人教统编2025年版七年级历史第2课原始农业与史前社会【课件】.pptxVIP

[图片]冀教版（2024）七年级上册1.8.2有理数的乘法运算律

学习目标理解有理数乘法交换律、结合律、分配律的内容，明确其适用性.（重点）01能熟练运用乘法运算律，对有理数乘法及混合运算进行简便运算.（重点）02应用有理数的乘法，体会转化、凑整等数学思想.（难点）03

通过比较上面各组算式及运算结果，你认为以前学过的乘法交换律、乘法结合律和乘法对加法的分配律，在有理数范围内还成立吗？请与同学交流一下你的看法.新课导学乘法交换律、乘法结合律、乘法对加法的分配律，在有理数范围内仍然成立，是有理数乘法运算中简化计算的重要依据.

有理数乘法运算律新知探索?

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新知探索2.通过上面的计算，请填写下表：01234正正正负负

新知探索3.根据表中填写的结果，你认为当几个不为0的数相乘时，积的符号与负因数的个数之间有怎样的关系？关系：几个不为0的数相乘，负因数的个数为偶数时，积的符号为正；负因数的个数为奇数时，积的符号为负.

有理数乘法的符号法则新知探索几个不为0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定：当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正.几个数相乘，如果有一个因数为0，积就为0.

练习解：（1）负；（2）正.

练习

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新知探索?课堂总结

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