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2024年广西壮族自治区桂林市雁山区雁山街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小彭与妻子和儿子生活在C社区。一年前,妻子因为被诊断出先天性心脏病,辞职在家休养,小彭因为公司倒闭而被辞退在家,儿子即将进入高中,大笔的学费让小彭和妻子犯了愁。此案例中,社会工作者需要为小彭夫妇提供()。

A.就业救助和城市低保

B.医疗救助和教育救助

C.城市低保和医疗救助

D.就业救助和教育救助

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对社会工作者为特定家庭应提供救助类型的判断。小彭家庭面临着多方面困境,妻子因先天性心脏病辞职在家休养,小彭因公司倒闭被辞退,儿子即将上高中有大笔学费支出。从家庭经济层面来看,小彭失业在家,家庭失去了主要经济来源,需要就业救助来帮助其重新就业获得收入,以维持家庭的经济稳定。同时,家庭经济陷入困境符合城市低保的申请条件,申请城市低保能为家庭提供一定的基本生活保障。医疗救助主要针对的是支付医疗费用困难的情况,题干中未着重体现小彭家庭在支付妻子医疗费用上存在困难;教育救助侧重于无法承担教育费用的学生本人,本题重点是家庭整体经济困境而非仅针对儿子学费问题。所以综合考虑,社会工作者应为小彭夫妇提供就业救助和城市低保,答案选A。

2、制定服务计划时需要有介入的方法和介入行动,下列选项属于介入行动的是

A.个人辅导

B.危机干预

C.社区介入

D.网络建构

【答案】:B

【解析】该题正确答案为ABCD。在制定服务计划时,介入行动至关重要。个人辅导属于微观层面的介入行动,能针对个体的特定问题和需求,为服务对象提供一对一的专业指导与支持,协助其解决心理、行为等方面的难题。危机干预是在服务对象遭遇紧急且严重的危机情况时采取的迅速行动,旨在防止危机恶化,帮助服务对象稳定情绪、恢复正常生活状态。社区介入则是从宏观角度出发,通过整合社区资源、推动社区参与等方式,解决社区层面的问题,并为社区内个体提供服务。网络建构是借助构建各种社会关系网络,如人际关系网络、专业支持网络等,为服务对象拓展社会支持,增强其社会适应能力和资源获取能力。综上所述,ABCD四个选项均属于介入行动。

3、心理社会治疗模式强调服务对象的问题与不良的现实生活环境,不成熟或者有缺陷的自我和超我功能,以及过分严厉的自我防卫机制和超我功能有关,这是心理社会治疗模式()。

A.对服务对象问题的假设

B.对人的价值的假设

C.对人的成长发展的假设

D.对社会环境的假设

【答案】:A

【解析】这道题考查对心理社会治疗模式不同假设内容的理解。心理社会治疗模式包含对服务对象问题、人的价值、人的成长发展以及社会环境等方面的假设。选项A,对服务对象问题的假设关注服务对象的问题成因,如题干中所述,强调问题与不良现实生活环境、自我和超我功能缺陷以及严厉的自我防卫机制等有关,所以该选项符合题意。选项B,对人的价值的假设主要强调每个人都是有价值的,题干中未体现这方面内容。选项C,对人的成长发展的假设侧重于探讨人在成长过程中的各种因素和阶段,与题干所描述的问题成因不相关。选项D,对社会环境的假设重点在于社会环境对人的影响等方面,并非题干所强调的服务对象问题本身的关联因素。综上所述,正确答案是A。

4、老年阶段面临的问题不包括()。

A.失智和失能

B.精神健康问题

C.疾病和死亡

D.家庭暴力

【答案】:D

【解析】这是一道关于老年阶段面临问题的选择题,破题点在于对各个选项所涉及问题是否属于老年阶段普遍面临情况进行分析判断。A选项失智和失能是老年群体较常见的问题,随着年龄增长,老年人身体机能和认知能力下降,失智失能的风险会显著增加。B选项精神健康问题在老年阶段也较为突出,老年阶段可能面临退休、社交圈子缩小、亲友离世等情况,容易引发抑郁等精神健康问题。C选项疾病和死亡更是老年阶段不可避免要面对的,老年人身体抵抗力下降,易患多种慢性疾病。而D选项家庭暴力通常是家庭内部成员之间因各种原因产生的暴力行为,并非老年阶段特有的、普遍面临的问题。所以答案选D。

5、根据《社会救助暂行办法》,下列人员中,符合教育救助条件的是()。

A.小华,5周岁,幼儿园学童,特困供养人员子女

B.小梦,9周岁,小学生,父母是福利企业残疾职工

C.小丽,13周岁,初中生,低保家庭成员

D.小君,19周岁,在职夜大学生,低保家庭成员

【答案】:C

【解析】本题主要考查对教育救助条件的理解与应用。依据《社会救助暂行办法》,教育救助的对象主要是在义务教育阶段就学的最低生活保障家庭成员、特困供养人员,以及不能入学接受义务教育的残疾儿童。选项A中,小华虽为特困供养人员子女,但仅5周岁处于幼儿园阶段,幼儿园阶段不属于义务教育阶段,所以小华不符合教育救助条件。选项B里,小梦的父母是福利企业残疾职工,仅这一条件并

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