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2024年广西壮族自治区河池市宜州市庆远镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、对于深度访问方法,下列选项中说法不正确的是()。
A.研究者需与研究对象进行反复的面对面交往
B.可较深入地搜寻访问对象的特定经历
C.一般只在个案工作中运用
D.体现出了个别化原则
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对深度访问方法相关特点的理解。深度访问是一种重要的研究方法。选项A,研究者与研究对象进行反复的面对面交往,这是深度访问的常见形式,通过多次交流能获取更丰富信息,该说法正确。选项B,它的确可较深入地搜寻访问对象的特定经历,有助于挖掘深层次内容,此说法无误。选项C表述错误,深度访问并非只在个案工作中运用,它在很多研究场景和领域都能发挥作用,具有广泛的适用性。选项D,深度访问针对具体个体进行交流,充分体现了个别化原则,也是正确的。所以本题答案选C。
2、儿童社会工作定义的要素不包含以下哪一方面
A.儿童福利制度要素
B.儿童教育要素
C.儿童法规政策要素
D.儿童中心的系统视角要素
【答案】:B
【解析】本题考查儿童社会工作定义的要素相关知识。儿童社会工作定义的要素主要有儿童福利制度要素、儿童法规政策要素、儿童中心的系统视角要素等。儿童福利制度要素,它为儿童社会工作提供了物质和制度层面的保障,确保儿童能在良好的福利环境中成长。儿童法规政策要素则从法律层面规范和支持儿童社会工作的开展,保障儿童的合法权益。儿童中心的系统视角要素强调以儿童为核心,综合考虑儿童所处的家庭、学校、社区等系统环境。而儿童教育要素虽然与儿童成长密切相关,但并非儿童社会工作定义的要素范畴。所以本题答案选B。
3、就读初中一年级的小明被诊断患有焦虑症,社会工作者采用心理社会治疗模式为他提供服务,协肋小明了解他出现紧张情绪的处理方式、对新事物的感知方式和动机的形成等内容,帮助他正确认识焦虑情绪产生的根源。上述内容中,社会工作者运用了该模式的()治疗技巧。
A.现实情况反思
B.人格发展反思
C.心理动力反思
D.直接影响反思
【答案】:C
【解析】本题考查心理社会治疗模式的治疗技巧相关知识。心理社会治疗模式的治疗技巧包括现实情况反思、人格发展反思、心理动力反思等。现实情况反思主要是协助服务对象对自己所处的实际状况作出正确的理解和分析;人格发展反思是帮助服务对象重新认识和评价自己的以往经历、调整人格;心理动力反思则是协助服务对象了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式和动机的形成等。在本题中,社会工作者协助小明了解他出现紧张情绪的处理方式、对新事物的感知方式和动机的形成等内容,帮助他正确认识焦虑情绪产生的根源,这与心理动力反思的定义相符合。而直接影响反思并非心理社会治疗模式的典型治疗技巧。因此,正确答案是C选项。
4、王婆婆与小儿子夫妇共同生活。因工作繁忙且经常出差,小儿子夫妇俩便请了保姆帮忙照料老人。社会工作者前去探访,发现王婆婆的房间十分零乱,散发出难闻的味道。王婆婆在床上,嘴唇干裂,床头柜上摆着好几瓶药,床边还放着尿盆,她反复地说:“活着真受罪。”保姆说,王婆婆几周前洗澡不小心滑倒,造成骨折,一周前出院回家静养。上述情况表明,王婆婆目前生活存在的风险因素是()。
A.身体虐待
B.情感虐待
C.他人疏于照料
D.自我忽视
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对不同风险因素概念的理解与在实际情境中的判断运用。题目给出王婆婆与小儿子夫妇共同生活,小儿子夫妇请保姆照料,而王婆婆房间零乱、有难闻味道、嘴唇干裂等状况。身体虐待通常指对他人身体实施暴力伤害行为,题中未体现此类行为,所以A选项不符合。情感虐待是通过言语或行为对他人情感造成伤害,题干里并没有相关表现,B选项也不正确。自我忽视侧重于个体自身主动地忽视自身生活等方面,而这里主要是外部照料存在问题,并非王婆婆自身主观忽视,D选项不合适。而从王婆婆房间的零乱、难闻气味以及嘴唇干裂等情况能看出,她在生活上没有得到很好的照料,存在他人疏于照料的问题,所以答案是C。
5、男孩,5岁,2003年9月因发热3天、头痛、呕吐3次,呈喷射状伴腹泻,每天1~2次来诊。体检:神萎、嗜睡、双眼凝视,颈略有抵抗,两肺呼吸音稍粗,心腹无异常。腹壁反射、提睾反射均未能引出,腱反射偏弱。
A.脑脊液检查
B.血常规及血培养
C.乙型脑炎特异性IgM
D.大便常规及培养
E.OT试验
【答案】:A
【解析】本题主要考查针对特定症状患儿的检查项目选择。题干中5岁男孩出现发热、头痛、呕吐呈喷射状、腹泻等症状,体检有神萎、嗜睡、双眼凝视、颈略有抵抗,腹壁反射、提睾反射未引出,腱反射偏弱等表现。这些症状和体征高度提示中枢神经系统可能存在病变。选项A脑脊液检查,可直接对脑脊液的性状、成分等进行分析,有助于明确是否存在颅内感染等中枢神
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