浙江省绍兴市城关中学联盟“六校联考”2025届中考语文三模试卷（含答案）.docxVIP

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浙江省绍兴市城关中学联盟“六校联考”2025届中考语文三模试卷

一、色彩是文学作品描物摹形、表达情感的重要载体。请你展开联想和想象，完成以下任务。（37分）

探色春晚，品内蕴

2025年的春晚，是传统红与科技蓝的交响。主舞台以“朱砂红”为底，似紫禁城宫墙bō（①）落的旧漆，又似年夜饭桌上蒸腾的炉火。“天青蓝”“琉璃蓝”的AR/VR技术“星际舞台”场景设计，似苍qióng（②）尽处的未来之瞳，又似华夏文明延展的银河。红与蓝的色彩在五千年的颜料缸里，发酵，浸泡，酿成诗句，让人沉浸其中，如痴如醉！

1．结合语境，根据拼音写出相应的汉字。

2．为加点字选择合适的拼音

发酵（）A.jiàoB.xiào

3．上述语段划线句表述不当，请指出并加以修改。

4．解密色彩，品诗意

完成以下表格。

【色卡一】紫色：沉重角声满天秋色里，。

（李贺《雁门太守行》）

【品读】：喷涌的鲜血渲染了战斗的惨烈。

【色卡二】白色：忧虑

，。

（杜甫《春望》）

【品读】：容颜的憔悴是对家国的忧思。

【色卡三】墨色：深沉

，秋天漠漠向昏黑。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

【品读】：秋日的浓墨是风雨的前奏。

【色卡四】黄色：明亮

，秋容如拭。

（秋瑾《满江红·小住京华》）【品读】：盛开的黄花映衬清秋的明净。

【色卡五】红色：活力

，。

（韩愈《晚春》）

【品读】：暮春的斗艳是对春日的留恋。

【色卡六】绿色：生机

，。

（刘禹锡《陋室铭》）

【品读】：

5．请从以下选项中选择一位人物，模仿示例写一首小诗。要求以颜色命名，结合人物经历，表达读这一本名著的感想。

备选：A.《骆驼祥子》祥子

B.《红星照耀中国》彭德怀

C.《红岩》江姐

D.《简·爱》简·爱

示例：《儒林外史》王冕

青色

你是出淤泥不染的绿荷

达官贵人你不见

却隐居画荷，向往自然

隐士风骨

跃然荷上

阅读

白色鸟（何立伟）

①长长河滩上，有小小两个黑点，慢慢晃动慢慢放大。在那黑点移动过的地方，迤逦了两行深深浅浅的足印，酒盅似的，盈满了阳光，盈满了野花的芳香。

②却是两个少年！一个白皙，一个黝黑。

③那白皙的，瘦，着了西装的短裤，短袖。皮带上斜插一把弹弓。黝黑的呢，缺了一颗门牙，却喜欢咧开嘴巴。夏天的太阳，连脚趾缝都晒黑了，独晒不黑那剩下的一颗门牙。

④“唉呀，累。晒死人呐！”

⑤“就歇歇吧。城里人没得用。”

⑥在高高的河堤旁，少年坐下来歇憩。鼻翅一扇一扇。A.河堤上或红或黄野花开遍了，一盏一盏如歌的灿烂！就把两只竹篮懒懒扔在了脚旁。紫色的马齿苋，各各有了大半篮。这马齿苋，乡下人拿来摊在门板晾晒干了，就炒通红通红的辣椒，嫩得很，爽口得很。城里人大约是难得一尝的。故而那白皙的少年，也就极喜欢外婆喷喷香香炒的马齿苋干菜，咽绿豆稀饭。

⑦黝黑少年提议，“扯霸王草？”

⑧“要得。要得！”

⑨“输了打手板心？”

⑩“打手板心就打手板心。”

?便一来一去扯霸王草。蝉声嘶嘶嘶嘶叫得紧。待这游戏玩得腻了，又采马齿苋。满满的一篮子了，再也盛不下一点点了。就又坐下来歇憩。那白皙的少年解下弹弓，捡了颗石子努力一射，咚地在那河心地方，就起了小小一朵洁白水花。“你看出来左边的岸和右边的岸，有哪样不同？”白暂少年说。

?“左边有包谷地。右边没有。”

?“不是问这个呐。”

?“左边……有个排灌站。右边没有。”

?“不是问这个呐！”

?黝黑少年摇脑壳了。

?“唉呀你，看呐，左岸要平一些，右岸要高一些。还没看出来？”

?“吔，吔，真的咧！

?“这里头有道理。你晓得啵？”

?“讲唦，晓得就讲唦。”

?“我表哥，他讲这是地球自己转动造成的！”

?“啧，啧，你晓得好多道理。”

?白皙少年于是笑了。“采了这样多马齿苋，回去外婆会高兴嘞！”那白皙少年，于默想中便望到外婆高兴的样子了。他是外婆带大的，童年浪漫如月船泊在了外婆的臂弯里。却忽然一天，外婆就打起包袱到乡下来了。竟不晓得为什么。方才吃午饭时，有人喊外婆，声音好大。待外婆回来，就带了这黝黑的少年叫他们到河边上去玩。采马齿苋，划水……总之要痛快玩一下午。“听话，莫出事，没断累不要回来。”一人给了一