2024年广西壮族自治区百色市田阳县田州镇招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年广西壮族自治区百色市田阳县田州镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在社会工作者的推动下，某市“自闭症儿童”的母亲们组成了一个交流信息、情感的小组。社会工作者希望通过小组服务，鼓励她们分享经验并协助解决彼此的问题。根据上述内容，此小组的类型是（）。

A.治疗小组

B.支持小组

C.教育小组

D.成长小组

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同小组类型的理解与区分。我们需依据题干中小组的特征，将其与各种小组类型的定义进行匹配。首先看治疗小组，它通常聚焦于解决组员的心理、行为等方面的问题，通过专业治疗方法帮助组员改变和康复。而题干中并未体现出对母亲们进行专业治疗的相关内容，所以该小组不属于治疗小组。再看教育小组，主要是通过知识传授、技能培训等方式，提高组员的知识和能力水平。题干里没有涉及到知识讲授和技能训练的信息，因此也不符合教育小组的特征。成长小组则侧重于帮助组员挖掘自身潜力，实现自我成长和发展。但题干中并没有突出母亲们自我成长和潜力挖掘的内容，所以也不是成长小组。最后看支持小组，它是由具有相同问题或经历的人组成，成员之间相互交流信息、分享经验、给予情感支持，并协助解决彼此的问题。题干中提到“自闭症儿童”的母亲们组成小组交流信息、情感，且社会工作者鼓励她们分享经验并协助解决彼此问题，这与支持小组的特点完全相符。综上，此小组的类型是支持小组，答案选B。

2、社会保障或社会服务主要是通过政府部门和()来开展的。

A.民办机构

B.服务行业

C.社区中心

D.研究机构

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对社会保障或社会服务开展主体的了解。在我国，社会保障和社会服务的开展需要多方协作。政府部门在其中发挥着主导和统筹的作用，而民办机构同样是重要的参与力量。民办机构具有灵活性和专业性的特点，它们能够针对不同群体的具体需求，提供多样化、个性化的社会服务，可有效补充政府部门在服务覆盖和服务方式上的不足，与政府部门形成良好的互补关系。服务行业范围过于宽泛，它并不专门针对社会保障或社会服务；社区中心主要是在社区层面开展一些基础服务，难以承担起整个社会保障与社会服务的重任；研究机构侧重于理论研究，并非直接开展社会保障或社会服务的主体。所以综合来看，正确答案是A。

3、下列关于监理工程师质量责任和义务的说法中，不正确的是（）。

A.未经监理工程师签字，建筑材料、构配件和设备不得在工程上使用或安装

B.未经监理工程师签字，不得进入下一道工序施工

C.未经监理工程师签字，不得进行竣工验收或拨付工程款

D.不得转让工程监理业务

【答案】：C

【解析】该题主要考查对监理工程师质量责任和义务相关规定的理解。我们来对各选项逐一分析。选项A，未经监理工程师签字，建筑材料、构配件和设备不得在工程上使用或安装，这是为保证工程质量，防止不合格材料用于工程，该规定合理且必要。选项B，未经监理工程师签字不得进入下一道工序施工，有助于把控每道工序质量，保障整体工程质量合格。选项D，监理工程师不得转让工程监理业务，这一规定是为保证监理工作的专业性和责任心，防止监理工作随意转包造成质量隐患。而选项C，进行竣工验收或拨付工程款需总监理工程师签字，并非监理工程师，所以选项C表述错误。因此本题答案选C。

4、根据《农村五保供养工作条例》，农村五保供养标准不得低于当地村民的()。

A.最低生活水平，并根据当地村民最低生活水平的提高每年调整一次

B.最低生活水平，并根据当地村民最低生活水平的提高适时调整

C.平均生活水平，并根据当地村民平均生活水平的提高每年调整一次

D.平均生活水平，并根据当地村民平均生活水平的提高适时调整

【答案】：D

【解析】本题考查对《农村五保供养工作条例》中农村五保供养标准的理解。这一知识点在社会保障相关规定中有着重要意义，旨在保障农村五保对象的基本生活权益。农村五保供养制度的核心目标是确保五保对象能享有与当地村民相适应的生活水准。从逻辑和制度设计的初衷来看，若标准仅设定为最低生活水平，可能无法充分保障五保对象的生活质量，而将标准设定为平均生活水平，更能体现公平性与合理性。此外，生活水平并非一成不变，会随着经济社会发展而动态变化。每年调整虽能保证标准的时效性，但考虑到实际操作中的成本和复杂性等因素，适时调整更为灵活科学。它能在保证标准紧跟当地村民平均生活水平提升步伐的同时，兼顾政策执行的可行性和稳定性。所以答案选D。

5、（）是一组与精神应激和压力有关的躯体疾病，其特点是既具有躯体器质性病变或具有确定的病理生理过程，而该类疾病的发生、发展、预防又与心理社会因素密切相关，是心理与躯体同病。

A.精神障碍

B.心身疾病

C.行为障碍

D.心境障碍

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同疾病概念的理解与区分。破题