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2024年河北省保定市徐水县大王店镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、下列关于阿尔德弗尔的需要理论与马斯洛的需要层次理论的相似之处，说法正确的是（）。

A.需要是有层次和顺序的

B.都包含自尊和自我实现的需要

C.低层次的需要满足之后才能产生更高层次的需要

D.当某种需要得到满足后，其强烈程度可能会增强

【答案】：C

【解析】本题主要考查阿尔德弗尔的需要理论与马斯洛的需要层次理论的相似之处。下面对本题各选项进行逐一分析。选项A，马斯洛的需要层次理论认为需要是有严格层次和顺序的，而阿尔德弗尔的ERG理论并不强调需要严格按层次顺序发展，该理论认为多种需要可以同时存在，甚至在一定条件下可以越级发展，所以此项并非二者相似之处。选项B，马斯洛的需要层次理论包含生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自尊需要和自我实现的需要；阿尔德弗尔的ERG理论将需要分为生存的需要、关系的需要和成长的需要，并没有明确提及自尊和自我实现的需要，这也不是二者的相似点。选项C，马斯洛的需要层次理论强调低层次的需要满足之后才会产生更高层次的需要；阿尔德弗尔的ERG理论同样指出当较低层次的需要得到满足后，才会追求高层次的需要，这是二者的相似之处，所以该选项正确。选项D，马斯洛的需要层次理论认为当某种需要得到满足后，其强烈程度会减弱；而阿尔德弗尔的ERG理论提出“受挫—回归”原则，即当较高层次的需要受挫无法满足时，个体对较低层次需要的追求会增强，并非是某种需要得到满足后强烈程度可能增强，所以此项不符合要求。综上，本题正确答案选C。

2、党的十六届六中全会是改革开放以来专门研究社会建设重大事务的中央全会。在此次会议上做出了()全面阐述了中央关于构建社会主义和谐社会的目标、要求和措施。

A.《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》

B.《中共中央关于全面推进社会建设若干重大问题的决定》

C.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》

D.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》

【答案】：A

【解析】本题主要考查党的十六届六中全会的重要决策内容。党的十六届六中全会是改革开放以来专门研究社会建设重大事务的中央全会，具有重大历史意义。此次会议审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。该决定全面阐述了中央关于构建社会主义和谐社会的目标、要求和措施，对我国社会建设起到了重要的指导作用。选项B，《中共中央关于全面推进社会建设若干重大问题的决定》并不存在；选项C，《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》是十八届三中全会审议通过的；选项D，《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》是十八届四中全会审议通过的。所以本题正确答案为A。

3、某中学的驻校社会工作者小赵，给高一新生开设成长小组，帮助他们了解、认识和探索自我，尽快适应高中学习生活，并激发自己的潜能，为实现梦想而努力。依据人本主义理论．下列小赵的做法中，符合该理论基本价值的是（）。

A.在小组活动中，强调学生之间的同质性

B.在小组讨论时，保证社会工作者是最后的决定者

C.在小组过程中，鼓励每位学生表达意见

D.在小组过程中，强化每位学生对自己的责任

【答案】：C

【解析】本题考查对人本主义理论基本价值在实际工作中应用的理解。人本主义理论强调人的价值和尊严，尊重个体的独特性，鼓励个体自我表达和自我实现。选项A中，强调学生之间的同质性，这与人本主义理论尊重个体独特性相违背。人本主义注重每个学生的差异，而不是强调相同之处，所以A选项不符合人本主义理论基本价值。选项B里，保证社会工作者是最后的决定者，这种做法忽视了学生的自主性和自我决定权。人本主义理论倡导尊重服务对象的自我选择和自我决定的权利，社会工作者不应成为最终的决定者，故B选项也不符合该理论基本价值。选项C中，在小组过程中鼓励每位学生表达意见，这体现了人本主义理论对个体表达和参与的重视。它尊重了学生的话语权，让学生能够自由地展现自己的想法和感受，有助于学生更好地了解、认识和探索自我，符合人本主义理论的基本价值。选项D强化每位学生对自己的责任，虽然责任意识很重要，但这并非人本主义理论的核心价值体现。人本主义更强调个体的自我认知、自我表达和自我实现等方面，所以D选项不符合要求。综上，正确答案是C。

4、在老年社会工作中，社会工作者做丧亲辅导时，提供的支持性服务不包括（）。

A.个人或家庭辅导

B.家务服务

C.技能培训

D.机构安置

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对老年社会工作中丧亲辅导支持性服务内容的理解。在老年社会工作的丧亲辅导工作里，支持性服务旨在帮助丧亲者及其家庭应对悲伤、解决生活实际问题等。选项A，个人或家庭辅导对于丧亲者来说至关重要。它能帮助丧亲者及