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2024年江苏省徐州市睢宁县梁集镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某中学教学楼在地震中坍塌，造成多名师生伤亡。宁宁虽成功逃生，但在震后几天一直沉默不语，惊恐不安。在对宁宁进行危机干预的过程中，社会工作者小林采用“讲故事”的方式，引导宁宁讲述逃生的经历和感受，以对其问题和需要进行评估。小林开展的上述工作是为了（）。

A.定义宁宁的危机问题

B.向宁宁提供持续支持

C.确保宁宁的生命安全

D.讨论宁宁问题的多种可能

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作者对危机干预工作步骤的应用。在危机干预过程中，对服务对象的问题和需要进行评估是极为关键的一环。社会工作者小林采用“讲故事”的方式引导宁宁讲述逃生经历和感受，其目的在于深入了解宁宁在地震这一危机事件中所面临的具体情况。通过倾听其经历和感受，能够精准地界定宁宁所遭遇的危机问题，明确问题的性质、范围和严重程度等。选项B，提供持续支持主要是在后续阶段，通过陪伴、鼓励等方式给予服务对象长期的帮助，而题干中主要强调的是评估环节，并非提供持续支持。选项C，确保生命安全一般是在危机发生的初始阶段首要关注的内容，题干描述的是震后几天进行的危机干预工作，重点并非此方面。选项D，讨论问题的多种可能通常是在初步定义问题之后，对解决问题的途径和可能性进行探讨，与题干中当前进行的评估工作重点不符。综上所述，小林开展的工作是为了定义宁宁的危机问题，答案选A。

2、小强刚上初中，妈妈要求她的考试成绩一定要在班里名列前茅，但爸爸却认为不应给孩子这么大的压力，为此，夫妻俩经常争吵，小强觉得爸爸妈妈的争吵是因为自己而引起的，变得沉默寡言，成绩也下降了，根据家庭系统理论，小强出现上述问题的原因可能是（）

A.学习不够努力

B.妈妈对小强要求过高

C.家庭沟通不良

D.爸爸对小强要求过低

【答案】：C

【解析】本题可依据家庭系统理论对各选项进行逐一分析。家庭系统理论强调家庭成员之间相互关联、相互影响，家庭是一个整体系统。选项A“学习不够努力”，从题干中无法看出小强成绩下降是因为学习不够努力，题干更多体现的是家庭环境对他的影响，所以该选项不符合要求。选项B“妈妈对小强要求过高”，虽然妈妈对小强有成绩名列前茅的要求，但这只是家庭中的一个因素，单独这一点不能全面解释小强出现沉默寡言和成绩下降等问题的原因，按照家庭系统理论，更需要考虑家庭整体的互动情况。选项C“家庭沟通不良”，在这个家庭中，妈妈和爸爸对于小强的教育方式存在分歧，并且为此经常争吵，这反映出家庭成员之间沟通存在问题。这种不良的家庭沟通环境让小强觉得争吵是自己引起的，进而产生心理压力，导致他变得沉默寡言，成绩也随之下降，符合家庭系统理论中家庭整体互动影响成员的观点，该选项正确。选项D“爸爸对小强要求过低”，题干中并没有提及爸爸对小强要求过低的相关内容，并且小强的问题主要源于家庭环境中的矛盾和沟通不畅，而非爸爸要求的高低，所以该选项不正确。综上，正确答案是C。

3、与传统个案工作评估不同，个案管理的评估采用的是（）的方式。

A.在短时间内准确诊断

B.全面评估

C.服务对象需求评估

D.过程评估

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对个案管理评估方式与传统个案工作评估方式差异的理解。传统个案工作评估有其自身特点，而个案管理的评估方式具有独特性。选项B“全面评估”，虽然全面评估是一种重要的评估视角，但它并非是个案管理区别于传统个案工作评估的显著特征，传统个案工作评估也可能涵盖全面评估的内容，所以该选项不符合。选项C“服务对象需求评估”，这是各类服务评估中都较为常见的一部分，不论是传统个案工作评估还是个案管理评估都会涉及对服务对象需求的评估，不能作为个案管理评估的独特方式，故该选项不正确。选项D“过程评估”，过程评估是对服务过程进行的评估，传统个案工作评估和个案管理评估都可能会运用过程评估，它并非个案管理评估所特有的方式，因此该选项也不合适。选项A“在短时间内准确诊断”，这体现了个案管理评估的高效性和精准性，能够在较短时间内把握关键问题，与传统个案工作评估有所不同，所以个案管理的评估采用的是在短时间内准确诊断的方式，答案选A。

4、萨提亚家庭治疗模式要求社会工作者在治疗过程中不是关注家庭成员的病症表现，而是注重考察家庭成员的（），通过改善家庭成员的沟通方式和家庭规则，提高家庭成员的自尊和自我价值感。

A.困难应对方式

B.危机应对能力

C.家庭结构的调适

D.责任和权力结构

【答案】：A

【解析】萨提亚家庭治疗模式具有独特的理念和方法。它强调在治疗过程中不应仅着眼于家庭成员的病症表现，而需深入考察更核心的方面。选项B中危机应对能力，侧重于在危机情境下的处理能力，并非该治疗模式关注的重点核心内容。选项C家庭结构的调适虽然与家庭相