2025年度田东县退役军人事务局招聘短期编外聘用人员（1人）考前自测高频考点模拟试题有答案详解.docxVIP

2025年度田东县退役军人事务局招聘短期编外聘用人员（1人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、下列哪一项不列入国内生产总值的核算（）。

A.出口到国外的一批货物

B.政府给贫困家庭发放的一笔救济金

C.经纪人为一座旧房屋买卖收取的佣金

D.保险公司收到的一笔家庭财产保险

【答案】：B

【解析】国内生产总值核算的是市场价值且是生产活动成果。出口货物是生产成果，旧房屋买卖佣金是服务收入，保险收入也属经济活动。而救济金是转移支付，未产生对应生产，不列入核算。

2、书法是写字，但写字不是书法。文字是载体，它___________着表达思想、传递信息、记事备忘、传承历史的重大使命。而中国书法，则正是使汉字___________完美，升入化境的艺术。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）

A.担负臻于

B.肩负趋于

C.承担日趋

D.承载日益

【答案】：A

【解析】第一空，“担负使命”搭配恰当。第二空，“臻于”有达到的意思，“臻于完美”是固定表达，比“趋于”“日趋”“日益”更契合语境，故应选“担负”“臻于”。

3、农业信息化是在农业（）等各个领域应用现代信息技术（包括计算机技术、网络与通讯技术、电子技术等）的过程。

A.生产、经营、管理、服务

B.投入、产出、销售、分配

C.生产、分配、交换、消费

D.生产、销售、经营、分配

【答案】：A

【解析】农业信息化强调在农业的各个环节运用现代信息技术。生产、经营、管理、服务这几个方面全面覆盖了农业活动从生产到最终服务的整个流程。生产是农业的基础环节，通过信息技术可以实现精准种植、养殖等；经营涉及到农业的市场运作，如农产品的营销、农业企业的运营等；管理包括对农业资源、生产过程、人员等的管理；服务则涵盖了为农业提供的各种技术支持、信息服务等。而投入、产出、销售、分配主要侧重于农业生产的物质和经济方面的流转；生产、分配、交换、消费是从宏观经济角度对经济活动的划分；生产、销售、经营、分配这种表述没有完整涵盖农业信息化所涉及的各个关键领域。所以正确答案对应的内容是生产、经营、管理、服务。

4、1978年在湖北随州出土的“曾侯乙”编钟，距今约2400年，是世界上规模最大、铸造最精美、音律最齐全的（）编钟。

A.赤铁

B.彩陶

C.青铜

D.黄金

【答案】：C

【解析】本题可根据各选项所涉及物质的特性，结合“曾侯乙”编钟的材质相关知识来进行分析。首先，赤铁矿是一种重要的铁矿石，主要用于炼铁等工业生产，并不是制作编钟的材料，所以该选项不符合要求。其次，彩陶是指在打磨光滑的橙红色陶坯上，以天然的矿物质颜料进行描绘，用赭石和氧化锰作呈色元素，然后入窑烧制。它主要是一种陶器工艺品，因其材质特性无法制作成编钟，故该选项错误。再者，青铜是金属冶铸史上最早的合金，在纯铜（紫铜）中加入锡或铅的合金，其具有熔点低、硬度大、可塑性强、耐磨、耐腐蚀、色泽光亮等特点，适合铸造各种器具，“曾侯乙”编钟正是用青铜铸造而成，它是世界上规模最大、铸造最精美、音律最齐全的青铜编钟，所以该物质符合编钟的材质。最后，黄金是一种非常珍贵的金属，其质地较软，虽然具有良好的延展性和光泽，但黄金的特性决定了它不适合用来制作编钟这种需要一定硬度和发声性能的乐器，因此该选项也不正确。综上，正确答案是青铜。

5、公文首页红色分隔线（不含）以下、公文末页首条分隔线（不含）以上的部分称为（）。

A.主体

B.版头

C.版尾

D.版记

【答案】：A

【解析】公文格式各部分有明确的定义和划分。版头是公文首页红色分隔线以上的部分，用于标识公文的来源、性质等信息。版记是公文末页首条分隔线以下的部分，包含抄送机关、印发机关和印发日期等。而主体是公文首页红色分隔线（不含）以下，公文末页首条分隔线（不含）以上的部分，这部分承载了公文的主要内容，如公文的标题、主送机关、正文、附件说明等。不存在版尾这一正式的公文格式表述。所以该题应选主体。

6、从决策的基本属性来看，决策是（）

A.不以人的意志为转移的活动

B.以人的意志为转移的活动

C.客观规律的真实描述

D.客观规律的正确反映

【答案】：B

【解析】决策是人们为了达到一定目标，在掌握充分信息和对有关情况进行深刻分析的基础上，用科学的方法拟定并评估各种方案，从中选出合理方案的过程。这一过程需要人发挥主观能动性，进行思考、判断和选择，所以决策是以人的意志为转移的活动。而不以人的意志为转移的是客观事物和客观规律，决策是人的主观活动，并非客观规律的真实描述或正确反映。因此答案是决策是由人的意志主导、根据人的判断和选择进行的活动，具有主观能动性。

7、按照（），能够将管理者划分为高层管理者、中层管理者和基层管理者。

A.作用

B.管理层次

C.学历

D.能力