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2024年河北省邢台市临西县大刘庄乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小峰升入初中后，越发注重同学对自己的评价，以及好朋友对自己的态度。根据埃里克森的人类发展阶段论，小峰在此发展阶段的主要任务是（）。
A.不断尝试新的事物
B.发展自我同一性
C.对他人做出承诺
D.学习重要知识技能
【答案】：B
【解析】这道题主要考查对埃里克森人类发展阶段论的理解与应用。埃里克森的理论将人的发展划分为多个阶段，每个阶段都有其特定的主要任务。小峰升入初中，处于青少年期。在这个阶段，个体面临着自我同一性和角色混乱的冲突，主要任务就是发展自我同一性。选项A不断尝试新事物并非此阶段核心任务；选项C对他人做出承诺一般是成年早期的任务；选项D学习重要知识技能更侧重于儿童期的任务。而发展自我同一性能帮助青少年明确自己是谁、在社会中的位置等，所以本题应选B。
2、小林今年21岁，职校汽车修配专业毕业，父母离异后，跟奶奶一起生活。他很重义气，结交了一些社会上的朋友，平时常出入娱乐场所，曾有吸食毒品的不良记录。今年年初，小林因犯抢劫罪被判有期徒刑三年，缓刑三年。社会工作者多次对小林面谈辅导，逐渐建立了良好的专业关系，经过反复讨论和协商，社会工作者与小林共同制订了个案管理服务计划。在社会工作者的监督、管理和帮教下，小林的生活方式有了较大改变，还和朋友一起开办了工间汽车修理铺。本案例中，社会工作者主要是通过（）的方法，较好地提供了个案服务。
A.有重点分步骤地制订矫正工作计划
B.协调多部门、多机构提供整合性服务
C.发掘矫正对象潜能和参与问题解决
D.发展特殊教育和职业技能培训
【答案】：C
【解析】本题可对每个选项进行分析，以此判断正确答案。选项A，题干中并未体现社会工作者分步骤、有重点地制订矫正工作计划相关内容，没有信息表明在计划制订时有重点区分和步骤安排，所以该选项不符合题意。选项B，题干里没有涉及到协调多部门、多机构提供整合性服务的描述，未提及有多个部门或机构参与到对小林的服务中，故该选项也不正确。选项C，社会工作者与小林建立良好专业关系，共同制订服务计划，在监督、管理和帮教下，小林生活方式改变，还和朋友开办了汽车修理铺，这说明社会工作者充分发掘了小林在汽车修配方面的潜能，并让他参与到解决自身问题的过程中，该选项符合题意。选项D，题干没有体现发展特殊教育和职业技能培训的内容，没有描述专门针对小林开展了特殊教育或额外的职业技能培训，所以该选项不合适。综上，答案选C。
3、老王今年61岁，去年刚刚从企业退下来，目前对社区的生活很不习惯，经常与其他老年人发生冲突，社区工作者了解到后，开设了老年退休适应性小组，并邀请老王和其他几位老人参加，经过两个月的活动，老王与其他老人关系明显改善，本案例体现了社会工作的服务目标是（）。
A.解救危难
B.缓解困难
C.促进发展
D.促进社会公正
【答案】：B
【解析】这道题主要考查对社会工作服务目标的理解与应用。社会工作服务目标包含解救危难、缓解困难、促进发展和促进社会公正等方面。本题中，老王从企业退休后对社区生活不习惯，还常与其他老人发生冲突，这表明老王在生活适应方面遇到了困难。社区工作者开设老年退休适应性小组，目的就是帮助老王解决当前面临的不适应问题。经过两个月的活动，老王与其他老人关系明显改善，说明其遇到的困难得到了缓解。选项A解救危难通常是针对面临生死存亡等重大危机情况，本题中老王的情况并非如此；选项C促进发展侧重于提升服务对象的能力和素质以实现进一步成长，题干重点是解决当前困难而非促进发展；选项D促进社会公正强调的是社会层面的公平正义，与本题老王个人困难缓解的情境不符。所以，答案选B。
4、社会工作者孙某由于缺乏残疾儿童服务经验，在工作中感觉压力很大，面对服务对象时信心不足，十分容易紧张，导致其课堂上所学习的专业知识和技巧都无法得到很好的应用。此时，社会工作者孙某最需要督导发挥的功能是（）。
A.行政
B.教育
C.支持
D.理论
【答案】：C
【解析】本题主要考查督导功能的区分，需要根据题干中社会工作者孙某的具体情况，判断其最需要督导发挥的功能。督导具有行政、教育、支持等功能。行政功能侧重于机构的行政管理和工作安排等；教育功能主要是为社会工作者提供专业知识和技能的培训；支持功能则是帮助社会工作者应对工作中的压力、焦虑和挫折等情绪问题。在本题中，社会工作者孙某缺乏残疾儿童服务经验，工作压力大，面对服务对象信心不足且容易紧张，导致专业知识和技巧无法很好应用。这表明孙某主要面临的是心理和情绪上的困扰，需要得到情感上的支持和鼓励，以增强其工作的信心和应对能力。因此，最需要督导发挥支持功能，帮助他缓解压力，重拾信心。而行政功能和教育功能并不能直接解决孙某当前面临的情绪和信心问题
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