2024年江苏省苏州市金阊区留园街道招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年江苏省苏州市金阊区留园街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、居民委员会组织的本质特征之一是（）。

A.政府基层组织

B.基层性

C.自治性

D.社会性

【答案】：C

【解析】这道题考查的是对于居民委员会组织本质特征的理解。居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。选项A，政府基层组织通常指的是政府体系中的基层行政机构，与居民委员会性质不同，居民委员会并非政府基层组织，所以A选项错误。选项B，基层性虽然是居民委员会的一个特点，但并不是其本质特征，它只是表明其处于社会治理的基层层面，所以B选项不准确。选项C，自治性是居民委员会组织的本质特征，居民委员会通过民主选举、民主决策、民主管理和民主监督等方式，实现自我管理和自我服务，这充分体现了自治的属性，所以C选项正确。选项D，社会性是一个较为宽泛的概念，许多社会组织都具有社会性，不能突出居民委员会的本质特点，所以D选项不合适。综上，本题正确答案是C，自治性是居民委员会组织区别于其他组织的本质特征。

2、社会工作者小王正在设计邻里互动小组中的最后一节活动“邻里茶话会”。她的活动设计方案中包括茶话会的目标、参与者信息、活动流程、时间安排、组员角色、场地布置、活动成效评估方法、预计困难及应对措施。项目主任提醒她在方案中还应该包括（）。

A.茶话会的经费预算表

B.互助小组的发展方案

C.居民对茶话会的建议

D.对该社区的情况介绍

【答案】：A

【解析】这是一道关于社会工作活动方案设计要素的选择题。题目中社会工作者小王设计“邻里茶话会”活动方案，已涵盖目标、参与者信息等多项内容，项目主任提醒其补充其他要素。逐一分析选项，A选项茶话会的经费预算表，是活动方案不可或缺的一部分。开展茶话会必然会涉及场地租赁、茶点采购等费用支出，合理的经费预算能确保活动顺利开展，也便于对活动成本进行把控，所以该方案应包含此项内容。B选项互助小组的发展方案，此次活动核心是邻里茶话会，并非聚焦互助小组发展，与茶话会活动方案关联性不大。C选项居民对茶话会的建议可在活动前期收集作为参考，但并非活动方案必须明确呈现的内容。D选项对该社区的情况介绍，在设计茶话会活动方案时并非关键要素，重点应围绕活动本身。综上，答案选A。

3、小学生军军写作业总是拖拉，社会工作者与军军商量制订完成作业的时间表。执行一段时间后，军军的学习习惯有了明显改善。上述社会工作者的做法主要是基于行为（）。

A.可控性特点

B.整合性特点

C.发展性特点

D.多样性特点

【答案】：A

【解析】本题考查对行为特点的理解以及对社会工作者做法依据的分析。我们需要逐一分析每个选项与题干中社会工作者做法的关联性。首先，行为的可控性特点是指人类行为是可以被改变和控制的。在本题中，社会工作者与军军商量制订完成作业的时间表，这是一种对军军行为进行干预和控制的方式。通过执行这个时间表，军军的学习习惯有了明显改善，说明军军的行为在这种干预下得到了有效的控制和改变，这充分体现了行为的可控性特点，所以选项A正确。行为的整合性特点强调的是人类行为是多种因素相互作用、相互整合的结果，题干中并没有着重体现各种因素的整合对军军行为产生影响，故选项B不符合题意。行为的发展性特点主要是指人类行为会随着年龄和社会环境等因素不断发展变化，而题干重点在于社会工作者通过制订时间表来改善军军的行为，并非突出行为的发展变化过程，所以选项C不正确。行为的多样性特点是说人类行为具有多种表现形式，本题主要关注的是通过干预改变军军拖拉的行为，并非强调行为的多样性，因此选项D也不合适。综上，本题的正确答案是A。

4、初三学生小岩晚上在家复习功课，忽然灯灭了，他根据物理课上所学的知识，推测可能是保险丝断了，然后检查了闸盒里的保险丝。这是问题解决过程中哪个阶段？（）。

A.发现问题阶段

B.理解问题阶段

C.提出假设阶段

D.检验假设阶段

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对问题解决过程各阶段的理解与应用。问题解决一般包含发现问题、理解问题、提出假设和检验假设这几个阶段。从题目来看，小岩在家复习时遇到灯灭的情况，这属于发现问题。接着他依据物理知识推测可能是保险丝断了，这是提出假设。而题干重点强调他检查了闸盒里的保险丝，这一行为是对之前所提“保险丝断了”这一假设进行验证，也就是处于检验假设阶段。选项A，发现问题阶段仅仅是意识到有问题存在，小岩检查保险丝的行为并非单纯发现问题。选项B，理解问题阶段侧重于对问题的剖析和领会，题干未体现这方面内容。选项C，提出假设阶段只是给出可能的解决方案，而检查保险丝已超出提出假设的范畴。所以正确答案是D。

5、某社区居民委员会接到多起居民投诉，反映部分老人大清早跳广场舞，音乐声音很大，打扰居民生活。