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2025年度威海市投资促进中心招聘优秀人才(4人)考前自测高频考点模拟试题
第一部分单选题(80题)
1、K县凭借森林资源和乡村景色,加快推进全域旅游建设,推出多条乡村户外旅游线路,着力打造了如禾田居山谷、杨家坪土家村寨、南山桃源等具有土家风格特色的景点,提升了乡村旅游质量并增加了群众收入。K县的做法符合()的要求。
A.人与自然的协调发展原则
B.经济与社会的共同进步原则
C.工业反哺农业政策
D.城市支持农村政策
【答案】:B
【解析】该题考查对不同发展原则和政策的理解与应用。题干中K县依托森林资源和乡村景色发展全域旅游,打造特色景点,既涉及利用自然环境,又关乎经济发展和人们收入提高。在发展乡村旅游过程中,K县利用森林资源和乡村景色,推出旅游线路、打造特色景点,提高了乡村旅游质量和人们收入,体现了经济发展和社会进步两方面。经济方面,通过发展旅游产业,增加了相关收入,推动了当地经济增长;社会层面,提升了乡村旅游质量,为人们带来了更好的旅游体验,促进了社会发展,符合经济与社会共同进步原则。虽然发展旅游依托了森林资源等自然条件,但题干重点强调的是发展旅游带来的经济和社会影响,并非主要突出人与自然的协调发展。工业反哺农业政策主要是指工业发展到一定阶段后,通过各种方式支持农业发展,题干中没有体现工业对农业的支持内容。城市支持农村政策一般是城市在资金、技术、人才等方面给予农村支持,题干中未提及城市对农村的支持情况。综上所述,本题答案为经济与社会的共同进步原则。
2、2020年的疫情推动了教育信息化进程。疫情期间,全国开展了史无前例的线上教学活动,各地区也相继建立与疫情防控常态化相适应的教育教学机制,各类教育信息化平台与工具得以快速发展。这一现象表明()。
A.当下人与人、物与物之间的联系越来越不具有客观性
B.疫情是教育信息化的根本原因
C.人们可以根据事物的固有的联系,建立事物新的具体联系
D.内部联系是事物变化发展的条件
【答案】:C
【解析】2020年疫情期间全国开展线上教学活动、各地区建立与疫情防控常态化相适应的教育教学机制、各类教育信息化平台与工具快速发展,这一系列现象体现了人们在疫情这一背景下对教育相关方面的调整和发展。联系具有客观性,不以人的意志为转移,当下人与人、物与物之间的联系依然具有客观性,不会因为疫情等情况而改变,所以“当下人与人、物与物之间的联系越来越不具有客观性”表述错误。疫情推动了教育信息化的进程,但教育信息化是多种因素共同作用的结果,疫情并非教育信息化的根本原因,其根本原因应从教育自身发展规律、科技进步等多方面综合考量。人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的具体联系。在疫情这一特定情况下,人们基于教育与科技等事物的固有联系,开展线上教学、建立新的教育教学机制、发展教育信息化平台与工具,建立了教育领域新的具体联系,该表述符合题意。事物变化发展是内外因共同起作用的结果,外部联系是事物变化发展的条件,内部联系是事物变化发展的根据,“内部联系是事物变化发展的条件”表述错误。综上,正确答案体现了人们可以根据事物的固有的联系,建立事物新的具体联系。
3、内容已经确定、已履行法定生效程序的最后完成稿,并且具有公文现行效用的是()。
A.正本
B.试行本
C.暂行本
D.定稿
【答案】:D
【解析】答案选择定稿。内容已确定、已履行法定生效程序的最后完成稿,并且具有公文现行效用的是定稿。定稿是公文的标准稿本,是进行缮印、校对和发出正式文本的标准依据。正本是根据定稿制作的供主要受文者使用的具有法定效用的正式文本;试行本是公文正本的一种特殊形式,在规定的试验推行期间具有正式公文的法定效用;暂行本也是规范性公文正本的一种特殊形式,即暂时推行本,在规定的暂行期间具有正式公文的法定效用。所以这里应选定稿。
4、我国的环境标准体系分为六类两级,其中“六类”不包括()。
A.国家环境标准
B.污染物排放标准
C.环境基础标准
D.环保仪器设备标准
【答案】:A
【解析】我国的环境标准体系分为六类两级。其中,“六类”具体包括环境质量标准、污染物排放标准、环境基础标准、环境方法标准、环境标准物质标准和环保仪器设备标准。“两级”指国家环境标准和地方环境标准。而题目问的“六类”中不包括的内容,国家环境标准属于“两级”范畴,并非“六类”,所以正确答案是国家环境标准。
5、脱贫攻坚取得胜利后,要全面推进(),这是“三农”工作重心的历史性转移。
A.农业高质量发展
B.乡村振兴
C.乡村宜居就业
D.农民富裕
【答案】:B
【解析】脱贫攻坚取得胜利后,全面推进乡村振兴是“三农”工作重心的历史性转移。这是基于我国“三农”发展阶段和战略目标的重要判断。脱贫攻坚解决了绝对贫困问题,而乡村振兴
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