2024年江西省吉安市遂川县戴家埔乡招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年江西省吉安市遂川县戴家埔乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某机构对目标实现程度进行评估，社会工作者按照服务对象的具体情况，分轻重缓急，制定出几个目标，然后选择共同认可的等级标准，来测量服务对象实现目标的情况，这种评估方法是（）

A.差别影响评分

B.基线测量

C.个人目标尺度测量

D.目标核对表

【答案】：C

【解析】本题主要考查不同评估方法的概念及特点，需要根据题干描述来判断对应的评估方法。逐一分析各选项：-选项A，差别影响评分主要是比较服务前后的差异来评估服务效果，重点在于对比服务带来的影响变化，而题干中强调的是按照服务对象情况制定目标并选择等级标准测量目标实现情况，并非侧重于服务前后的差别对比，所以该选项不符合题意。-选项B，基线测量是在介入开始时对服务对象的状况进行测量，建立一个基线作为介入行动效果进行测量的标准基线，然后在介入前后和介入过程中随时收集服务对象的资料，和基线进行对比，以评估介入成效。题干中并没有突出以基线为标准进行对比测量的内容，所以该选项不正确。-选项C，个人目标尺度测量是社会工作者根据服务对象的具体情况，分轻重缓急制定几个目标，然后与服务对象共同选择一个大家认可的等级尺度，如满意、一般、不满意等，来测量和计算出服务对象实现个人目标的情况。这与题干描述的评估方法完全相符，故该选项正确。-选项D，目标核对表是将设定的目标列成表格，通过核对目标是否完成来进行评估，重点在于目标完成的核对，而不是像题干中那样选择共同认可的等级标准来测量目标实现情况，所以该选项不合适。综上，本题的正确答案是C。

2、某社区社会工作者组织了老年人书画比赛和青少年学习小组等活动，让居民加强了沟通与交往，这种方法属于地区发展模式的（）实施策略。

A.促进居民之间的交流

B.团结邻里

C.社区教育

D.社区参与

【答案】：A

【解析】本题主要考查地区发展模式的实施策略，破题点在于分析题干中活动所体现的策略特点。地区发展模式的实施策略包括促进居民之间的交流、团结邻里、社区教育、社区参与等方面。在本题中，社区社会工作者组织了老年人书画比赛和青少年学习小组等活动，其目的是让居民加强沟通与交往。这一举措的核心在于增进居民彼此之间的互动和交流，使居民之间能够更好地相互了解，建立联系。选项A“促进居民之间的交流”与题干中活动的目的和作用高度契合。通过这些活动，居民们有机会相互交流、分享经验，促进了人际关系的发展，符合促进居民之间交流这一策略的内涵。选项B“团结邻里”通常更侧重于解决邻里之间的矛盾、促进邻里之间的互助合作等方面，题干中并未体现邻里关系的团结相关内容，故该选项不符合题意。选项C“社区教育”主要是指通过开展各种教育活动，提高居民的知识和技能水平，培养居民的社区意识等，题干中并没有突出教育方面的内容，因此该选项也不正确。选项D“社区参与”强调的是居民参与社区事务的决策、管理等活动，而题干中主要强调的是居民之间的沟通与交往，并非社区参与，所以该选项也不符合。综上所述，正确答案是A选项。

3、下列选项中，（）不属于小组工作治疗技巧。

A.直接干预法

B.小组内在力量法

C.间接干预法

D.小组外在力量法

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对小组工作治疗技巧的理解。小组工作治疗技巧包含多种方法，对于正确区分各个选项十分关键。选项A直接干预法，是工作者通过直接的方式介入小组过程，运用专业技巧影响组员行为，属于常见的小组工作治疗技巧。选项C间接干预法，是工作者通过干预小组过程，利用小组情境间接影响组员，也是小组工作治疗常用手段。选项D小组外在力量法，借助小组外的资源和力量促进小组发展和组员改变，同样是有效的治疗技巧。而选项B小组内在力量法并不属于小组工作治疗技巧的范畴。在小组工作中，通常没有这样一个普遍认可且规范的相关技巧概念。所以不属于小组工作治疗技巧的应选B。

4、内地居民结婚，结婚登记要求男女双方共同到（）常住户口所在地的婚姻登记机关办理。

A.男方

B.一方当事人

C.女方

D.双方

【答案】：B

【解析】本题主要考查内地居民结婚登记的相关规定。在我国，为确保结婚登记的规范与准确，保障男女双方的合法权益，内地居民结婚时，结婚登记要求男女双方共同到一方当事人常住户口所在地的婚姻登记机关办理。这一规定给予了男女双方选择的灵活性，双方既可以选择在男方常住户口所在地的婚姻登记机关登记，也可以选择在女方常住户口所在地的婚姻登记机关登记。选项A只提及男方，选项C只提及女方，都过于片面；选项D双方，这种说法不符合结婚登记前往一方常住户口所在地办理的实际要求。因此，正确答案是B。

5、毕女士36岁，从小患有精神疾病，不认识家人、不能控制自己的行为，昨天跑出去惹事，违反了治安管理处罚条