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2024年广西壮族自治区南宁市西乡塘区坛洛镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小学一年级学生小刚,因父母入狱,没有亲戚照顾,无人抚养。为解决小刚目前的问题,社会工作者正确的做法是()。
A.联系民政部门.帮助小刚寻找领养家庭
B.招募社区志愿者作小刚的监护人
C.联系有关部门,帮助小刚寻找寄养家庭
D.劝小刚父母好好改造。争取减刑早日回家
【答案】:C
【解析】这是一道关于如何解决特殊儿童抚养问题的选择题。小学一年级学生小刚因父母入狱且无亲戚照顾而面临无人抚养的困境,这需要社会工作者采取合适措施。选项A,寻找领养家庭是较为复杂且严肃的流程,对于小刚这种父母只是入狱并非丧失监护权的情况,不太适宜直接走领养程序。选项B,招募社区志愿者作监护人缺乏规范的制度和保障,志愿者可能在监护能力和责任承担上存在不确定性。选项D,劝小刚父母好好改造争取减刑早日回家并不能解决小刚当下无人抚养的紧迫问题。选项C,联系有关部门帮助小刚寻找寄养家庭是合理的做法,寄养家庭能在一定时期内为小刚提供生活照料和家庭环境,同时保留其父母的监护权,符合当下解决小刚抚养问题的需求,所以答案选C。
2、社会工作者小刘计划在社区开展名为“相亲相爱一家人”的主题小组。社区居委会主任觉得想法不错,但是担心居民不来参加,小刘的计划因而被搁置。为此,小刘向督导老王求助。老王建议小刘先在居民中开展需求评估,再用需求评估的结果与社区居委会主任沟通小组活动的可行性。在这一督导过程中,老王所做的工作属于()。
A.行政性督导
B.支持性督导
C.教育性督导
D.系统性督导
【答案】:C
【解析】本题可根据不同类型督导的特点,结合题目中督导老王的行为来判断其工作所属类型。行政性督导主要侧重于对机构行政事务的管理,如工作分配、工作监督等,在本题中,老王并未涉及这些行政事务相关的工作内容,所以A选项行政性督导不符合题意。支持性督导重点在于给予被督导者心理和情感上的支持,帮助其应对工作压力等,而本题中老王的行为并非主要围绕提供情感支持展开,故B选项支持性督导也不正确。教育性督导是指督导者通过教导、培训等方式,向被督导者传授专业知识、技能和方法,以提升其工作能力。在本题中,老王建议小刘先在居民中开展需求评估,再用评估结果与社区居委会主任沟通小组活动的可行性,这是在向小刘传授解决问题的专业方法和工作思路,属于教育性督导的范畴,所以C选项正确。而在社会工作督导领域,并没有系统性督导这一常见类型,D选项可直接排除。综上,本题正确答案为C。
3、初中三年级男生小亮手部皮珍严里,医生诊断为重度神经性皮炎,可能由心理紧张引起。医生在完成医疗处置后,将小亮转介给医务社会工作者小黄。小黄评估后,决定运用心理社会治疗模式提供服务。他先与小亮妈妈进行交流,分享了自己帮助女儿缓解压力的心得。此时,小黄采用的治疗技巧是()
A.直接治疗技巧之非反思性技巧
B.直接治疗技巧之反思性技巧
C.间接治疗技巧之直接影响技巧
D.间接治疗技巧之维持性技巧
【答案】:D
【解析】本题主要考查心理社会治疗模式中治疗技巧的分类及应用。心理社会治疗模式的治疗技巧分为直接治疗技巧和间接治疗技巧。直接治疗技巧是直接对服务对象进行辅导、治疗的具体方法;间接治疗技巧是通过改善周围环境或者辅导第三方来影响服务对象。在本题中,医务社会工作者小黄是与小亮妈妈进行交流,并非直接对小亮进行辅导,所以运用的是间接治疗技巧。间接治疗技巧又包含多种类型,其中维持性技巧是指通过社会工作者的了解、接纳和同感等方式减轻服务对象周围重要他人的紧张和不安。小黄与小亮妈妈交流时分享了自己帮助女儿缓解压力的心得,这一行为有助于减轻小亮妈妈的紧张和不安,属于间接治疗技巧之维持性技巧。选项A和B提到的直接治疗技巧,是针对服务对象本人,而本题中小黄的交流对象是小亮妈妈,并非小亮,所以A、B选项不符合;选项C中的直接影响技巧强调社会工作者通过直接表达自己的态度和意见来促使服务对象改变,与本题中分享心得的情境不符。因此,本题正确答案为D。
4、下列人员不属于城乡医疗救助对象的是()。
A.特困户赵某
B.不享受低保待遇的城市贫困居民周某
C.未参加城镇职工基本医疗保险的低保对象李某
D.低保户张某
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对城乡医疗救助对象范围的理解。城乡医疗救助是为了帮助困难群众解决医疗费用问题而设立的制度,其救助对象通常具有一定的特定性。特困户赵某属于城乡医疗救助对象,特困户经济困难,生活保障依赖政府救助,医疗负担重,理应在救助范围内。未参加城镇职工基本医疗保险的低保对象李某同样属于救助范畴,低保对象本身经济条件差,没参加职工医保时,医疗费用压力大,符合救助条件。低保户张某也是典型的救助对象,低保户收入低,医疗保障需求迫切。而
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