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2024年广东省深圳市罗湖区莲塘街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、贫困家庭的小李学习成绩优异，高考分数超出某一本院校20分，但没有钱缴纳学费，随即向金融机构申请助学贷款。这里，小李通过在教育救助中的（）获益匪浅。
A.提供教育补助
B.心理能力建设
C.提供教育机会
D.提供工作岗位
【答案】：A
【解析】本题主要考查对教育救助内容的理解和应用。教育救助的方式主要有提供教育补助、心理能力建设、提供教育机会、提供工作岗位等。首先分析选项A，提供教育补助，通常指为贫困学生提供资金支持，以帮助他们支付学费、书本费等教育相关费用。在本题中，小李作为贫困家庭的学生，因没钱缴纳学费而申请助学贷款，助学贷款本质上也是一种在经济层面为学生提供支持的教育补助形式，通过这种方式小李能够解决学费难题，进而得以进入大学接受教育，所以他是通过提供教育补助获益。选项B，心理能力建设主要侧重于帮助受助者提升心理调适能力、增强自信等心理方面的支持，题干中并未体现小李在心理能力建设方面的相关内容，所以该选项不符合题意。选项C，提供教育机会一般是指为原本没有机会接受教育的人创造入学、培训等学习契机。小李高考分数超出一本院校20分，表明他已经获得了进入大学的入学资格，即已经拥有了教育机会，而题干强调的是解决学费问题，并非创造入学机会，所以该选项不正确。选项D，提供工作岗位主要是为了帮助受助者通过就业来改善经济状况，与本题中小李需要解决学费问题以完成学业的情境不符，所以该选项也不正确。综上，正确答案是A。
2、小组活动在小组工作中具有特别重要的意义，在设计小组活动时，社会工作者不需要掌握和考虑()。
A.扣紧小组目标
B.社会问题和时政新闻
C.小组活动的基本要素
D.经验分享环节
【答案】：B
【解析】本题主要考查在设计小组活动时，社会工作者需要掌握和考虑的因素。在设计小组活动时，社会工作者应全面规划以确保活动的有效性和针对性。选项A，扣紧小组目标是设计小组活动的关键。只有紧密围绕小组目标开展活动，才能使活动具有明确的方向，有助于小组成员达成预期的目标，所以这是需要考虑的重要方面。选项C，小组活动的基本要素涵盖了活动的形式、时间、场地、参与人员等多个方面。对这些基本要素的掌握和考虑，是小组活动得以顺利开展的基础，若不加以重视，活动可能会出现混乱，无法达到预期效果。选项D，经验分享环节能让小组成员交流彼此的想法和感受，加深相互理解和支持，促进小组凝聚力的提升，也是设计小组活动时不可忽略的部分。而选项B，社会问题和时政新闻与小组活动的直接相关性不大，并非设计小组活动时必须掌握和考虑的内容。因此，本题的正确答案是B。
3、刘女士因生活压力大，前来向社会工作者求助。社会工作者小王在认真分析刘女士的情况后，既重视解决她的心理问题，也注重去改善导致压力问题的社会环境因素。小王的上述做法依据的是（）。
A.萨提亚家庭治疗模式
B.心理社会治疗模式
C.认知行为治疗模式
D.任务中心治疗模式
【答案】：B
【解析】本题主要考查不同社会工作治疗模式的特点，以此判断社会工作者小王的做法所依据的模式。各治疗模式特点分析萨提亚家庭治疗模式：该模式强调家庭系统和家庭沟通模式对个人的影响，注重改善家庭成员之间的互动关系，重点在于家庭层面的干预和调整，并非直接针对案主心理问题及社会环境因素的综合处理，所以A选项不符合题意。心理社会治疗模式：它秉持人在情境中的理念，认为个人的心理问题与所处的社会环境密切相关。在处理案主问题时，既会关注案主的心理状态，也会重视改善其所处的社会环境因素，这与社会工作者小王既解决刘女士心理问题，又改善导致压力问题的社会环境因素的做法相契合，故B选项正确。认知行为治疗模式：主要聚焦于案主的认知和行为，认为案主的认知偏差和不良行为习惯是导致问题的关键，通过改变认知和行为来解决问题，没有特别强调社会环境因素对问题的影响，所以C选项不符合。任务中心治疗模式：其核心是强调为服务对象提供简要有效的服务，将服务焦点集中在帮助服务对象解决明确界定的问题上，重点在于任务的设定和完成，未充分体现对心理问题和社会环境因素的综合考量，因此D选项也不正确。综上，答案选B。
4、某公司与职工一方经协商一致形成集体合同草案，拟提交职工代表大会讨论通过。根据《集体合同规定》，下列通过集体合同草案的情形中，符合规定的是()。
A.1／2以上职工代表出席，出席职工代表半数以上同意
B.1／2以上职工代表出席，全体职工代表半数以上同意
C.2／3以上职工代表出席，出席职工代表半数以上同意
D.2／3以上职工代表出席，全体职工代表半数以上同意
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对《集体合同规定》中集体合同草案通过情形的掌握。依据相关规定，集体合同草案需经职工代表
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