2024年江苏省泰州市姜堰市沈高镇招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

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2024年江苏省泰州市姜堰市沈高镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、村民甲,16周岁,孤儿,靠打零工为生,生活困难;村民乙,60周岁,老伴早年去世,生活困难,独子常年在外打工;村民丙,65周岁,孤身一人,无生活来源;村民丁,50周岁,重度残疾,无儿无女,与残疾妻子相依为命,夫妻均无劳动能力,生活困难。根据《社会救助暂行办法》《农村五保供养工作条例》,4人中符合享受特困供养条件的是()。

A.甲、乙

B.丙、丁

C.甲、丙

D.乙、丁

【答案】:B

【解析】本题可依据《社会救助暂行办法》《农村五保供养工作条例》中特困供养人员的界定标准,对村民甲、乙、丙、丁的情况逐一分析,从而判断哪些人符合条件。特困人员是指无劳动能力、无生活来源且无法定赡养、抚养、扶养义务人,或者其法定赡养、抚养、扶养义务人无赡养、抚养、扶养能力的老年人、残疾人以及未满16周岁的未成年人。村民甲虽生活困难且为孤儿,但已16周岁且靠打零工为生,表明其有劳动能力,不符合特困供养条件。村民乙有独子,即便独子常年在外打工,但在未明确其独子无赡养能力的情况下,不能认定乙符合特困供养条件。村民丙65周岁,孤身一人且无生活来源,属于无劳动能力、无生活来源且无法定赡养、抚养、扶养义务人的老年人,符合特困供养条件。村民丁50周岁,重度残疾,与同样无劳动能力的残疾妻子相依为命,夫妻均无劳动能力且无儿无女,意味着他们无生活来源且无法定赡养、抚养、扶养义务人,符合特困供养条件。综上,符合享受特困供养条件的是村民丙和村民丁,答案选B。

2、社会工作者小董运用“问题认识工作表”,了解和评估养老机构内老年人的主要问题,以便策划服务方案。根据系统观点,小董的工作属于社会服务方案策划的()。

A.输入

B.过程

C.输出

D.效果

【答案】:A

【解析】本题可依据社会服务方案策划各阶段的特点以及系统观点来分析小董的工作所属阶段。社会服务方案策划可从系统的角度进行分析,系统观点认为一个服务方案的策划包含输入、过程、输出和效果等部分。输入是指向系统提供的各种资源和条件,为后续服务的开展奠定基础。过程是指资源在系统内被转化和利用的一系列行动和操作。输出则是系统经过运作后产生的具体成果。效果是指方案实施后所达成的实际影响和效益。在本题中,社会工作者小董运用“问题认识工作表”去了解和评估养老机构内老年人的主要问题,这是在为策划服务方案收集基础信息,属于为服务方案这一系统提供必要的资源和条件,符合输入阶段的特点。而过程应是对这些信息进行处理并实施服务的阶段;输出是服务方案实施后产生的具体成果;效果是服务方案带来的实际影响和效益。所以小董的工作属于社会服务方案策划的输入阶段,答案选A。

3、《规划》确立了大力培养社会工作管理人才,社会工作管理人才不包括()。

A.社会工作行政和行业管理人才

B.社会工作机构管理人才

C.社会工作督导人才

D.社会工作服务人才

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对社会工作管理人才范畴的理解。《规划》明确提出要大力培养社会工作管理人才,我们需明确各选项所涉及人才的性质。选项A中的社会工作行政和行业管理人才,他们负责社会工作领域的行政管理和行业规范制定等工作,在宏观层面把控社会工作的发展方向,属于管理人才的范畴。选项B的社会工作机构管理人才,主要承担着社会工作机构的运营管理职责,包括人员管理、资源调配、项目策划与执行等,对机构的正常运转和发展起着关键作用,显然是管理人才。选项C的社会工作督导人才,在社会工作服务过程中,负责对一线工作人员进行指导、监督和专业支持,以确保服务质量和专业标准的贯彻,也是管理人才体系的一部分。而选项D的社会工作服务人才,他们主要是直接面向服务对象,提供具体的社会工作服务,如心理辅导、资源链接等,侧重于服务的实施,并非从事管理工作,所以不属于社会工作管理人才。因此,正确答案是D。

4、伤残军人张某因意外致残退伍,当地民政部门根据他的身状况安排他到残联工作。张某工作十分认真,但常常发脾气,领导收到很多人对他的投诉,因而建议他求助社会工作者。社会工作者了解到,由于残疾,张某内心非常自卑,一次恋爱失败后再不愿尝试新恋情。针对张某目前的问题,社会工作者采取()方法来帮助他比较合适。

A.社会行政

B.社区工作

C.小组工作

D.个案辅导

【答案】:D

【解析】本题主要考查针对特定服务对象的社会工作方法的选择。破题点在于准确分析张某的具体情况,以及不同社会工作方法的适用场景。题干中张某因意外致残退伍,内心自卑且恋爱受挫后不再尝试新恋情,还存在工作中爱发脾气被投诉的问题,这些都体现出张某的问题具有较强的个人化特征。社会行政主要侧重于政策制定与资源分配等宏观层面的工作,与解决张某的个人问题关联性不大;社区工作主

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