原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年江西省吉安市新干县桃溪乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、大学二年级女生小燕陷入“校园贷”困境。她向社会工作者小顾哭诉:“我是从农村来的，身边很多同学穿得比我好，用得比我新潮，我总觉得她们瞧不起我，在背后说我土……我的命也太不好了。”针对小燕的想法，小顾为她布置了功课，让她回顾自己的想法，思考是否存在其他可能性。小顾所采用的个案工作模式是（）。
A.人本治疗模式
B.危机介入治疗模式
C.萨提亚家庭治疗模式
D.理性情绪治疗模式
【答案】：D
【解析】本题聚焦于判断社会工作者小顾所采用的个案工作模式，破题点在于准确把握各选项对应模式的特点，并将其与题干中小顾的干预方式进行对比分析。理性情绪治疗模式强调认知因素对情绪和行为的影响，认为人们的情绪和行为困扰是由不合理的信念和思维方式导致的。在本题中，小燕因身边同学物质条件优于自己，便觉得同学瞧不起自己、认为自己命不好，这反映出她存在不合理的认知。而小顾让小燕回顾自己的想法，思考是否存在其他可能性，正是在引导小燕审视自身不合理信念，改变其认知，符合理性情绪治疗模式的特点。人本治疗模式强调人的自我实现和内在价值，注重为案主创造一个充满关怀与信任的环境，让案主能够充分发挥自己的潜能。题干中并未体现小顾着重营造此类环境来促进小燕自我实现的相关内容，所以A选项不符合。危机介入治疗模式主要是在服务对象面临突发危机时，采取迅速、及时的介入行动，帮助其恢复心理平衡和解决问题。小燕虽陷入“校园贷”困境，但题干重点在于小燕的认知问题，并非小顾针对“校园贷”危机进行的紧急干预行动，因此B选项不正确。萨提亚家庭治疗模式关注个人与家庭系统之间的互动关系，强调通过改变家庭互动模式来解决个人的问题。题干中未涉及家庭系统及家庭互动模式的相关内容，故C选项也不符合。综上，答案选D，小顾所采用的个案工作模式是理性情绪治疗模式。
2、从军队师职干部变为民政部门的服务对象，老张有一种深深地失落感，常常怀念在部队的时光，难以适应到地方的休养生活。面对这种状况，社会工作者首先应采取的介入策略是（）。
A.组织军休干部参与志愿服务
B.协调社会力量为军休干部服务
C.积极做好军休干部的情绪疏导工作
D.认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇
【答案】：C
【解析】本题主要考查针对军休干部难以适应地方休养生活这一状况，社会工作者应采取的首要介入策略。解题的关键在于明确军休干部当前面临的核心问题，并据此分析各个选项是否能有效解决该问题。从题目可知，老张从军队师职干部转变为民政部门服务对象后，产生了深深的失落感，怀念部队时光且难以适应地方休养生活。这表明老张当前主要面临的是情绪方面的困扰。选项A，组织军休干部参与志愿服务，虽然能在一定程度上丰富他们的生活，但并非针对老张当前情绪失落、难以适应的首要问题，不能立即缓解其情绪困扰，所以该选项不合适。选项B，协调社会力量为军休干部服务，主要侧重于外部资源的引入，对于解决老张个人的情绪问题和适应困难效果不直接，无法从根本上解决其内心的失落感，故该选项也不正确。选项C，积极做好军休干部的情绪疏导工作，直接针对老张的情绪问题，帮助他缓解失落感，调整心态，从而更好地适应地方的休养生活，符合当前首要解决的问题，因此该选项正确。选项D，认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇，更多是保障其物质和政策方面的权益，对于解决老张因角色转变产生的情绪和适应问题作用不大，所以该选项也不符合要求。综上，答案选C，即社会工作者首先应采取的介入策略是积极做好军休干部的情绪疏导工作。
3、13岁的阿威读初二，平时学习成绩很不好，家长的训斥让他产生逆反心理，不但不好好学习，而且还出现了逃课、离家出走的现象。他经常与社会上一些小帮派团体混在一起，上个月竟然参与超市偷窃的案件。由于阿威还未成年，没有被刑拘，但在派出所备了案。此时，社会工作者介入，为阿威提供服务，则社会工作者的工作属于（）。
A.学校社会工作
B.社会救助社会工作
C.司法社会工作
D.家庭社会工作
【答案】：C
【解析】本题可依据不同类型社会工作的定义及服务对象和场景来判断正确答案。A选项学校社会工作，主要是针对学校内的学生，侧重于帮助学生解决学习、心理、社交等方面的问题，促进学生在学校环境中的健康成长和发展。本题中虽然阿威是初二学生，但社会工作者介入主要是因为他参与超市偷窃案件并在派出所备案这一司法层面的情况，并非单纯解决学校内的问题，所以A选项不符合。B选项社会救助社会工作，重点是为陷入生活困境、需要物质帮助的个人或家庭提供救助服务，如提供食物、住房、经济援助等，以保障其基本生活需求。而本题中并没有体现阿威面临生活贫困等需要社会救助的情况，所以B选项不正确。C选项司法社会工作，是指在司法领域中，运用社会工作
文档评论（0）