2025年度重庆两江新区遴选事业单位工作人员（10人）考前自测高频考点模拟试题及答案详解（全优）.docxVIP

2025年度重庆两江新区遴选事业单位工作人员（10人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、“只要功夫深，铁杵磨成针”这一典故的主人公是（）。

A.李白

B.郭沫若

C.司马迁

D.辛弃疾

【答案】：A

【解析】这道题考查对典故主人公的了解。“只要功夫深，铁杵磨成针”讲述的是唐朝诗人李白小时候看到一位老妇人想要把一根铁棒磨成针，深受触动，从此刻苦学习，最终成为一代诗仙的故事。而郭沫若主要是中国现代著名作家、历史学家等；司马迁是西汉史学家，创作了中国第一部纪传体通史《史记》；辛弃疾是南宋豪放派词人。所以此典故的主人公是李白。

2、2020年疫情期间，最高人民法院发布“防疫期间复工复产民商事八大典型案例”，主要体现了法律责任的（）功能。

A.宣传

B.救济

C.教育

D.预防

【答案】：B

【解析】最高人民法院发布“防疫期间复工复产民商事八大典型案例”，此举措重在通过实际案例，为疫情期间面临民商事纠纷的相关主体提供解决问题的范例和依据，以弥补他们可能遭受的损失，恢复被破坏的法律关系和法律秩序，这体现了法律责任的救济功能。宣传主要是向公众传播某种理念、政策等信息，重点在于扩大知晓度，这里的案例发布并非单纯为了宣传。教育功能通常是通过法律的实施让人们了解法律规定从而自觉守法，但发布案例更侧重于针对具体纠纷的解决。预防功能强调通过法律的威慑等作用防止违法行为的发生，而发布这些案例主要是针对已经出现的民商事纠纷进行处理和示范解决，并非着重于预防。所以体现的是法律责任的救济功能。

3、在现代经济发展进程中，市场于资源配置里所起的作用日益凸显。然而，面对部分国家爆发的金融危机，市场失控的情况往往会引发各国政府的高度关注。这表明，市场不具有（）功能。

A.价格形成

B.信息引导

C.收入分配

D.宏观调控

【答案】：D

【解析】在现代经济体系中，市场在资源配置里的作用愈发关键，具备价格形成、信息引导、收入分配等诸多重要功能。价格形成功能指的是市场通过供求关系的变化来决定商品和服务的价格，使得资源能够依据价格信号进行合理流动；信息引导功能是市场可以通过价格、供求、竞争等信息，引导生产者和消费者作出决策，实现资源的有效配置；收入分配功能则表现为市场依据各生产要素在生产中的贡献来分配收入。然而，宏观调控是政府运用政策、法规、计划等手段对经济运行状态和经济关系进行调节和干预，以保证国民经济的持续、快速、协调、健康发展。市场机制本身无法自发地对宏观经济进行调控，当出现像金融危机这样导致市场失控的情况时，就需要政府发挥宏观调控作用来稳定经济。所以市场不具有宏观调控功能。

4、据媒体报道，长征8号运载火箭在（）航天发射场点火起飞，成功实现一箭五星发射，首次飞行任务取得圆满成功。长征8号是我国自主研制的新一代中型运载火箭，此次首飞填补了我国太阳同步轨道运载能力的空白，并且在可重复使用技术、智慧火箭等领域开展了探索。

A.四川西昌

B.山西太原

C.海南文昌

D.甘肃酒泉

【答案】：C

【解析】长征8号运载火箭是在海南文昌航天发射场点火升空并首飞告捷。四川西昌航天发射场主要承担地球同步轨道卫星等发射任务；山西太原航天发射场主要承担太阳同步轨道卫星等发射，但长征8号首飞不在此；甘肃酒泉航天发射场是中国创建最早、规模最大的综合型导弹、卫星发射中心，也并非长征8号首飞地点。所以正确答案是海南文昌。

5、长江培石断面地处长江三峡巫峡段腹心地带，它是长江流经重庆市进入（）的省界断面，同时也是重庆长江干流出境水水质国家考核断面。

A.四川省

B.贵州省

C.云南省

D.湖北省

【答案】：D

【解析】这道题考查长江培石断面相关地理知识。长江培石断面处于长江三峡巫峡段腹心地带，是长江流经重庆市后进入下一个省级行政区的省界断面，也是重庆长江干流出境水水质国家考核断面。四川省、贵州省、云南省与重庆之间的长江流域位置关系，均不符合该断面所在位置特征。而在地理位置上，长江流经重庆后进入的下一个省级行政区是湖北省，所以此处应是进入湖北省的省界断面，正确答案是湖北省。

6、物质资料的生产方式是（）。

A.主体与客体的统一

B.自然与社会的统一

C.生产力与生产关系的统一

D.生产与消费的统一

【答案】：C

【解析】该题目考查物质资料生产方式的本质内涵。物质资料生产方式是人类社会为了生存和发展谋取物质资料的方式，它是生产力和生产关系的有机统一。生产力是人类改造自然、获取物质生活资料的能力，反映的是人与自然的关系；生产关系是人们在物质资料生产过程中所结成的社会关系，反映的是人与人的关系。二者相互依存、相互作用，共同构成了物质资料的生产方式。主体与客体的统一一般是在认识论中讨论的概念，主体是指具有思维能力、从事社会实践和