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初中学业水平考试实验操作场室设备配置现状调查

引言

初中学业水平考试中的实验操作环节是对学生科学素养和实验能力的综合考察。当前实验操作面临设备不足、教学方法滞后以及考试形式局限等一系列挑战，亟待改进。只有通过完善实验设备、更新教学模式以及改革考试评价机制，才能真正提升学生的实验能力，推动教育质量的持续发展。

实验操作场室的安全设施一直是设备配置中的薄弱环节。许多场室存在安全出口不畅、紧急设施不到位等问题，尤其在一些实验过程中，学生可能接触到有害化学品或高温设备。如果安全设施不完善，可能会造成安全隐患，甚至引发事故。

随着教育技术的发展与科学实验