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2024年广西壮族自治区贵港市港南区湛江镇招聘社区工作者真题及参考答案详解.docx

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2024年广西壮族自治区贵港市港南区湛江镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、为落实应对人口老龄化国家战略,某社会工作服务机构整合资源,为社区老年人提供多项服务以提高社区老年人的健康意识和行动能力。其中,社会工作者运用资源共享方式开展的服务是()。

A.请社区卫生服务中心的工作人员为社区的老年人进行体检

B.请社区干部与社会工作者一起入户了解老年人的健康需求

C.利用自有教师资源和相邻社区的场地合作举办老年健康讲座

D.利用自己机构的场地资源为目标人群开办老年健康教育小组

【答案】:C

【解析】本题主要考查对社会工作者运用资源共享方式开展服务的理解。资源共享强调不同主体之间资源的相互利用与整合。选项A中,邀请社区卫生服务中心工作人员为老年人进行体检,只是引入了外部专业资源为老年人服务,未体现不同主体间资源的共享与交换。选项B里,社区干部与社会工作者一起入户了解老年人健康需求,这是在工作行动上的协同合作,并非资源的共享利用。选项C利用自有教师资源和相邻社区的场地合作举办老年健康讲座,既使用了自身的教师资源,又借助了相邻社区的场地资源,充分实现了资源在不同主体间的共享,符合资源共享方式开展服务的要求。选项D利用自己机构的场地资源为目标人群开办老年健康教育小组,仅使用了本机构的资源,没有与其他主体进行资源共享。综上,正确答案是C。

2、家庭社会工作特别强调()的服务理念,注重在受助家庭的自然生活场景中开展专业服务。

A.家庭系统

B.人在情境中

C.助人自助

D.人人都有潜能

【答案】:B

【解析】这道题主要考查家庭社会工作的服务理念相关知识。家庭社会工作有着其独特的服务理念与工作方式。选项A家庭系统强调家庭是一个整体系统,但并非本题所强调的核心服务理念。选项C助人自助侧重于帮助服务对象提升自身能力以实现自我帮助,没有突出本题中自然生活场景这一关键要素。选项D人人都有潜能是一个普遍的观点,并非家庭社会工作特别强调的服务理念。而选项B人在情境中这一理念,强调将人放在其所处的环境中去理解和帮助,家庭社会工作注重在受助家庭的自然生活场景中开展服务,这与“人在情境中”理念高度契合。在自然生活场景中,能充分考虑家庭的环境、人际关系等多种因素对家庭成员的影响,从而更全面、深入地为家庭提供专业服务。所以本题正确答案是B。

3、标准化开放式访问形式的特点是()

A.资料易于比较但弹性极小

B.重要且突出的议题可能被排除

C.资料缺乏系统性或综合性

D.有助于系统性整理

【答案】:A

【解析】本题主要考查标准化开放式访问形式特点的相关知识。首先分析选项A,标准化开放式访问中,由于有一定的标准框架,资料在这种框架下易于进行比较,但同时它有既定的标准,弹性极小,所以选项A准确描述了其特点。对于选项B,标准化开放式访问是开放式的,能让受访者较为自由表达,重要且突出的议题通常不会被排除,该选项不符合其特点。选项C,这种访问形式有标准化的部分,并非缺乏系统性或综合性,所以该选项错误。选项D,标准化开放式访问虽有一定标准,但开放式的形式重点不在于系统性整理,而是获取多样信息,因此该选项也不正确。综上,正确答案是A。

4、某小区的残疾人张某找到居委会,希望能领到每月增发的50元困难补助,理由是别的社区残疾人已经领了这项补助半年之久。张某的需要属于()。

A.表达型需要

B.比较型需要

C.感觉型需要

D.规范型需要

【答案】:B

【解析】本题主要考查对不同类型需要的理解和区分,以下为各选项分析。A选项,表达型需要是指个人把自身的需要通过行动表达和展现出来。而题干中张某并非单纯表达自身需要,而是基于与其他社区残疾人情况对比提出诉求,所以A选项错误。B选项,比较型需要是指个人与他人进行比较后产生的需要。在本题中,张某是因为了解到别的社区残疾人已经领了半年之久的每月增发50元困难补助,从而与自身情况对比后,希望自己也能领到该项补助,符合比较型需要的特征,所以B选项正确。C选项,感觉型需要即个人被问及是否需要时所表达出来的感觉。题干重点并非张某自身的主观感觉,而是与他人情况作比较,所以C选项错误。D选项,规范型需要是指由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需要。题干未体现专家等进行评估后认定张某的需要,所以D选项错误。综上,本题答案选B。

5、某社会工作服务机构11位社会工作者的工作年限,分别是10个月、29个月、12个月、41个月、24个月、18个月、54个月、24个月、46个月、30个月、42个月。这些社会工作者工作年限的众数和中位数分别是()。

A.24个月和29个月

B.30个月和29个月

C.54个月和24个月

D.54个月和30个月

【答案】:A

【解析】本题可先明确众数和中位数的定义,再分别计

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