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2024年广东省茂名市茂南区红旗街道办招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、维生素D依赖性佝偻病与维生素D缺乏性佝偻病的区别是
A.血钙显著降低
B.血25-(OH)D
C.血磷显著降低
D.血碱性磷酸酶明显增高
E.甲状旁腺功能亢进
【答案】:B
【解析】本题主要考查维生素D依赖性佝偻病与维生素D缺乏性佝偻病的区别。逐一分析各选项:A选项血钙显著降低,虽然两种佝偻病可能都存在血钙异常情况,但这并非二者的关键区别;C选项血磷显著降低,同样不是能明确区分两者的特征;D选项血碱性磷酸酶明显增高,这在多种骨骼相关疾病中都可能出现,不能作为二者鉴别的要点;E选项甲状旁腺功能亢进,不是区分这两种佝偻病的特异性指标。而B选项血25-(OH)D是鉴别维生素D依赖性佝偻病与维生素D缺乏性佝偻病的重要依据。维生素D缺乏性佝偻病主要是因维生素D摄入不足等导致血25-(OH)D水平降低,而维生素D依赖性佝偻病则是由于遗传等因素,对维生素D代谢或作用异常,血25-(OH)D情况与前者不同,故答案选B。
2、小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务,如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法,举办小组活动,分享照顾脑瘫儿童的经验;直接提供训练给脑瘫儿童,让他们能独立在校生活等。此外,该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难,倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由此可见,该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是()。
A.单层次介入
B.系统性介入
C.递进式介入
D.多层次介入
【答案】:D
【解析】本题主要考查对不同介入策略原则的理解和判断。解题关键在于分析题干中社会服务机构为脑瘫儿童及其家长提供服务的方式和层面。首先,该社会服务机构采取了多种不同层面的服务措施。一方面,为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法,举办小组活动分享照顾经验,这是从家长层面进行介入,帮助家长更好地照顾脑瘫儿童。另一方面,直接为脑瘫儿童提供训练,使其能独立在校生活,这是针对儿童自身能力的提升层面。此外,机构还通过向各级残联部门汇报困难,倡导和发掘社会资源,这是从社会资源层面进行介入。接下来分析各个选项。单层次介入通常只涉及一个层面的干预,而本题中机构的服务涵盖了家长、儿童、社会资源等多个层面,并非单层次介入,所以A选项错误。系统性介入强调的是对整个系统进行全面、综合的干预,虽然本题有多个层面,但重点在于不同层次的介入,并非强调系统的全面性,所以B选项不准确。递进式介入侧重于按照一定的顺序逐步深入干预,而题干中并没有体现出这种递进的关系,所以C选项也不正确。多层次介入则符合本题中机构从多个不同层次开展服务的特点,涵盖了个人、家庭和社会资源等层面。综上,该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是多层次介入,答案选D。
3、社会工作者小陈在学校为有手机依赖行为的青少年开展小组工作,下列小陈运用的治疗技巧中,属于间接干预法的是()。
A.通过自身的权威,影响组员行为
B.采用提醒、告诫等方式,抑制组员某些不良行为
C.通过赞扬、奖励等方法,促进组员向正向行为转变
D.运用角色扮演的方法,协助组员预演正向行为,改变不良行为
【答案】:D
【解析】该题主要考查对社会工作中小组工作间接干预法的理解与应用。解题关键在于明确间接干预法是通过情境模拟、角色扮演等间接方式来影响组员行为,而不是直接对组员行为进行影响。首先分析选项A,通过自身权威影响组员行为,这是社会工作者直接凭借自身地位和影响力促使组员改变,属于直接干预,并非间接干预法,所以A选项不符合要求。接着看选项B,采用提醒、告诫等方式抑制组员不良行为,是直接针对组员的不良行为进行制止,也是直接干预的表现,不符合间接干预的特点,故B选项不正确。再看选项C,以赞扬、奖励等方法促进组员向正向行为转变,是直接给予组员正向反馈来引导其行为,属于直接干预途径,因此C选项也不合适。最后看选项D,运用角色扮演的方法,让组员预演正向行为以改变不良行为。这种方式是创设了一个模拟情境,让组员在情境中体验和学习,并非直接针对组员行为进行操作,符合间接干预法的定义,所以D选项正确。综上,本题应选D。
4、影响老人情绪和情感的主要问题是()。
A.谵妄
B.抑郁症
C.痴呆症
D.焦虑症
【答案】:B
【解析】本题主要考查影响老人情绪和情感的主要问题。逐一分析各选项,谵妄是一种急性脑综合征,主要表现为意识障碍、认知功能下降等,并非主要影响老人情绪和情感的问题;痴呆症主要影响的是老人的认知能力、记忆力等,对情绪和情感虽有影响但并非其主要体现方面;焦虑症会使老人产生过度的紧张、担忧等情绪,但不是影响老人情绪和情感的最主要问题。
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