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2025年来宾忻城县信息中心面向社会招聘就业见习人员(2人)模拟试卷带答案详解.docx

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2025年来宾忻城县信息中心面向社会招聘就业见习人员(2人)模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、下列选项中,不属于政府必须提供的社会公共服务内容的是()。

A.加强城市基础设施建设

B.加强公共卫生基础设施

C.建立健全社会保障体系

D.向社会提供优质商品

【答案】:D

【解析】政府的社会公共服务职能主要是为社会提供公共产品和服务等。加强城市基础设施建设、加强公共卫生基础设施和建立健全社会保障体系都是政府履行社会公共服务职能的重要体现。城市基础设施是城市正常运行和发展的基础保障;公共卫生基础设施关系到公众的健康和安全;社会保障体系则为社会成员提供基本的生活保障,促进社会公平与稳定。而向社会提供优质商品通常是企业等市场主体的行为,通过市场机制来实现资源的配置和商品的供应,并非政府必须提供的社会公共服务内容。所以不属于政府必须提供的社会公共服务内容的是向社会提供优质商品。

2、企业在生产经营面临亏损和破产时,可将厂房、生产设备等作为商品出卖或用于抵债,这体现了市场经济的哪一特征?()

A.企业产权商品化

B.资源配置市场化

C.交易过程规范化

D.企业行为主体化

【答案】:A

【解析】该题主要考查市场经济的特征。市场经济的特征包括企业产权商品化、资源配置市场化、交易过程规范化、企业行为主体化等。企业产权商品化是指企业拥有的厂房、生产设备等产权可以作为商品进行买卖或用于抵债等交易活动。资源配置市场化强调市场在资源配置中起决定性作用,通过价格机制、供求机制和竞争机制引导资源的流动和分配。交易过程规范化侧重于交易活动遵循一定的规则和程序,以保证交易的公平、公正和透明。企业行为主体化是指企业能够自主决策、自主经营、自负盈亏,成为独立的市场主体。在题目中,企业在生产经营面临亏损和破产时将厂房、生产设备等作为商品出卖或用于抵债,这正是企业产权能够像商品一样进行处置的体现,符合企业产权商品化的特征。因此,该题体现的是市场经济中企业产权商品化这一特征。

3、公文写作需依据一定原则,以下选项中不属于这些原则的是()。

A.可操作性

B.实效性

C.通用性

D.必要性

【答案】:C

【解析】公文写作应遵循一定原则,可操作性是指公文内容要切实可行,能够在实际工作中得到有效执行,这样才能发挥公文的指导作用;实效性强调公文要在规定时间内产生实际效果,满足工作的现实需求;必要性指公文的制发要具有充分理由,避免不必要的文件泛滥。而通用性并非公文写作的原则,不同类型的公文有其特定的适用范围和对象,并非追求通用,有的公文针对特定部门、特定事项,不具备广泛的通用性。所以答案选通用性。

4、下列选项中,不属于政府行政管理运行职能的是()。注:本题已符合要求,无需改写。

A.协调职能

B.政治职能

C.计划职能

D.控制职能

【答案】:B

【解析】政府行政管理运行职能包括计划、组织、指挥、协调和控制等职能。这些职能是行政主体在行政管理过程中为了实现行政管理目标而进行的一系列活动。而政治职能是政府的基本职能之一,主要是指政府为维护国家统治阶级的利益,对外保护国家安全,对内维持社会秩序的职能,它与行政管理运行职能属于不同的职能分类。所以不属于政府行政管理运行职能的是政治职能。

5、“既然我选择了教师,我就选择了高尚。要为祖国培养有用之才,教师自己就要成为一个堂堂正正的人。”一辈子从事教师工作的于漪,一生都在努力修炼、锻造学识与人格。这给我们的人生启示是()。①社会提供的客观条件是实现人生的价值的前提②只有作出正确的价值选择才有正确的价值判断③个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合④努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献

A.①②

B.①②③

C.②③④

D.③④

【答案】:D

【解析】本题可根据题干内容,结合人生价值实现的相关知识,对各观点逐一分析。首先分析“社会提供的客观条件是实现人生价值的前提”这一观点。题干主要强调于漪老师自身努力修炼、锻造学识与人格以及将个人选择与为祖国培养人才相结合,并未涉及社会提供的客观条件对其实现人生价值的作用,所以该观点与题干主旨不符。接着看“只有作出正确的价值选择才有正确的价值判断”这一观点。价值判断是价值选择的基础,人们在价值判断的基础上作出价值选择,应该是先有正确的价值判断,才有正确的价值选择,该观点表述错误。再看“个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合”这一观点。于漪老师选择教师职业,为祖国培养有用之才,将自己的个人选择和奋斗目标与国家培养人才的需求相结合,体现了个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合,该观点符合题意。最后看“努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献”这一观点。于漪老师一辈子行走在努力修炼、锻造学识与人格的路上,通过不断提高自身素质,为祖国培养有用之才,说

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