，给予了服务对象足够的信任和承诺，有利于建立良好的专业关系。选项B直接拒绝承诺保密，这可能会让小明感到不信任，阻碍专业关系的建立，也不利于后续工作的开展。选项C提出要先看事情再商量是否保密，这在一定程度上会让小明对老张能否真正保密产生疑虑，没有充分体现保密原则应有的确定性。选项D表示要告诉小明的家长和老师，这显然违背了保密原则，可能会侵犯小明的隐私。综上所述，正确答案是A。通过对各个选项的分析可知，遵循保密原则是社会工作者在处理与服务对象关系时的重要准则，这有助于保障服务对象的权益和维护专业形象，所以本题应选A选项。
4、社会工作者小林正在策划一个社会服务方案。他首先应（）。
A.建立具体的服务目标
B.认识问题和评估需要
C.考虑评估服务
D.向服务对象提供服务
【答案】：B
【解析】这道题考查的是社会服务方案策划的流程步骤。在策划社会服务方案时，遵循合理且科学的流程至关重要。首先开展认识问题和评估需要的工作是极为关键的前提。只有先准确认识到服务所针对的问题是什么，以及服务对象的具体需求有哪些，才能确保后续的策划工作具有针对性和有效性。若跳过这一步骤直接建立具体的服务目标，可能会导致目标脱离实际需求，无法真正解决实际问题。而考虑评估服务是在方案设计到一定阶段以及实施过程中与结果阶段需要关注的内容，并非首要任务。向服务对象提供服务更是在方案策划完成并实施阶段才进行的工作。所以社会工作者小林策划社会服务方案首先应认识问题和评估需要，答案选B。
5、工业园内以中小企业为主，共有企业30余家，职工共计5000余人。工业园内设有一个社会工作服务中心，有4名常驻社会工作者，社会工作活动中心形成了
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