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2024年广东省惠州市惠东县梁化镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、关于地区发展模式的说法，正确的是（）。
A.地区发展模式强调运用专业知识、科学决策。理性推动社区改变
B.地区发展模式致力于促进居民参与，通过自助和互助解决社区问题
C.地区发展模式重视动员亲戚、朋友、邻里和志愿者资源，关怀社区困难群体
D.地区发展模式强调社会工作者的核心工作是社区资料收集、事实分析和方案决策
【答案】：B
【解析】这道题主要考查对地区发展模式相关知识点的理解。地区发展模式是社区工作的重要模式之一。选项A错误，强调运用专业知识、科学决策，理性推动社区改变，这更符合社会策划模式的特点，社会策划模式依靠专家的意见和科学决策来引导社区变迁，而不是地区发展模式。选项B正确，地区发展模式的核心目标就是致力于促进居民参与，通过居民之间的自助和互助来解决社区问题，着重增强社区居民的能力，让居民在参与过程中提高解决问题的能力和社区归属感。选项C错误，重视动员亲戚、朋友、邻里和志愿者资源，关怀社区困难群体，这描述的是社区照顾模式的特点，社区照顾强调动员社区资源，为有需要的人群提供照顾和服务。选项D错误，强调社会工作者的核心工作是社区资料收集、事实分析和方案决策，这也是社会策划模式的特征，在社会策划模式中，社会工作者扮演着专家的角色进行相关决策，而地区发展模式中社会工作者主要是协助居民参与。综上，答案选B。
2、社会工作者组织居民开会，希望了解居民对社区上一年度服务的看法和建议，结果有许多居民迟到，此时，社会工作者适当的做法是：
A.等所有与会者都到齐后再开始
B.将重要事项放到会议最后讨论
C.逐个告知迟到者会议前期内容
D.重申纪律并进行适当的批评
【答案】：B
【解析】本题主要考查社会工作者在面对居民开会迟到情况时的恰当做法。选项A，等所有与会者都到齐后再开始会议，会浪费已按时到达居民的时间，降低会议效率，也容易让迟到者觉得迟到并无影响，不利于会议后续的组织和管理，因此该做法不恰当。选项B，将重要事项放到会议最后讨论有一定合理性。因为有许多居民迟到，若先讨论重要事项，迟到者可能错过关键内容；而将重要事项放在最后，能保证大多数人都能参与重要内容的讨论，使会议效果得到保障，也能在一定程度上弥补迟到带来的影响。选项C，逐个告知迟到者会议前期内容会消耗大量时间，严重影响会议的正常进度，导致会议整体效率低下，所以该做法不合适。选项D，在有许多居民迟到的情况下，重申纪律并进行适当批评可能会让现场气氛变得紧张，引起迟到居民的反感，不利于后续会议的顺利开展以及与居民的良好沟通，故该做法也不可取。综上所述，正确答案是B。
3、社会工作者小杨发现，社区内有一群辍学在家的青少年，他们经常聚在一起抽烟喝酒，夜不归宿。小杨计划通过开展一系列服务引导这些青少年进行自我探索.增进自我认知.改变不良行为.改善他们与父母的关系，预防这些青少年出现“不正常社会化倾向”问题。小杨的上述服务计划属于（）
A.危机干预
B.临界预防
C.社区矫正
D.社会观护
【答案】：B
【解析】本题主要考查对不同服务计划类型的理解与区分，以此来判断小杨服务计划所属类别。首先来看选项A，危机干预通常是针对处于危机状态下的个人或群体，采取紧急的措施来缓解危机带来的影响。而题干中这群青少年虽有不良行为，但并非处于紧急的危机状况，所以A选项不符合。选项C，社区矫正主要是针对被判处管制、宣告缓刑、假释或者暂予监外执行的罪犯，在社区内进行的一种刑罚执行活动。显然，题干中的青少年并没有涉及到犯罪及刑罚执行相关，该选项错误。选项D，社会观护一般是指在司法程序中，对涉罪未成年人进行社会调查、心理干预、观护帮教等工作。本题所说的青少年并未涉罪，不符合社会观护的适用范围。选项B，临界预防是指关注处于不良行为边缘、有“不正常社会化倾向”风险的群体，通过一系列服务引导他们进行自我探索、增进自我认知、改变不良行为等，以预防更严重问题的发生。小杨针对辍学在家、有不良行为的青少年开展的服务计划，正是为了预防他们出现“不正常社会化倾向”问题，符合临界预防的特点。综上，正确答案是B。
4、某儿童福利院接收了一些曾被拐卖的儿童，这些儿童健康状况差，经常表现出胆怯、惊恐。为此，社会工作者小李决定用小组工作方法为他们提供辅导，协助其恢复和发展社会功能。该小组较适合采取的工作模式是（）。
A.互动模式
B.治疗模式
C.发展模式
D.社会目标模式
【答案】：C
【解析】本题考查不同小组工作模式的特点及适用场景。解题关键在于准确把握题干中儿童的情况以及各模式的核心特点，进而判断出适合的模式。题干分析某儿童福利院接收的曾被拐卖儿童，健康状况差且常表现出胆怯、惊恐，其社会功能需要恢复和发展。社会工作者小李需选择合适
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