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2024年广西壮族自治区贵港市港北区武乐乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、下列物权中，属于担保物权的有（）。

A.债权

B.国有土地使用权

C.留置权

D.土地所有权

【答案】：C

【解析】本题主要考查对担保物权概念的理解以及不同物权类型的区分。首先来看选项A，债权是一种请求权，它是基于合同、侵权行为等法律事实，一方当事人请求另一方当事人为一定行为或不为一定行为的权利，并非物权，更不属于担保物权，所以选项A不符合要求。选项B，国有土地使用权属于用益物权。用益物权是指对他人所有的不动产或动产，依法享有占有、使用和收益的权利。国有土地使用权人可以在国家所有的土地上进行开发、利用等活动以获取收益，因此它不属于担保物权的范畴。选项C，留置权是指债权人按照合同约定占有债务人的动产，债务人不按照合同约定的期限履行债务的，债权人有权依照法律规定留置该财产，以该财产折价或者以拍卖、变卖该财产的价款优先受偿。它是为了担保债权的实现而设立的物权，属于担保物权，故选项C正确。选项D，土地所有权是指土地所有者依法对土地占有、使用、收益和处分的权利。我国土地所有权分为国家土地所有权和集体土地所有权，它是一种完全的物权，但并非担保物权。综上，本题的正确答案是C。

2、下列选项中，不符合社会工作专业价值观的内容的是()。

A.将服务对象看作与自己有平等价值的人

B.将服务对象看作有潜力改变且有能动性的个体

C.社会工作者要充分相信服务对象自身所具有的优势

D.将服务对象看作弱势群体，服务对象需要服从于社会工作者

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作专业价值观内容的理解。社会工作专业价值观强调对服务对象的尊重、平等以及发掘其自身潜力等原则。选项A，将服务对象看作与自己有平等价值的人，这体现了社会工作中尊重和平等的核心价值理念。在社会工作实践里，不论服务对象的背景如何，都应给予其平等的关怀和尊重，使他们感受到被接纳，所以该选项符合专业价值观。选项B，把服务对象看作有潜力改变且有能动性的个体，是社会工作鼓励服务对象自我发展、积极参与解决自身问题的重要体现。社会工作者相信服务对象自身具备改变和成长的能力，通过适当的引导和支持，服务对象能够实现自我提升，此选项也符合专业价值观。选项C，社会工作者充分相信服务对象自身所具有的优势，有助于激发服务对象的内在动力，挖掘其潜能，促进其发挥自身优势解决问题，这是专业价值观的重要内容。而选项D，将服务对象看作弱势群体且要求服务对象服从于社会工作者，这种观点严重违背了社会工作的平等和尊重原则。服务对象与社会工作者在人格和地位上是平等的，不应存在服从关系，社会工作者的职责是协助服务对象，而非让服务对象服从自己。所以选项D不符合社会工作专业价值观。综上，答案选D。

3、问卷中问题指标属性分为状态、行为与态度三种，下列问题中，旨在了解被研究者“行为”的是（）。

A.你在哪个领域工作?(1)民政(2)教育(3)其他

B.你属于哪个年龄段?(1)20岁以下(2)20～39岁(3)40～59岁(4)60岁及以上

C.过去一个月你参加过社会工作者考试辅导?(1)0次(2)1～2次(3)3-4次(4)5次以上

D.你认为社会工作综合能力科目辅导老师的讲课水平?(1)不好(2)一般(3)好

【答案】：C

【解析】本题主要考查对问卷中问题指标属性（状态、行为与态度）的理解和区分。在问卷设计中，不同类型的问题旨在获取不同方面的信息。选项A“你在哪个领域工作”，这是在询问被研究者所处的工作领域状态，是一种静态的信息，属于状态类问题，并非关于行为的描述。选项B“你属于哪个年龄段”，是在界定被研究者所处的年龄阶段，同样是一种客观的状态信息，并非行为方面的问题。选项C“过去一个月你参加过社会工作者考试辅导”，此问题聚焦于被研究者在过去一个月内参加考试辅导的实际行动情况，明确涉及到了被研究者的行为表现，符合行为类问题的定义。选项D“你认为社会工作综合能力科目辅导老师的讲课水平”，该问题是在询问被研究者对辅导老师讲课水平的主观评价和看法，属于态度类问题，而非行为类问题。综上，旨在了解被研究者“行为”的是C选项。

4、下列人员不可以申请享受光荣院集中供养待遇的是（）。

A.烈士遗属

B.流浪乞讨人员

C.因公牺牲军人遗属

D.病故军人遗属

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对可申请光荣院集中供养待遇人员范围的了解。光荣院集中供养待遇是国家给予特定优抚对象的保障措施。《光荣院管理办法》明确规定，老年、残疾或者未满16周岁的烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属和进入老年的残疾军人、复员军人、退伍军人，无法定赡养人、扶养人、抚养人或者法定赡养人、扶养人、抚养人无赡养、扶养、抚养能力且享受国家定期抚恤补助待遇的，可以申请