2025年德保县住房和城乡建设局面向社会招聘编外工作人员（1人笔试备考试题含答案详解（实用）.docxVIP

2025年德保县住房和城乡建设局面向社会招聘编外工作人员（1人笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、蜜蜂间通过跑步的方式和腹部摆动的频率，指示蜜源的方向和距离，这属于动物的：

A.繁殖行为

B.沟通行为

C.防御行为

D.学习行为

【答案】：B

【解析】蜜蜂通过跑步方式和腹部摆动频率指示蜜源方向与距离，这是蜜蜂之间传递信息的表现，属于动物沟通行为，并非繁殖、防御或学习行为。

2、四川是中国（）的发源地之一。

A.佛教

B.道教

C.儒教

D.天主教

【答案】：B

【解析】此题考查四川在中国宗教起源方面的历史地位。佛教起源于古印度，大约在东汉时期传入中国，并非发源于四川。儒教以孔子为先师，是中国古代社会形成的思想体系和社会意识，其形成与发展是一个广泛的社会历史过程，并非特定于四川起源。天主教是基督教的一派，是随着西方传教士进入中国的，并非中国本土宗教，更不是起源于四川。而道教是中国土生土长的传统宗教，东汉时期，张道陵在四川鹤鸣山创立了五斗米道，这是道教早期的重要流派，所以四川是道教发源地之一。本题正确答案对应的选项指的是道教。

3、2020年3月30日，《关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》出台。该《意见》分类提出土地、劳动力、资本、技术、数据五个要素领域的改革方向和具体举措。由此可知，推进要素市场化改革要（）。

A.把握不同要素的特点，坚持问题导向、分类施策

B.坚持在矛盾特殊性原理指导下研究各要素的特点

C.坚持辩证否定观，借助外力否定传统的要素配置

D.发挥创造性思维对市场化改革成败的决定性作用

【答案】：A

【解析】题目描述了《关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》分类提出土地、劳动力等五个要素领域的改革方向和具体举措这一情况。对于推进要素市场化改革，由于不同要素具有不同特点，改革需要针对这些特点，明确问题所在并分类采取相应措施，即要把握不同要素的特点，坚持问题导向、分类施策。在研究各要素特点时，应该是在矛盾普遍性原理指导下研究矛盾特殊性，而不是在矛盾特殊性原理指导下进行，逻辑顺序错误。辩证否定是事物自身的否定，是自己否定自己，自己发展自己，不是借助外力否定传统的要素配置，并且对待传统的要素配置应是“扬弃”，而不是简单否定。创造性思维对市场化改革有重要作用，但不能起决定性作用，市场化改革成败受多种主客观因素综合影响。所以推进要素市场化改革要把握不同要素的特点，坚持问题导向、分类施策。

4、自动放弃犯罪行为，进而避免了犯罪结果的发生，这种行为属于（）。

A.犯罪预备

B.犯罪表示

C.犯罪未遂

D.犯罪中止

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同犯罪形态概念的理解与区分。自动放弃犯罪行为，从而避免了犯罪结果的发生，这属于犯罪中止。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的形态。其强调行为人主观上具有自动性，即出于自己的意愿而放弃犯罪，并且有效地阻止了犯罪结果的出现。犯罪预备是指为了犯罪，准备工具、制造条件的行为。它是犯罪行为尚未着手实施前的准备阶段，而题干描述的是已经有自动放弃犯罪行为并避免犯罪结果发生，并非单纯的准备阶段，所以不是犯罪预备。犯罪表示是指表达犯罪意思的行为，仅仅是一种犯罪意图的流露，还没有实施任何实际的犯罪行为，更不存在放弃犯罪和避免犯罪结果的情况，因此也不符合题干描述。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的情况。这里强调的是意志以外的原因导致犯罪未得逞，而不是行为人自动放弃犯罪，与题干中自动放弃犯罪行为的表述不一致，所以也不是犯罪未遂。综上，答案是犯罪中止。

5、《道德经》中有这样的记载：“天下皆知美之为美，斯恶矣。皆知善之为善，斯不善矣。故有无相生，难易相成，长短相行，高下相倾，音声相和，前后相随。是以圣人处无为之事，行不言之教；万物作焉而不辞，生而弗有，为而弗恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。”这段文字给我们的启示是（）。

A.矛盾双方相互依存，要正确看待和处理

B.矛盾是不可调和的，人无能为力

C.矛盾是可以战胜和克服的

D.世间万物相生相克，无自在之物

【答案】：A

【解析】题干中提到“有无相生，难易相成，长短相行，高下相倾，音声相和，前后相随”，体现了矛盾双方相互依存、相互贯通的关系。这启示我们在认识和处理问题时，要正确看待和处理矛盾双方的这种依存关系，把握好矛盾的对立统一。认为矛盾不可调和且人无能为力，是一种消极的、片面的观点。矛盾是客观存在的，但人可以在尊重客观规律的基础上，发挥主观能动性，对矛盾进行正确处理，促进事物的发展，并非无能为力。矛盾是事物发展的动力和源泉，它贯穿于事物发展的始终，不能简单地说矛盾可以被战胜和克服。我们应该在承认矛盾的基础上，积