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2024年广西壮族自治区桂林市平乐县同安镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小萌是一名初三的同学，最近和父母发生了较大的冲突，后离家出走住在她的好朋友家中。小萌的父母找到社会工作者，希望能够对小萌开展服务，劝导小萌回家。社会工作者接案之后，运用心理社会治疗模式对小萌开展了个案服务。在服务过程中，社会工作者关注小萌和父母之间的问题产生的原因以及小萌和父母矛盾升级的过程，并了解是怎样的事件影响了小萌作出离家出走的决定。社会工作者运用的心理社会治疗里的诊断模式是()。
A.心理动态诊断
B.分类诊断
C.心理诊断
D.缘由诊断
【答案】：D
【解析】本题主要考查心理社会治疗模式中不同诊断模式的应用与区分。心理社会治疗模式包括心理动态诊断、分类诊断、心理诊断和缘由诊断等不同的诊断模式。心理动态诊断主要是对服务对象的人格的各部分之间的互动关系进行评估。分类诊断是对服务对象问题的生理、心理和社会三个方面的影响因素作出判断。心理诊断侧重于对服务对象心理方面如情绪、认知等的评估。而缘由诊断是对服务对象问题产生的生理、心理和社会三方面的影响因素进行探寻，特别关注问题形成的过程、原因以及是哪些事件导致了当前问题的出现。在本题中，社会工作者关注小萌和父母之间问题产生的原因、矛盾升级的过程以及影响小萌离家出走决定的事件，这完全符合缘由诊断的特点。所以，本题答案选D。
2、社会工作者针对社区内16～25岁人群不同需要，开展了下列活动：为学习困难青少年提供学习方法辅导；为待业青年提供求职面试技术训练；为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。上述活动属于青少年社会工作中的()服务。
A.促进青少年成长发展
B.保障青少年的合法权益
C.预防青少年违法犯罪
D.促进青少年心理健康
【答案】：A
【解析】本题可通过分析所给活动内容，结合青少年社会工作不同服务类型的特点来判断正确答案。选项A促进青少年成长发展服务，涵盖了青少年在学习、就业、婚恋等多方面的成长需求支持。题干中为学习困难青少年提供学习方法辅导，有助于提升他们的学习能力，促进学习方面的成长；为待业青年提供求职面试技术训练，能增强他们的就业竞争力，推动其在职业发展上的进步；为婚龄青年进行正确的婚恋观教育，有利于他们树立健康的婚恋观念，在个人情感生活上实现良好发展。这些活动都紧密围绕青少年成长发展的不同层面展开，符合促进青少年成长发展服务的范畴。选项B保障青少年的合法权益，重点在于维护青少年应享有的各项权利不受侵害，如生存权、发展权、受保护权等，题干中并未涉及到权益保障相关内容，所以该选项不符合。选项C预防青少年违法犯罪，主要是针对有违法犯罪风险的青少年群体或可能诱发青少年犯罪的环境因素等进行干预，而题干所描述的活动并非围绕此目的，故该选项也不正确。选项D促进青少年心理健康，主要侧重于通过心理辅导、心理咨询等方式来帮助青少年应对心理问题，保持心理健康，题干中的活动并非主要聚焦于心理健康层面，因此该选项也不合适。综上，正确答案是A。
3、张大妈的儿子今年30岁，天生智障。因为担心没有人照顾他被别人欺负，张大妈总是把儿子锁在家中，很少让他外出。社会工作者林亚了解到张大妈家里的情况后，准备对张大妈的儿子实施社区照顾服务。林亚正确的做法是()。
A.就智障者的情况向有关机构汇报
B.协助社区居民了解智障者并接纳他们
C.为智障者联络寄宿制特殊学校，提高他们的生活处理能力
D.为智障者的家人提供培训，教导有关的照顾技巧
E.将智障者安置到康复机构，实施照顾
【答案】：D
【解析】本题考查社会工作者对智障者实施社区照顾服务的正确做法。解题关键在于理解社区照顾服务的核心是强调在社区内为服务对象提供照顾，促进其融入社区，同时注重提升服务对象家人的照顾能力。选项A，仅向有关机构汇报智障者情况，未直接针对张大妈儿子的实际照顾问题提供有效帮助，无法解决当下的状况，不能体现社区照顾服务的实质。选项B，协助社区居民了解并接纳智障者是社区工作的一部分，但没有直接解决张大妈照顾儿子的问题，对张大妈儿子的直接照顾作用不明显。选项C，将智障者联络到寄宿制特殊学校，这与社区照顾强调在社区内照顾的理念不符，脱离了社区环境，不利于其融入正常生活。选项D，为智障者的家人提供培训，教导有关的照顾技巧，既符合社区照顾以家庭为基础、在社区内进行照顾的要求，又能切实提升张大妈照顾儿子的能力，有助于解决张大妈担心儿子无人照顾的问题，是正确的做法。选项E，将智障者安置到康复机构实施照顾，同样违背了社区照顾的理念，没有在社区环境中为服务对象提供支持。综上，正确答案是D。
4、在确定城市低保对象时，（）是应当计算为家庭收入的项目。
A.继承的遗产和接受的赠与
B.优抚对象享受的抚恤金
C.因公负伤职工的护理费
D.单位代缴的住房公积金
【
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