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四川省地质调查研究院测绘地理信息中心2025年考核招聘8人笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、第二次工业革命推动了世界殖民体系的形成，促使资本主义世界体系最终确立，使世界逐步成为一个整体。以下属于第二次工业革命科技成果的是（）。

A.轮船

B.电灯

C.火车

D.纺纱机

【答案】：B

【解析】本题可根据各科技成果出现的时间所属的工业革命阶段来进行分析。第二次工业革命发生在19世纪60年代后期至20世纪初，人类由此进入“电气时代”。轮船是第一次工业革命的成果，第一次工业革命开始于18世纪60年代，以蒸汽机作为动力机被广泛使用为标志。轮船是以蒸汽为动力的水上交通工具，它是第一次工业革命在交通运输领域的重要发明。电灯是第二次工业革命的重要成果。在第二次工业革命期间，电力得到广泛应用，许多科学家致力于电灯的发明和改进。其中，爱迪生发明的实用白炽电灯，为人类带来了光明，极大地改变了人们的生活和工作方式。火车同样是第一次工业革命的产物。1814年，斯蒂芬森发明了第一台蒸汽机车，也就是早期的火车。它的出现使得陆地交通运输效率大幅提高，推动了世界的交流和发展。纺纱机也是第一次工业革命早期的重要发明。1765年，哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机，它的出现标志着工业革命的开始，大大提高了纺纱的效率。综上，属于第二次工业革命科技成果的是电灯。

2、人民群众之所以是历史的创造者是因为（）。

A.人口的基数大

B.通晓历史的发展

C.先进的思想

D.社会生产力

【答案】：D

【解析】人民群众是历史的创造者是唯物史观的重要观点。这主要是因为人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。而社会生产力是人类改造自然、并从自然界获得生存和发展的物质资料的能力，人民群众是社会生产力的体现者，他们在生产过程中不断积累经验、改进工具、提高生产力水平，从而推动了社会的发展和进步。人口基数大只是一个数量概念，并不直接意味着能创造历史，人口数量多但如果不能参与到社会生产和变革等有意义的活动中，也无法成为历史创造者的决定性因素。通晓历史发展并非人民群众成为历史创造者的本质原因，而且实际上并非所有人民群众都通晓历史发展，但他们在实践活动中依然推动着历史前进。先进思想虽然对社会发展有重要的引领作用，但仅有先进思想而没有广大人民群众的实践行动，也无法真正创造历史，并且先进思想也是来源于人民群众的实践。所以人民群众之所以是历史的创造者是因为社会生产力。

3、关于事业单位岗位管理，表述不正确的是（）。

A.实行岗位管理是事业单位人事制度改革的重要内容

B.事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位

C.小李具有中专学历，他可以被聘用为职员岗位

D.高级技师是专业技术高级岗位

【答案】：D

【解析】实行岗位管理是事业单位人事制度改革的重要内容，这是符合实际情况的，所以该表述正确。事业单位岗位确实分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位，此说法无误。中专学历人员可以被聘用为职员岗位，该情形在实际中是存在的，表述合理。而高级技师属于工勤技能岗位的高级岗位，并非专业技术高级岗位，所以该说法不正确。因此不正确的表述是高级技师是专业技术高级岗位。

4、元谋人因发现地点在（）元谋县，被称为“元谋直立人”。

A.广东

B.湖南

C.湖北

D.云南

【答案】：D

【解析】本题主要考查元谋人的发现地点相关知识。元谋人发现地点在云南元谋县，所以被称为“元谋直立人”。而广东、湖南、湖北均不是元谋人的发现地。因此本题正确答案是云南。

5、不同的人对同一事物的认识往往各不相同，这说明()

A.认识是主体的自由创造

B.认识不受客体的制约

C.认识受主体状况的影响

D.认识的内容和形式都是主观的

【答案】：C

【解析】不同人对同一事物认识不同，是因为认识过程中主体的经历、知识、思维等状况有别，进而影响认识。认识并非主体自由创造，也受客体制约，其内容是客观的，所以选该项。

6、自国际金融危机爆发以来，新一轮科技与产业革命成为推动全球经济摆脱危机的关键动力，其突出标志便是（）的发展。

A.信息经济

B.宏观经济

C.数字经济

D.虚拟经济

【答案】：C

【解析】国际金融危机以来，世界经济复苏乏力，而新一轮科技和产业革命成为推动全球经济走出危机的重要动力，其中数字经济的发展是突出标志。数字经济作为一种新的经济形态，是以数字化的知识和信息为关键生产要素，以数字技术创新为核心驱动力，以现代信息网络为重要载体，通过数字技术与实体经济深度融合，不断提高传统产业数字化、智能化水平，加速重构经济发展与政府治理模式。信息经济主要侧重于信息技术在经济领域的应用；宏观经济是指总量经济活动，即国民经济的总体活动；虚