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2024年广东省梅州市梅江区长沙镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况做出正确理解的技巧被称为()。

A.探索一描述一宣泄

B.现实情况反思

C.心理动力反思

D.人格发展反思

【答案】：B

【解析】本题考查社会工作者帮助服务对象理解自身实际状况的技巧相关知识。解题关键在于准确把握各选项所代表的技巧含义，并与题干描述进行匹配。选项A“探索—描述—宣泄”，该技巧主要侧重于引导服务对象探索其内心的情感、经历等，让服务对象描述相关事件并宣泄情绪，并不着重于对实际状况做出正确理解，所以A选项不符合题干要求。选项B“现实情况反思”，其核心就是协助服务对象对自己所处的实际状况进行分析和思考，以达到正确理解的目的，这与题干中社会工作者帮助服务对象对自身实际状况做出正确理解的技巧表述完全相符，故B选项正确。选项C“心理动力反思”，主要是帮助服务对象认识自己的内在心理动力，比如潜意识中的欲望、动机等，并非针对实际状况的理解，因此C选项不正确。选项D“人格发展反思”，重点在于引导服务对象回顾其人格发展的历程，分析影响人格形成的因素等，并非是对当前实际状况的正确理解，所以D选项也不符合题意。综上，本题正确答案是B。

2、《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》提出要积极开展社会工作专业人才队伍职业道德教育，强化社会工作专业人才的社会责任感和职业认同感。加强社会工作专业人才队伍作风建设，促使他们践行以人为本、为民解困和（）的工作理念。

A.为民服务

B.甘于奉献

C.注重实践

D.扎根基层

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》中社会工作专业人才工作理念的掌握。《意见》明确指出，要强化社会工作专业人才的社会责任感和职业认同感，加强作风建设，并促使他们践行以人为本、为民解困和为民服务的工作理念。以人为本体现了对人的尊重和关怀，把服务对象的需求和利益放在首位；为民解困强调了帮助群众解决实际困难和问题；而为民服务则是前两者的进一步延伸和具体实践，涵盖了为人民群众提供全方位、多层次的服务。甘于奉献更多强调的是一种精神品质；注重实践侧重于工作的方式方法；扎根基层主要是指工作的地点和深入群众的态度。这些都不能全面准确地表达社会工作专业人才应有的工作理念。因此，正确答案是A选项，只有“为民服务”与前面的“以人为本、为民解困”相呼应，共同构成了完整的工作理念。

3、关于残疾军人的抚恤金标准，下列说法正确的是()。

A.应当参照当地职工平均工资水平确定

B.优抚安置不低于全国平均生活水平

C.转业士兵安置由当地政府按不低于当地生活水平

D.转业士兵安置由当地政府按不低于全国生活水平

【答案】：C

【解析】本题主要考查对残疾军人抚恤金标准及相关优抚安置政策的理解。选项A，残疾军人的抚恤金标准并非参照当地职工平均工资水平确定，所以A选项错误。选项B，优抚安置保障的是优抚对象的生活不低于当地的平均生活水平，而非全国平均生活水平，故B选项错误。对于转业士兵安置，依据相关政策，当地政府有责任保障转业士兵的生活，按不低于当地生活水平进行安置，C选项表述正确。而D选项中说按不低于全国生活水平安置转业士兵，不符合实际政策情况，所以D选项错误。综上，正确答案是C。这道题提醒考生要准确掌握优抚安置等相关政策的具体规定，包括保障水平的参照标准以及适用对象等细节内容，避免因概念混淆而选错答案。

4、小组组员对小组产生认同的阶段是（）。

A.工作准备阶段

B.工作开始阶段

C.中期转折阶段

D.后期成熟阶段

【答案】：B

【解析】这道题考查的是小组组员对小组产生认同的阶段。在工作准备阶段，小组尚未正式开展活动，组员之间大多还未建立联系，对小组的认识和了解都非常有限，难以在此时就产生对小组的认同，所以A选项不符合。工作开始阶段，组员开始互相认识、交流，共同参与一些基础活动，逐渐对小组的目标、规则等有了更清晰的认知，在这个过程中组员之间的互动增多，开始建立情感联系，进而对小组产生认同，因此B选项正确。中期转折阶段，小组往往会出现一些冲突和问题，组员的注意力更多集中在解决矛盾上，可能会对小组产生一些负面的情绪和看法，不利于认同的产生，C选项不合适。后期成熟阶段，虽然小组已经较为稳定，但此时组员对小组的认同已经经历了前期的积累和发展，并非是认同开始产生的阶段，D选项也不正确。综上，本题正确答案是B。

5、在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，()服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。

A.支持性儿童福利

B.补充性儿童福利

C.替代性儿童福利

D.儿童保护

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同儿童福利服务类型以及儿童保护服务目的的理解。A选项支持