2024年广西壮族自治区梧州市苍梧县广平镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年广西壮族自治区梧州市苍梧县广平镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小强是小学四年级学生，在学校经常欺负同学。小强知道这样做不对，但遇事时管不住自己。社会工作者为实施帮助小强的行为矫正计划，需要进行基线测量。下列测量方法中，正确的是()。

A.观察小强目前是否欺负同学

B.观察小强目前欺负同学的次数

C.观察小强欺负同学行为的变化

D.观察小强欺负同学行为是否消除

【答案】：B

【解析】这道题考查的是社会工作中行为矫正计划里基线测量方法的应用。基线测量是在介入开始时对服务对象的状况进行测量，建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线。A选项仅观察小强目前是否欺负同学，这种测量过于简单和片面，无法提供具体量化的信息，不能准确反映小强欺负同学行为的严重程度，不利于后续对行为矫正效果的评估。B选项观察小强目前欺负同学的次数，能以量化的数据呈现小强欺负同学这一行为的现状，为后续测量行为的变化提供了可对比的基础数据，通过对比不同阶段的欺负次数，可清晰评估行为矫正计划的效果，所以该选项正确。C选项观察小强欺负同学行为的变化，这是介入之后才要重点关注的内容，而非基线测量阶段的任务，基线测量是为变化的衡量提供起点数据。D选项观察小强欺负同学行为是否消除，同样这是行为矫正计划实施后的期望结果衡量，并非基线测量阶段的正确做法，基线测量重在记录初始状态。综上，正确答案是B。

2、社会工作者琳琳在对新疆地区儿童的生活状况进行研究的时候，与当地的居民和孩子一起玩耍和生活了一段时间，观察这些儿童的生活和心理状况。社会工作者琳琳所采用的是()。

A.参与观察

B.非参与观察

C.结构式观察

D.非结构式观察

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同观察方法的理解与区分。解题关键在于准确把握各选项观察方法的特点，并与题干中社会工作者琳琳的行为进行对比分析。分析选项A参与观察是指研究者深入到所研究对象的生活背景中，在实际参与研究对象日常社会生活的过程中所进行的观察。在本题中，社会工作者琳琳与当地居民和孩子一起玩耍和生活了一段时间，通过这种实际参与的方式来观察儿童的生活和心理状况，完全符合参与观察的定义特点，所以选项A正确。分析选项B非参与观察是指观察者处在被观察的群体或现象之外，不参与其活动，完全以局外人的身份进行观察。而琳琳是参与到了当地孩子的生活中，并非局外人，所以并非非参与观察，选项B错误。分析选项C结构式观察是按照一定的程序、采用明确的观察提纲或观察记录表格对现象进行的观察。题干中并没有提及琳琳是按照既定程序和提纲进行观察的，所以不属于结构式观察，选项C错误。分析选项D非结构式观察则是对研究问题的范围目标采取弹性态度，观察内容项目与观察步骤没有预先确定，亦无具体记录要求的非控制性观察。但题干重点突出的是琳琳参与到孩子生活中的这一行为特征，而非观察是否具有结构，故选项D错误。综上，本题正确答案是A。

3、某社会工作服务机构在年底重新规划下一年度志愿者人力资源管理工作。关于志愿者人力资源“需求评定”的说法，正确的是()。

A.评估服务对象对志愿者的喜好倾向

B.评估服务对象对志愿者的素质要求

C.评估本年度志愿者参与服务的动机

D.评估本年度志愿者参与服务的能力

【答案】：C

【解析】本题主要考查对志愿者人力资源“需求评定”的理解。需求评定主要是对志愿者未来参与服务相关情况的评估，重点在于了解志愿者的动机和意愿等，以便为下一年度志愿者人力资源管理工作提供依据。选项A，评估服务对象对志愿者的喜好倾向，这主要体现的是服务对象的主观偏好，并非是对志愿者人力资源需求的评定，它与志愿者本身参与服务的动力和能力等方面关联性不大，所以该选项不正确。选项B，评估服务对象对志愿者的素质要求，这更多关注的是服务对象期望志愿者具备的素质，而不是从志愿者自身角度出发来评定需求，不能直接反映志愿者未来参与服务的意愿和动力，故该选项也不正确。选项C，评估本年度志愿者参与服务的动机是合理且必要的。动机是推动志愿者参与服务的内在动力，了解志愿者参与服务的动机，能够预测他们在下一年度是否还有继续参与服务的意愿，这对于重新规划下一年度志愿者人力资源管理工作至关重要，所以该选项正确。选项D，评估本年度志愿者参与服务的能力主要侧重于对志愿者已经具备的能力进行考量，而需求评定更强调的是志愿者的意愿和动力，能力并非需求评定的核心内容，所以该选项不符合要求。综上，正确答案是C选项。

4、建立关系的会谈是指社会工作者与服务对象初次接触建立相互信任的（）。

A.互动关系

B.合作关系

C.个案辅导关系

D.人际交往关系

【答案】：B

【解析】这道题聚焦于建立关系的会谈中社会工作者与服务对象初次接触所建立的信任关系类型，考查考生对相关专业概念的理解。解题的