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2024年河北省石家庄市平山县上观音堂乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、某县民政局在低保审批工作中，发现某低保申请人的家庭人均收入明显高于本县低保标准，因此做出不予批准的决定。根据《城市居民最低生活保障条例》，该民政局在决定作出后，应当()，并说明理由。
A.书面通知申请人
B.当面口头告知申请人
C.通过街道办事处通知申请人
D.通过居委会通知申请人
【答案】：A
【解析】本题考查《城市居民最低生活保障条例》中关于低保审批决定告知方式的规定。在低保审批工作里，规范且严谨的告知程序十分重要。某县民政局在审核低保申请时，若发现申请人家庭人均收入明显高于本县低保标准而作出不予批准的决定，需要以合适的方式通知申请人并说明理由。选项A，书面通知申请人是正确的做法。书面通知具有正式性、规范性和可追溯性的特点。它能清晰准确地传达决定内容和理由，避免因口头传达可能产生的误解或信息缺失。申请人也可以留存书面通知作为凭证。选项B，当面口头告知申请人缺乏记录，易出现信息传递误差，且不利于申请人后续查询和申诉。选项C，通过街道办事处通知申请人，增加了中间环节，可能导致信息传递延迟或不准确，无法保证决定能及时、准确地传达给申请人。选项D，通过居委会通知申请人同样存在中间环节多的问题，并且居委会可能无法详尽说明理由，不能确保通知效果。综上，依据相关规定和实际情况，民政局应书面通知申请人，所以答案选A。
2、萧某今年24岁。未婚，在对敌作战中不幸牺牲。其户V1所在地的民政部门向萧某的家人发放烈士证书时，发现萧某从小父母早亡，他和哥哥、妹妹从小由姑姑抚养长大，萧某的姑姑和哥哥都有意愿作为烈士证书的持证人，且双方无法达成共识。按照相关规定，应由()持证。
A.萧某的姑姑
B.萧某的哥哥
C.萧某的妹妹
D.为避免矛盾.不发烈士证书
【答案】：A
【解析】本题主要考查烈士证书持证人的相关规定。根据《烈士褒扬条例》等相关规定，烈士遗属中的父母（抚养人）、配偶、子女作为持证人，多个符合持证条件的遗属，由遗属协商确定持证人，协商不通的，以父母（抚养人）、配偶、子女顺序确定持证人。在本题中，萧某父母早亡，由姑姑抚养长大，姑姑属于抚养人，哥哥为其近亲属。当姑姑和哥哥都有意愿作为烈士证书持证人且无法达成共识时，按照规定应优先以抚养人作为持证人，所以应由萧某的姑姑持证。故答案选A。而选项B萧某的哥哥，虽然也是萧某的亲属，但按照顺序在抚养人之后；选项C萧某的妹妹未在有持证意愿的人员范围内；选项D不发烈士证书的做法不符合规定，都是错误的。
3、学校社会工作者小兰正在开展一项苦难大学生助学项目的受益情况调查。小兰利用深度访谈记录、问卷调查结果、项目服务记录等资料，分析困难大学生对该助学项目的认识和看法，并提出完善建议。小兰的上述做法中，体现的间接服务角色是（）。
A.研究者
B.行政管理者
C.倡导者
D.关系协调者
【答案】：A
【解析】本题主要考查学校社会工作者的间接服务角色。解题关键在于分析题干中小兰的具体行为，再将其与各个选项所代表的角色特点进行对应。学校社会工作者的间接服务角色包括研究者、行政管理者、倡导者、关系协调者等。逐一分析各选项：研究者：研究者角色要求社会工作者运用专业知识和方法，对服务过程、服务对象以及社会问题等进行研究和分析，以提升专业服务水平和推动专业发展。在本题中，小兰利用深度访谈记录、问卷调查结果、项目服务记录等资料，分析困难大学生对助学项目的认识和看法，并提出完善建议，这一系列行为符合研究者通过研究资料来深入了解情况并提出专业建议的特征。行政管理者：此角色侧重于对服务过程进行组织、协调、管理和监督等工作，保证服务的高效开展。而题干中并未体现小兰在组织、协调、管理服务流程等方面的内容。倡导者：指的是社会工作者代表服务对象向有关方面倡导某种合理的资源或政策，以满足服务对象的需求。但题干里没有涉及小兰为困难大学生向外界倡导资源或政策的相关信息。关系协调者：主要是帮助服务对象协调与他人、群体或组织之间的关系，解决矛盾和冲突。题干中也未出现小兰进行关系协调的相关描述。综上所述，小兰的做法体现的间接服务角色是研究者，所以答案选A。
4、小波的父母平时鼓励他养成良好的学习习惯，督促他按时完成作业。在报特长班时也会征求他的意见。小波在学校遵守纪律，期末选三好学生时很多同学都投了他的票。小波的家庭教养模式属于（）。
A.娇纵型
B.专制型
C.放纵型
D.民主型
【答案】：D
【解析】本题主要考查对不同家庭教养模式特点的理解与应用。家庭教养模式主要分为娇纵型、专制型、放纵型和民主型四种。娇纵型家庭教养模式下，父母盲目溺爱和疏于管束孩子，孩子易养成自我中心、骄横跋扈等不良习惯，这与题干中小波的表现不相符。专制型家庭教养模式里
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