2025年海城市面向应届毕业生招聘高层次急需紧缺人才（36人）模拟试卷有完整答案详解.docxVIP

2025年海城市面向应届毕业生招聘高层次急需紧缺人才（36人）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、关于诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，下列表述错误的是（）。

A.这首诗的作者是李白

B.这首诗形容的是庐山瀑布的景色

C.这首诗的前两句是“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”

D.这首诗的作者是宋朝人

【答案】：D

【解析】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”出自唐代李白的《望庐山瀑布》，此诗前两句为“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”，描写的是庐山瀑布雄奇壮丽的景色。而选项中称作者是宋朝人表述错误，该诗作者李白是唐代人。

2、虎山长城遗址除一号台址发现很少的残砖之外,其他地方均没有发现城砖。虎山村及附近村庄也没有从长城上拆下城砖用于民房建筑的情况。由此可以推测,虎山长城用砖是极少的。上述推测还需要隐含哪一项假设?()

A.当地县志记载虎山长城是夯土筑成

B.虎山长城遗址附近没有发现古砖窑

C.此地山高坡陡,城砖难以运进运出

D.此地土质极差,不适宜烧制长城用砖

【答案】：C

【解析】题中论点为“虎山长城用砖是极少的”，论据是“虎山长城遗址残砖很少，附近村庄也没有发现长城残砖”。若要让这个逻辑推理成立，就必须假设论据提到的这两部分砖就是虎山长城砖的全部，也就是此地山高坡陡，城砖难以运进运出。

3、下列有关“函”的表述错误的是（）

A.适用于不同隶属的机关之间

B.用于向有关主管部门的请求和批准

C.用于相互商洽工作、询问和答复问题

D.是公文中使用范围比较广泛的一种文种

【答案】：B

【解析】函是适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文文种，使用范围比较广泛。而向有关主管部门请求批准应该用请示，所以表述错误的是用于向有关主管部门的请求和批准这一说法。

4、林某自2016年4月起开始非法聚众赌博，至次年1月停止，2017年8月公安机关根据举报发现了林某的违法行为。下列说法正确的是（）。

A.对林某违法行为不进行追究

B.公安机关应对林某予以处罚

C.若林某配合查处违法行为，应当减轻处罚

D.林某系主动停止违法行为，可以从轻处罚

【答案】：A

【解析】根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十二条规定，违反治安管理行为在六个月内没有被公安机关发现的，不再处罚。前款规定的期限，从违反治安管理行为发生之日起计算；违反治安管理行为有连续或者继续状态的，从行为终了之日起计算。在本题中，林某自2016年4月起开始非法聚众赌博，至次年1月停止，该行为属于连续状态的违反治安管理行为，应从行为终了之日，即2017年1月起计算追究期限。而公安机关在2017年8月才发现林某的违法行为，已超过六个月的追究时效。所以，对林某的违法行为不应进行追究。减轻处罚需符合法定减轻处罚的情形，仅配合查处违法行为并不必然应当减轻处罚。主动停止违法行为也不属于法定从轻处罚的情形，不可以因此从轻处罚。综上所述，对林某的违法行为不进行追究。

5、行文关系是发文机关和收文机关之间的文件往来关系。下列关于行文关系的表述不正确的是（）。

A.领导被领导关系，又称隶属关系，是指上下一级之间的直接垂直关系

B.指导与被指导关系，是指处于同一专业系统的上级主管业务部门与下级主管业务部门之间的关系

C.平行关系，是指在一个系列中的同等级别的机关或者部门、单位之间的关系。其代表性文种是平行文“令”

D.不相隶属关系，是指不是同一垂直系列不发生直接职能往来的机关及其部门、单位之间的关系

【答案】：C

【解析】行文关系有领导被领导关系（隶属关系）、指导与被指导关系、平行关系和不相隶属关系。领导被领导关系即上下一级之间的直接垂直关系；指导与被指导关系存在于同一专业系统的上级主管业务部门与下级主管业务部门之间；平行关系是同等级别的机关、部门或单位之间的关系，但“令”不是平行文，平行文的代表性文种如函等；不相隶属关系指不是同一垂直系列且不发生直接职能往来的机关及其部门、单位之间的关系。因此表述不正确的是平行关系代表性文种是平行文“令”这一项。

6、春秋战国时期是中国古代散文蓬勃发展的阶段，涌现出了众多优秀的散文著作。其中大量运用寓言故事，极具浪漫主义色彩的是（）。

A.《庄子》

B.《论语》

C.《战国策》

D.《左传》

【答案】：A

【解析】春秋战国时期是中国古代散文蓬勃发展的阶段，诸多优秀散文著作涌现。题干要求找出运用大量寓言故事且具有浪漫主义色彩的著作。首先来分析《庄子》。其想象力极为丰富，行文挥洒自如，常运用大量寓言故事来阐述哲理，文字灵动奇幻，具有鲜明的浪漫主义色彩，符合题意。接着看《论语》，它是记录孔子及其弟子言行的语录文集，较为平实，主要体现儒家的思想和道德观念，以对话和论述的形式展现，没有