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湘教版初中地理八年级上册《交通运输业》课时1教学设计
【课程标准
运用地图和相关资料,说出中国交通线的分布特征,以及高速公路、高速铁路
的快速发展对人们生产生活的影响。
【教学目标
1.结合中国铁路分布图,了解中国铁路交通的区域差异及影响因素,增强爱国情
感。(区域认知)
2.通过图文分析对比,能够说出不同运输方式的特点。(综合思维)
3.结合相关材料和地图等信息,使学生学会选择合适的交通运输方式。(地理实
践力)
4.结合中国交通分布图,探究影响交通线路空间分布的原因,树立人地协调观。
(人地协调观)
【教学重点
中国的主要铁路干线,交通运输的
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