2024年江西省吉安市吉安县梅塘乡招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年江西省吉安市吉安县梅塘乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某青少年社会服务机构根据本区青少年发展需求制定了一项五年规划，在制定规划的过程中，由该机构中高层管理者共同研究分析，拟定了基本方针，并进行了相应的工作部署。该机构高层管理者所完成的规划内容属于()。

A.使命宣言

B.策略性计划

C.行动方案

D.运作性计划

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同类型规划内容的理解与区分，关键在于明确各个选项所代表的规划含义，并结合题干中该机构高层管理者的行为来进行判断。使命宣言通常是对组织的宗旨、核心价值观等进行表述，展现组织存在的意义和长远目标，题干中并未涉及此类关于机构宗旨、价值观的内容，所以A选项使命宣言不符合。策略性计划是组织为了实现长期目标，依据外部环境和内部条件，对资源进行总体分配和行动作出总体安排，具有全局性和长期性。该青少年社会服务机构根据本区青少年发展需求制定五年规划，中高层管理者共同研究分析拟定基本方针并进行工作部署，这符合策略性计划的特点，即从整体和长远的角度对机构的发展进行规划和安排，所以B选项策略性计划正确。行动方案是为了实现某一具体目标而制定的详细的行动步骤和方法，它更侧重于具体的操作层面。题干只是提到了制定五年规划、拟定基本方针和工作部署，未涉及具体的行动步骤，故C选项行动方案不符合。运作性计划是对日常运营工作的具体安排，具有短期性和具体性。而题干强调的是五年规划，属于长期的规划内容，并非日常运营的具体安排，所以D选项运作性计划也不符合。综上，本题答案选B。

2、亮亮的父母整天忙于工作，平时与亮亮很少交流，以至于他觉得在家没有意思，经常偷偷去打游戏。影响亮亮这一行为的主要社会环境是()。

A.家庭

B.学校

C.社区

D.文化

【答案】：A

【解析】本题可通过分析题干中影响亮亮行为的关键因素，结合各选项所代表的社会环境含义来确定正确答案。题干中明确指出亮亮的父母整天忙于工作，平时与亮亮很少交流，导致亮亮觉得在家没意思而经常偷偷去打游戏。这表明影响亮亮这一行为的主要因素来自家庭环境。家庭是个人最早接触和生活的场所，父母的行为和与孩子的互动方式对孩子的心理和行为有着深远的影响。在本题中，父母因工作忙碌缺乏与亮亮的交流，使得亮亮在家感受不到温暖和乐趣，从而产生去打游戏的行为。而学校主要是提供教育和学习的环境；社区更多地涉及周边的居住环境和邻里关系等；文化则是更宏观的社会层面的影响因素。题干中并未体现出学校、社区和文化对亮亮这一行为有主要影响。综上，影响亮亮这一行为的主要社会环境是家庭，答案选A。

3、社会工作者小张对服务对象说：“像你现在的这种情况，我之前也遇到过，当时我也没想到解决的办法，就去咨询了一些长辈的意见。”在这里，社会工作者使用的技巧是()。

A.提供信息

B.自我披露

C.建议

D.忠告

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对社会工作者沟通技巧的理解和区分。自我披露是指社会工作者有选择地袒露自己的亲身经历或者处理事情的方法，为服务对象提供参考。在本题中，社会工作者小张向服务对象讲述自己曾遇到类似情况且去咨询长辈意见，这正是自我披露技巧的体现。选项A，提供信息是指社会工作者向服务对象传递具体的知识或事实等，而题干并非单纯传递信息。选项C，建议是针对服务对象的情况提出具体的解决办法或方向，题干未体现提出建议。选项D，忠告是对服务对象指出某些行为的危害性或必须采取的行动，题干也没有此类表述。所以正确答案是B。

4、110kV交联聚乙烯电缆铝或铅护套任意点的厚度不小于其标称厚度的（）。

A.85%

B.80%

C.90%

【答案】：A

【解析】本题主要考查110kV交联聚乙烯电缆铝或铅护套厚度标准相关知识。对于此类专业规范的选择题，需要准确记忆相关标准规定才能做出正确选择。在电缆的生产和使用中，对其各部分的规格和质量有着严格要求。110kV交联聚乙烯电缆铝或铅护套的厚度是保证电缆性能和安全的重要指标。规定其任意点的厚度不小于标称厚度的85%，这是为了确保电缆的防护性能，防止外界因素对电缆内部结构造成损害，保证电缆能够长期稳定运行。而选项B的80%和选项C的90%不符合该标准规定。80%的厚度标准可能无法有效保障电缆的防护性能，而90%虽然从防护角度看似更安全，但并非该类电缆铝或铅护套厚度的标准要求。所以正确答案是A。

5、儿童有受保护的需要，也被称为儿童的免遭伤害需要。是指儿童在其成长过程中，需要在身心两方面得到安全保障，不受到任何人为的伤害，这些人为的伤害除了儿童忽视、儿童剥削外还包括（）。

A.儿童的交通事故

B.儿童的疾病

C.儿童的虐待

D.自然灾难

【答案】：C

【解析】该题重点考查对儿童受保护需要中人为伤害具体内容的理解。儿童受保护需求强调在