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2024年河南省安阳市安阳县永和乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、某机构组织了一个针对家政女工的维权小组。在小组活动中,社会工作者设计了一个“大家一起来”的小组活动,让组员找到和自己的年龄、兴趣、家乡等相同的组员,使组员们尽快熟悉起来以消除陌生感。同时,社会工作者还设计了几个游戏以促进组员间信任关系的建立。据此判断,该小组应处在()。
A.工作准备阶段
B.工作开始阶段
C.中期转折阶段
D.后期成熟阶段
【答案】:B
【解析】本题主要考查小组工作不同阶段的特点,以此来判断该家政女工维权小组所处的阶段。首先分析各选项。A选项工作准备阶段,主要是社会工作者的前期筹备工作,如招募组员、制订计划等,此时尚未开展正式的小组活动让组员相互熟悉,所以该小组并非处于此阶段。B选项工作开始阶段,组员刚进入小组,彼此陌生,需要消除陌生感、建立信任关系。题干中社会工作者设计“大家一起来”活动让组员找到相同点以消除陌生感,还设计游戏促进组员间信任关系的建立,这些举措符合工作开始阶段的特点,所以该小组处于此阶段。C选项中期转折阶段,小组的主要问题是组员之间的冲突和矛盾,重点在于解决这些冲突以推动小组进一步发展,而不是像题干那样侧重于组员间的熟悉和信任建立,故该阶段不符合。D选项后期成熟阶段,组员之间已经建立了良好的信任和合作关系,小组的工作重点是实现小组目标和促进组员的成长与发展,与题干中让组员熟悉和建立信任的内容不符。综上,答案选B。
2、根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于改革完善社会救助制度的意见》,加强专业社会工作服务,帮助救助对象构建()。
A.家庭和社区支持网络
B.家庭和社会支持网络
C.与社会支持网络
D.与社区支持网络
【答案】:B
【解析】本题考查对中共中央办公厅、国务院办公厅《关于改革完善社会救助制度的意见》相关内容的了解。加强专业社会工作服务是社会救助制度改革完善的重要举措,其目的在于全面且有效地帮助救助对象。救助对象往往面临着来自生活各个方面的困难与压力,构建支持网络能够为其提供物质帮助、情感支持和社会资源。家庭是人们最基本的生活单位,能给予救助对象亲情关怀和基础的生活支撑;社区则是人们生活的重要场所,社区内的各种资源和居民间的互助关系可以为救助对象提供更多的社会参与机会和实际帮助。构建家庭和社区支持网络,能让救助对象在熟悉和亲近的环境中获得全方位的支持,更好地融入社会、摆脱困境。而社会支持网络表述过于宽泛,不够具体针对性,相比之下家庭和社区支持网络更符合加强专业社会工作服务以帮助救助对象的实际需求。所以本题应选A。
3、小杰,16岁,家住农村,学习成绩优异,父母长期在外打工,身边的小伙伴也陆续进城打工,感到十分孤单。临近毕业,小杰不知自己该选择继续升学还是进城打工,十分迷茫,心情焦虑。社会工作者计划开展的下列服务中,有助于小杰进行抉择的是()。
A.协助小杰学习压力管理技巧
B.协助小杰多与父母沟通交流
C.协助小杰学习情绪管理方法
D.协助小杰绘制“自画像”,增加自我觉知
【答案】:D
【解析】本题主要考查社会工作者针对小杰面临升学还是进城打工抉择困境应采取的有效服务措施。解题的关键在于判断哪个选项能直接帮助小杰明确自身情况,从而做出合适的抉择。选项A中协助小杰学习压力管理技巧,主要侧重于解决压力方面的问题,而小杰当前核心困扰是升学与打工的抉择,并非单纯的压力,所以该项不能直接帮助他进行抉择。选项B协助小杰多与父母沟通交流,虽然与父母交流可能会获得一定建议,但这并不能从根本上让小杰清楚自身的兴趣、优势等,对其进行自我判断和抉择的帮助有限。选项C协助小杰学习情绪管理方法,情绪管理只能缓解小杰焦虑的心情,无法直接引导他思考自身特点和未来方向,不能有效助力他做出升学或打工的抉择。而选项D协助小杰绘制“自画像”,增加自我觉知。通过这一方式,小杰能够更清晰地了解自己的兴趣爱好、能力特长、价值观等,从而依据对自我的认知,更科学、合理地在升学和进城打工之间做出适合自己的抉择。所以,有助于小杰进行抉择的是协助小杰绘制“自画像”,增加自我觉知,答案选D。
4、为净化未成年人的生活环境,下列行为属于法律规定应禁止的是()。
A.在国家法定节假日允许未成年人进入营业性电子游戏场所
B.在学校附近开设营业性歌舞厅
C.组织学生进行商业表演
D.向未成年学生出售课外辅导材料
【答案】:B
【解析】本题考查对保护未成年人相关法律规定的理解与运用。逐一分析各选项:-A选项,在国家法定节假日允许未成年人进入营业性电子游戏场所,这是符合相关规定的。根据法律,营业性电子游戏场所在国家法定节假日可以向未成年人开放,并非法律禁止行为,所以A选项不符合题意。-B选项,在学校附近开设营业性歌舞厅,这是法律明确禁
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