2024年广东省清远市阳山县黄坌镇招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年广东省清远市阳山县黄坌镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、2009年，某市社区公益服务项目招投标工作正式启动，各社会公益组织可通过公开参与投标的方式获得服务项目资助。该项工作被视为福彩公益金资助公益服务“由拨转招”的一次改革性探索。根据上述介绍，该市社区公益服务项目招标工作直接体现我国社会福利行政体系（）的特点。

A.多个部门共同参与

B.以民政部门为主体

C.政府主导社会运作

D.社会福利体系行政化

【答案】：D

【解析】本题可根据所给选项逐一分析该社区公益服务项目招标工作所体现的社会福利行政体系特点。选项A，题干中并未提及多个部门共同参与社区公益服务项目招投标工作的相关内容，所以不能体现多个部门共同参与这一特点，A选项不符合题意。选项B，题干里没有明确表明以民政部门为主体开展此项目招投标工作，没有相关信息支撑该选项，B选项不正确。选项C，“政府主导社会运作”强调政府在社会福利事务中起到引领作用，社会力量积极参与并具体运作。但题干主要突出的是公益服务“由拨转招”的改革探索，没有着重体现政府主导与社会运作的关系，C选项不符合。选项D，社会福利体系行政化是指社会福利的运行和管理具有行政性质和行政手段的特点。该市社区公益服务项目通过招投标这一行政性手段来分配福彩公益金资助，这是一种具有行政色彩的操作方式，体现了社会福利体系行政化的特点，所以D选项正确。综上，本题答案选D。

2、社会工作者小李针对某小区居民的实际情况，拟开展一个社区骨干小组，以提升他们推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力。为此，小李最适宜采用的小组工作模式是()。

A.发展模式

B.互动模式

C.治疗模式

D.社会目标模式

【答案】：D

【解析】本题可根据各小组工作模式的特点，结合题干中小李开展社区骨干小组的目的来进行分析。选项A：发展模式发展模式强调以人的发展为核心，关注人的社会功能的提升和自我实现。其重点在于促进个人的成长和发展，通常适用于帮助个人挖掘自身潜力、培养技能等方面。在本题中，小李的主要目的是提升社区骨干推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力，并非单纯聚焦于个人的发展，所以该模式不太符合本题需求。选项B：互动模式互动模式亦称交互模式或互惠模式，它关注小组中成员与成员之间的互动关系，强调通过成员之间的互动来实现小组目标和个人成长。此模式更侧重于成员之间的交流、合作和相互影响，但对于推动社区建设这一较为宏观的社会目标，其针对性不够强。所以，互动模式也不是最适宜的选择。选项C：治疗模式治疗模式主要用于帮助有问题的个人或群体解决心理、行为等方面的问题，促进其恢复正常的社会功能。它通常适用于治疗和矫正个人的偏差行为或心理障碍。而本题中并没有提及社区骨干存在需要治疗的问题，小李的目标是提升他们推动社区建设的相关意识和能力，并非进行治疗，因此该模式不适合本题情境。选项D：社会目标模式社会目标模式强调通过小组活动来推动社会变革和社会发展，培养小组成员的社会责任感和社会意识。它关注社区问题的解决和社区的整体发展，鼓励小组成员参与社会事务，为实现社会目标而共同努力。在本题中，小李开展社区骨干小组的目的是提升他们推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力，这与社会目标模式的特点高度契合。通过该模式，可以引导社区骨干关注社区问题，积极参与社区建设，共同为实现社区的良好发展贡献力量。综上，最适宜采用的小组工作模式是社会目标模式，答案选D。

3、社工小王负责一户贫困家庭的评估，他通过评估发现，这个家庭面临的主要困难有，生活困难、住房拥挤、就医困难、缺乏教育经费。根据评估情况，小王和机构一起为其提供帮助。在工作的过程中，他还发现了这个家庭中存在的其他潜在问题。小王一直关注和评估整个家庭的需求与问题，并及时调整工作方案，确保服务对象得到及时帮助。该过程体现了评估（）的特点。

A.保持连续性

B.救助对象的参与

C.动态推进，全面了解

D.合理利用知识和经验

【答案】：A

【解析】本题可通过对每个选项的含义进行分析，并结合题干中描述的评估过程来判断正确答案。选项A保持连续性，强调评估在时间上不间断地进行，重点在于持续开展评估活动，但题干中不仅体现了持续关注，更突出了随着发现新问题而做出调整，保持连续性表述不够全面准确。选项B救助对象的参与，题干中并没有提及救助对象参与到评估过程中，主要描述的是社工小王的工作行为，所以该选项不符合题意。选项C动态推进，全面了解，在本题中，社工小王在评估过程中，不仅了解到家庭面临的主要困难，还发现了其他潜在问题，并且一直关注和评估整个家庭的需求与问题，根据实际情况及时调整工作方案，这体现了评估不是静态的，而是动态推进的，并且是全面了解服务对象情况的，该选项符合题意。选项D合理利用知识和经验，题干