2024年河北省唐山市遵化市西三里乡招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

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2024年河北省唐山市遵化市西三里乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、赵大爷的老伴去世多年,儿女都在省城工作。赵大爷是村老年协会的副会长,经常组织村里的老年人开展文娱活动,生活很充实。不久前,赵大爷突发脑梗,因救治不及时导致瘫痪在床,儿子和女儿轮流请假回来照顾赵大爷,与先前生活的落差和身体的痛苦,加之不想成为儿女的负担,让赵大爷有了轻生的念头,乡镇社会工作站的社会工作者走访时了解到赵大爷的情况,对赵大爷进行了自杀风险评估。下列属于自杀风险直接线索的是()。

A.赵大爷口述让儿子记录立下了遗嘱

B.赵大爷将银行卡交给儿子并告诉他密码

C.赵大爷对儿女说“唉,真不如死了算了!”

D.赵大爷对儿女说“我太麻烦你们了,没了我你们会过得轻松点。”

【答案】:C

【解析】本题主要考查对自杀风险直接线索的理解与判断。自杀风险的直接线索通常是指个体直接表达出想要结束自己生命的意愿。选项A,赵大爷口述让儿子记录立下遗嘱,立遗嘱可能是出于对身后事的正常安排,不一定直接意味着有自杀意图,更多的是一种常规财产或事务的交代行为,所以不能将其认定为自杀风险直接线索。选项B,赵大爷将银行卡交给儿子并告知密码,这可能是出于对家庭财产管理的一种安排,也可能是出于对儿子的信任等多种原因,不一定与自杀想法直接相关,无法明确体现自杀风险。选项C,赵大爷直接说出“唉,真不如死了算了”,这是非常明确、直接地表达出想要结束自己生命的意愿,毫无疑问属于自杀风险的直接线索。选项D,赵大爷说“我太麻烦你们了,没了我你们会过得轻松点”,虽然这句话体现出赵大爷因不想成为儿女负担而产生的消极情绪,但并没有直接表明他有结束生命的意图,更多的是一种自责和担忧的表达。综上,本题的正确答案是C。

2、关于收入的特点,以下说法错误的是()。(?)

A.收入也可以从偶发的交易或事项中产生

B.收入可能表现为企业资产的增加

C.收入可能表现为企业负债的较少

D.收入能导致企业所有者权益的增加

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对收入特点的理解。首先明确收入是企业日常活动中形成的经济利益流入。选项B,收入可能表现为企业资产的增加,例如销售商品收到现金,就会使企业的货币资金这一资产增加,这是符合收入特点的。选项C,收入可能表现为企业负债的减少,比如企业以提供劳务的方式抵偿之前的债务,劳务收入实现时相应的负债就减少了,该说法也是正确的。选项D,收入能导致企业所有者权益的增加,因为收入最终会影响利润,利润增加会使所有者权益增加。而选项A,收入是企业在日常活动中形成的,并非从偶发的交易或事项中产生,偶发的交易或事项带来的经济利益流入一般属于利得而非收入,所以选项A说法错误,本题应选A。

3、某学校今年连续发生了三起校园欺凌事件,为了杜绝校园欺凌现象,营造和谐的校园氛围,社会工作者与学校一起开展了“平安校园计划”,从学生、家长和学校三方面进行干预。下列措施中,属于从家庭层面进行干预的是()。

A.协助受欺凌者提高自我保护能力

B.鼓励家长在网上批判欺凌者的攻击行为

C.建议家长委员会协助学校制订严惩制度

D.要求家长监管子女的欺凌行为

【答案】:D

【解析】本题主要考查在“平安校园计划”中家庭层面干预措施的判断。破题点在于明确每个选项所属的干预层面。选项A,协助受欺凌者提高自我保护能力,这主要是从学生自身能力提升的角度出发,侧重于对学生个体的直接帮助,属于学生层面的干预措施,而非家庭层面,故A选项不符合要求。选项B,鼓励家长在网上批判欺凌者的攻击行为,这种做法不仅不能从根本上解决校园欺凌问题,还可能引发新的矛盾和不良影响,并且也不属于对家庭在教育和监管子女方面的有效干预,因此B选项不正确。选项C,建议家长委员会协助学校制订严惩制度,家长委员会协助学校制定制度主要是从学校管理和制度建设的角度出发,属于学校层面的干预内容,并非从家庭层面进行干预,所以C选项也不合适。选项D,要求家长监管子女的欺凌行为,这直接针对家庭在子女教育和行为监督方面的责任,强调了家庭在预防和制止子女实施欺凌行为中的重要作用,是从家庭层面进行干预的有效措施,所以D选项正确。综上,答案选D。

4、小宁是高三的学生,在班级成绩非常优秀,为人彬彬有礼,老师和同学都很喜欢他。在一次物理竞赛中,小宁结识了同一赛组的女生贾玲,两人因共同的爱好走得很近,经常一起学习并产生了好感。在面临高考的关键时刻,贾玲以学业繁重没有时间为由,突然不再与小宁来往。为此,小宁的情绪波动很大,精神状态很差,无心学习。家长和班主任都很担心,情急之下,小宁的母亲寻求社会工作者小伟的帮助。小伟了解情况后,找到了专业的心理咨询师为其治疗,在咨询师的治疗下小宁渐渐恢复正常,并且更加努力地学习以准备高考。这说明社会工作的目标是()。

A.解救危难

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