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2024年广东省广州市番禺区新造镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、高一学生汤帅，自从被几个朋友带去网吧玩游戏后就开始迷恋网络游戏，虽然还没有到逃课的程度，但课余时间都用来玩游戏，根本没有时间复习功课。高中的课程很紧张，汤帅的父母看到孩子这样，非常担心，经常对他进行说教，但没有什么效果，反而让汤帅和父母的关系更加僵化。一次又因为玩游戏的事情汤帅的爸爸动手打了他，自此汤帅不再同爸爸讲话。汤帅的妈妈看在眼里，急在心里，找到社会工作者寻求帮助。汤帅的妈妈认为父子关系矛盾激化的关键在于汤帅很重视爸爸对自己的看法，爸爸对于自己的失望让汤帅更加叛逆。从这个案例来看，以下观点分析正确的是（）
A.汤帅的家庭教养模式对汤帅的影响主要是纵向的
B.对汤帅影响最大的是朋辈群体，但家庭与朋辈群体的影响是交互的
C.对汤帅影响最大的是家庭，但家庭与朋辈群体的影响是交互的
D.朋辈群体直接影响了汤帅的个体发展
【答案】：D
【解析】本题主要考查对案例中不同群体对个体影响的分析。在该案例中，高一学生汤帅受朋友影响开始迷恋网络游戏，课余时间都用于玩游戏而无暇复习功课。首先分析选项A，家庭教养模式的纵向影响通常指代际之间价值观、行为模式等的传承，而此案例重点并非体现这种纵向影响，所以A项不符合。接着看选项B和C，虽然家庭和朋辈群体的影响存在交互性，但从案例可知，是几个朋友带汤帅去网吧玩游戏后，他才开始迷恋网络，直接导致他个体发展出现变化的是朋辈群体，并非家庭对他影响最大，所以B、C选项不准确。而选项D，朋辈群体直接将汤帅带入网吧玩游戏，使他迷恋上网络游戏，影响了他的课余时间安排和学业，直接影响了汤帅的个体发展，该选项分析正确。综上，答案选D。
2、学校社会工作者张某招募十名高二学生，就如何提高学习动力，运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是（）。
A.互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己
B.在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群
C.互动模式强调组员间的平等以及个体独立性
D.互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法
【答案】：C
【解析】本题可根据互动模式的特点，对各选项逐一进行分析。互动模式又称交互模式或互惠模式，是基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。A选项：帮助组员了解、认识和探索自己是发展模式的目标，而非互动模式的目标。互动模式强调组员间的互动和相互影响，而不是主要关注组员对自我的探索，所以A选项错误。B选项：互动模式下的小组工作，组员不一定来自行为出现问题的人群。该模式适用于各类有互动交流需求、希望通过相互影响实现共同成长的人群，高二学生提高学习动力的小组就符合这一情况，所以B选项错误。C选项：互动模式强调组员间的平等以及个体独立性。在互动过程中，组员地位平等，彼此尊重，能够独立表达自己的观点和想法，通过互动交流实现共同成长，C选项正确。D选项：主要帮助组员学习新知识和新方法通常是教育小组的功能。互动模式重点在于组员间的互动和关系构建，并非专注于知识和方法的传授，所以D选项错误。综上，本题正确答案是C。
3、集合竞价采用的原则是（）。
A.价格优先原则
B.平均价原则
C.时间优先原则
D.最大成交量原则
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对集合竞价采用原则的理解。集合竞价是指在股票每个交易日上午9：15—9：25，由投资者按照自己所能接受的心理价格自由地进行买卖申请。选项A价格优先原则主要应用于连续竞价阶段，在该阶段较高价格买入申报优先于较低价格买入申报，较低价格卖出申报优先于较高价格卖出申报，所以A选项不符合集合竞价原则。选项B平均价原则并非集合竞价所采用的原则，集合竞价的目的不是计算平均价，所以B选项错误。选项C时间优先原则同样是在连续竞价中，当买卖方向、价格相同的情况下，先申报者优先于后申报者，并非集合竞价的核心原则，所以C选项也不正确。而集合竞价采用最大成交量原则，即以此价格成交能够得到最大成交量。高于集合竞价产生的价格的买入申报全部成交；低于集合竞价产生的价格的卖出申报全部成交；等于集合竞价产生的价格的买入或卖出申报，根据买入申报量和卖出申报量的多少，按少的一方的申报量成交。所以本题正确答案是D。
4、社区工作者小汪对某项社区服务进行评估，其主要评估了工作取得了哪些成果，这些成果是否达到了预期目标，工作是否带来了预期之外的成果等。小汪的这种评估方式属于（）。
A.过程评估
B.结果评估
C.效果评估
D.效益评估
【答案】：B
【解析】这道题主要考查对不同社区服务评估方式概念的理解与区分。解题关键在于准确把握每个选
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