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2024年广西壮族自治区桂林市龙胜各族自治县江底乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、某社区在暑假期间，希望能开展一些覆盖面广、参与度高的青少年社区活动，于是召集了社区二十多位青少年成立了一个小组，请大家为活动形式、内容等献策献计，这一小组属于()。
A.任务小组
B.焦点小组
C.教育小组
D.问题解决和决策小组
【答案】：B
【解析】这道题主要考查对不同小组类型概念的理解和运用。破题点在于准确把握题干中社区召集青少年开展活动并让大家献策献计这一关键情境，然后分析各个选项与该情境的契合度。A选项任务小组，通常是为完成特定任务而组成，主要侧重于执行任务，并非以讨论献策为主要目的，所以该社区小组不属于任务小组。B选项焦点小组，其特点是召集相关人员围绕特定主题进行讨论，以获取参与者的意见和建议。在本题中，社区召集青少年针对活动形式和内容献计献策，符合焦点小组的特征，所以该选项正确。C选项教育小组，核心是通过教育活动提升成员的知识或技能，而题干中并未体现教育相关内容，因此该社区小组不属于教育小组。D选项问题解决和决策小组，重点在于解决实际问题并做出决策，题干主要强调的是收集活动的想法建议，并非解决具体问题或直接进行决策，所以该小组也不属于此类。综上，答案选B。
2、在个案工作过程中，社会工作者需要对服务对象的问题进行预估。以下分析内容中，属于横向分析的是（）。
A.服务对象的问题从什么时候开始
B.服务对象经历过哪些重要事件
C.服务对象曾经做过怎样的努力
D.影响服务对象问题产生的心理因素
【答案】：D
【解析】本题主要考查对个案工作中横向分析内容的理解。在个案工作的服务对象问题预估过程中，横向分析侧重于分析服务对象问题形成的当前的、不同方面的影响因素。选项A服务对象的问题从什么时候开始，这主要聚焦于问题起始的时间点，属于对问题发展进程中时间维度的纵向考量，并非横向分析内容。选项B服务对象经历过哪些重要事件，重点在于梳理服务对象过往的重要经历，是从时间顺序角度去探索，属于纵向分析范畴。选项C服务对象曾经做过怎样的努力，关注的是服务对象在解决问题过程中不同时间阶段的行动情况，也是一种纵向的分析。选项D影响服务对象问题产生的心理因素，是从当前影响服务对象问题产生的心理这一具体方面进行分析，属于横向分析中对影响问题产生的不同因素层面的分析。综上，本题正确答案是D。
3、对同一问题所想到的可能答案越多，则表明其思维的（）越高。
A.流畅性
B.独创性
C.目的性
D.结构性
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对思维相关特性的理解和区分。思维的流畅性指的是在限定时间内产生观念数量的多少，当对同一问题能想到的可能答案越多，意味着在思考过程中思维能够快速且顺畅地产生大量想法，这恰恰体现了思维流畅性较高，故A选项正确。独创性强调思维成果的新颖独特，是与常规不同的新奇想法，题干中仅提及答案数量而非独特性，所以B选项不符合。目的性侧重于思考是围绕特定目标展开，而题干未体现目标导向，C选项不正确。结构性主要涉及思维的组织和逻辑架构，与答案数量多少并无直接关联，D选项也不合适。综上，本题应选A。
4、人民调解是指人民调解委员会通过说服、疏导等方法，促使当事人在()基础上自愿达成调解协议，解决民间纠纷的活动。
A.平等协商
B.公平正义
C.和谐友好
D.合情合理
【答案】：A
【解析】这道题主要考查人民调解的基础条件这一知识点，正确答案是A选项。人民调解是人民调解委员会用以解决民间纠纷的重要手段。在调解过程中，平等协商是达成调解协议的关键基础。平等协商意味着参与调解的当事人在法律地位和协商地位上是平等的，都能自由地表达自身的意愿和诉求。公平正义主要侧重于在处理事情的结果上体现公正合理，但它并非达成调解协议的直接基础；和谐友好更多地是一种调解想要达成的状态，而不是达成调解协议的根本前提；合情合理虽然也是调解中需要考虑的因素，但缺乏平等协商，当事人的意愿就难以充分表达，也就无法自愿达成协议。所以，只有在平等协商的基础上，当事人才能够基于自身真实意愿来达成调解协议，从而实现解决民间纠纷的目的。
5、年近50岁的李女士是某企业的高级工程师，人力资源部门通知她准备办理退休手续
A.教育者
B.协调者
C.促进者
D.咨询辅导者
【答案】：D
【解析】本题主要考查对不同角色概念的理解与应用。题干描述了年近50岁的企业高级工程师李女士被人力资源部门通知准备办理退休手续这一情境。选项A，教育者主要侧重于对他人进行知识、技能等方面的传授和教导，在此情境中，并没有体现出有人对李女士进行教育相关的行为，所以A选项不符合。选项B，协调者的职责是在不同主体之间进行沟通、调节，使各方关系更加协调，而题干中并未涉及到需要协调的多方关系等内容，故
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