2024年广东省佛山市高明区云勇林场招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2024年广东省佛山市高明区云勇林场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、灭火器的喷射剩余率一般要求在（20±5）℃时不大于（），在灭火器的使用温度范围内不大于（）。

A.5%、10%

B.15%、10%

C.10%、5%

D.10%、15%

【答案】：D

【解析】这道题主要考查灭火器喷射剩余率在不同温度条件下的标准要求。对于灭火器而言，其性能指标在不同环境温度下有不同规定。在（20±5）℃这一特定较为标准的温度条件下，为确保灭火器能有效发挥作用，其喷射剩余率要求相对更严格，不大于10%，这样能保障在接近常温的常见环境下灭火器能尽量将灭火剂喷射出来实施灭火。而在灭火器的使用温度范围内，由于温度的波动范围相对较大，可能面临高温或者低温等较为极端情况，对灭火器的性能会产生一定影响，此时喷射剩余率的要求适当放宽到不大于15%。所以答案是选项D，它准确反映了灭火器在不同温度条件下对喷射剩余率的标准设定，符合灭火器性能保障的实际要求。

2、性侵害对学生的身心都会造成巨大伤害，（）是学校社会工作的重要内容，学校社会工作者可以从预防和干预两个层面提供服务。

A.危机介入

B.干预性侵害

C.预防性侵害

D.消除羞耻感

【答案】：C

【解析】本题主要考查学校社会工作的重要内容。破题点在于明确学校社会工作在性侵害问题上从预防和干预两个层面开展服务，以及各选项与题干的契合度。选项A“危机介入”表述过于宽泛，没有具体指向性侵害这一问题，无法精准体现学校社会工作在此情境下的重点内容，所以该选项不符合要求。选项B“干预性侵害”，虽然干预是学校社会工作服务的一个层面，但题目强调的是重要内容，单纯的干预不能全面涵盖学校社会工作在性侵害问题上的整体工作重点，故该选项也不正确。选项C“预防性侵害”，结合题干中提到学校社会工作者可从预防和干预两个层面提供服务，而预防在减少性侵害对学生造成伤害方面起着基础性和前瞻性的作用，是从根源上解决问题的关键，所以它是学校社会工作的重要内容，该选项正确。选项D“消除羞耻感”，这更多地是在性侵害发生后处理学生心理问题时可能涉及的一个方面，并非学校社会工作在性侵害防治中的核心重要内容，所以该选项不合适。综上，正确答案是C选项。

3、以下有关老年阶段心理发展的主要特征描述错误的是()。

A.思维的速度、灵活程度等衰退得较快

B.仍有创造性思维

C.与知识、文化、经济相联系的思维因素衰退较慢

D.智商随着年龄的增长而衰退

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对老年阶段心理发展主要特征的理解。正确答案是D，其原因在于，不能简单地认为智商随着年龄的增长而衰退。在老年阶段，思维的速度、灵活程度等确实衰退得较快，选项A表述正确；并且老年人仍然具有创造性思维，选项B无误；与知识、文化、经济相联系的思维因素衰退速度相对较慢，选项C也是符合实际情况的。而智商是一个较为复杂的概念，老年阶段虽然某些认知功能有所变化，但不能一概而论地说智商随年龄增长必然衰退，所以选项D描述错误。

4、从互动主义学派来看，医患的接触会因目标和利益的分歧而引发相互之间的冲突。下列关于医患关系的说法，正确的是()。

A.医患关系的矛盾都是可以避免的

B.化解医患矛盾的核心是医患之间的有效沟通

C.医务社会工作者扮演专家的角色更利于处理医患关系

D.解决医患关系首先需要提高医务社会工作者的业务能力

【答案】：B

【解析】本题主要考查对医患关系相关知识的理解。从互动主义学派观点可知，医患接触会因目标和利益分歧引发冲突。下面对各选项进行分析：A选项：医患关系中存在多种复杂因素，如不同的认知、期望以及客观的医疗资源等，这些因素决定了医患矛盾并非都能避免。现实中，因疾病的不确定性、患者对治疗效果的高期望等，总会存在难以调和的矛盾，所以A选项错误。B选项：医患矛盾的产生往往源于信息不对称、沟通不畅等。当医患之间能够进行有效沟通时，医生可以更好地了解患者的需求和担忧，患者也能理解治疗方案和流程，这有助于减少误解和冲突，因此化解医患矛盾的核心是医患之间的有效沟通，B选项正确。C选项：医务社会工作者在处理医患关系时，并非单纯扮演专家角色更有利。他们需要综合运用倾听、协调、倡导等多种角色与技能，以促进医患之间的理解和合作，而不是局限于专家角色，所以C选项错误。D选项：解决医患关系是一个系统工程，虽然提高医务社会工作者业务能力有一定帮助，但并非首先需要解决的问题。最关键的还是要解决医患之间的沟通、信任等核心问题，所以D选项错误。综上，正确答案是B。

5、根据《突发事件应急预案管理办法》下列关于突发事件应急预案管理的说法中，正确的是（）

A.专项应急预案至少每5年进行一次演练

B.编制应急预案应当在开展风险评估和应急资源调查基础上进