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全国中小学“教学中的互联网搜寻”优秀教学案例评比教案设计
《北京亮起来了》
一、教案背景
1、面对学生：小学 2、学科：语文
3、课时：第一课时
4、学生课前预备：
初读课文，读准字音，读通句子。
标画自然段。二、教学课题
《北京亮起来了》三、教材分析
教材分析：《北京亮起来了》这篇课文是人教版语文二年级下册第三单元“爱祖国爱家乡”系列专题中的一篇课文，安排在课文《日月潭》《葡萄沟》之后，结合上个学期的《北京》，再次与北京相见，展现北京夜晚的秀丽风光，以及对北京的宠爱之情。目的在于引导学生积存和运用美丽的词句，鼓舞学生背诵宠爱的段落。
学情分析：二年级的学生已经有肯定自主识字和阅读力量，但
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