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2024年河南省开封市杞县苏木乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、把妇女当成商品买卖，严重地损害了妇女的身心健康，同时给被拐妇女的家庭带来了深重的灾难，这种行为是对妇女人权的践踏和轻视，反映了男女两性之间权利不平等，是（）的结果。

A.妇女的生理特点

B.性别歧视

C.社会文化

D.社会地位

【答案】：B

【解析】该题主要考察对把妇女当成商品买卖这一行为本质原因的理解。把妇女当成商品买卖这一现象严重损害妇女身心健康，给其家庭带来灾难，这是对妇女人权的践踏，反映出男女两性间权利不平等的状况。选项A，妇女的生理特点是与生俱来的自然属性，并非导致妇女被买卖这种权利不平等现象的原因，所以A项不正确。选项C，社会文化是一个宽泛概念，虽然它可能在一定程度影响人们观念，但不是造成该行为的直接和本质原因，故C项不合适。选项D，社会地位是一种外在表现状态，而不是造成这种侵犯妇女权益行为的根源，所以D项也不准确。而选项B，性别歧视是基于性别的一种不公正态度和行为，它直接导致了对妇女权利的侵害，把妇女当成商品买卖正是性别歧视的极端表现，是男女权利不平等的直接反映，是这种现象产生的根本原因。因此，正确答案是B。

2、某军休所的服务对象大都是异地安置的军休干部，他们与老家的亲友和部队的战友联系逐渐减少。针对这种情况，社会工作者小王为军休干部开办了学习班，教他们学习使用微信与亲友联系。小王的工作不仅帮助军休干部增进了与亲友的联系，还扩大了人际交往范围。小王为解决军休干部问题所采取的服务方法是（）。

A.认知重构

B.支持网络建构

C.行为治疗

D.社交技能训练

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同服务方法的理解与应用。破题点在于准确把握题干中社会工作者所采取的具体行动，并判断其符合哪种服务方法的特征。题干中提到军休干部与亲友和战友联系减少，社会工作者小王为他们开办学习班，教其学习使用微信与亲友联系。这一行为的关键在于提升军休干部运用微信进行社交的技能。选项A认知重构主要侧重于改变服务对象的认知观念，而题干中并未涉及对军休干部认知方面的调整，所以A选项不符合。选项B支持网络建构通常是构建一个社会支持网络，如整合各种资源、建立互助小组等，题干重点在于教军休干部使用微信这一社交技能，并非构建支持网络，故B选项不合适。选项C行为治疗主要针对特定行为的矫正或改变，题干并非是对军休干部的不良行为进行治疗，C选项也不正确。选项D社交技能训练是指帮助服务对象学习和掌握社交技巧，以提高其社交能力和人际交往效果。小王教军休干部使用微信与亲友联系，正是在训练他们的社交技能，帮助他们增进与亲友的联系，扩大人际交往范围，符合社交技能训练的特征。综上所述，正确答案为D。

3、社会策划模式中，社会工作者收集资料，进行社区分析及社区诊断，进行社会调查，对服务进行策划，组织运作与评估时所扮演的角色是‘（）。

A.方案实施者

B.调查者

C.使能者

D.技术专家

【答案】：D

【解析】这道题主要考查社会策划模式中社会工作者在一系列工作环节所扮演的角色。在社会策划模式里，社会工作者需要开展收集资料、社区分析、社区诊断、社会调查、服务策划、组织运作与评估等工作。选项A，方案实施者侧重于将已有的方案具体执行落实，而题干强调的是包含前期分析策划等一系列综合工作，并非单纯的实施，所以A项不符合。选项B，调查者主要职责是进行调查获取信息，但这只是整个工作流程中的一部分，不能全面涵盖题干中社会工作者的角色，故B项不准确。选项C，使能者重点在于激发服务对象的能力和潜能，与题干中描述的工作内容不匹配，C项也不正确。选项D，技术专家具备专业的知识和技能，能够进行数据收集、分析诊断、策划组织和评估等工作，与题干中社会工作者在社会策划模式里所承担的工作相契合。所以，本题正确答案为D。

4、对于戎马一生的军休干部来说，军转民的手续可以在短时间里办结，但根深蒂固的“军队情结”深深影响着他们的休养生活，他们有意无意地抗拒、延缓着这种再社会化，呈现出一定的角色失调、心理失衡和行为失范。下列对于具体干预技巧的正确说法，不包括（）。

A.引导军休干部进行认知重构

B.与军休干部据理力争

C.帮助军休干部提升社交技能

D.模仿和角色扮演

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对军休干部干预技巧的理解。对于军休干部而言，他们因“军队情结”在再社会化过程中存在角色失调、心理失衡和行为失范等问题。我们需要分析每个选项是否能够有效帮助他们解决这些问题。选项A，引导军休干部进行认知重构，能够帮助他们重新认识和适应身份转变，调整看待问题的角度和方式，从而更好地融入新的生活，是合理的干预技巧。选项C，帮助军休干部提升社交技能，有助于他们在新的社会环境中建立良好的人际关系，减少社交障碍，